【正文】 ，讓青春無悔！八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。說實(shí)話，此時此刻，當(dāng)我站在這展示自我的舞臺上，面對這些學(xué)識豐富的競爭對手，心里著實(shí)有一點(diǎn)恐慌，也有一些激動。我接受這種方式，也愿意迎接這種挑戰(zhàn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講！今天的開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱，在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅(jiān)韌的絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地！希望大家信任我、支持我！謝謝大家！教科室主任競聘演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！首先，我要感謝大家給我這次競聘的機(jī)會。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對待每一項(xiàng)工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進(jìn)來。利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。教科室要以課題為載體，強(qiáng)化教師的教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的39。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育的最前沿。合作更能成功，這是我一直堅(jiān)持的信念。假如我能當(dāng)選，我將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進(jìn)集體。教科室主任競聘演講稿4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我競聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競聘這個崗位，是因?yàn)槲抑皳?dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)的教科研能力。在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，將教育科研室打造成為理論知識的普及中心、科學(xué)指導(dǎo)的核心中心以及教學(xué)改革信息的中心，成為學(xué)?？茖W(xué)指導(dǎo)的參謀部。在我們看來，教師進(jìn)行的每一項(xiàng)教育教學(xué)活動都是創(chuàng)造性的科研活動，因而每一個教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治?，每一次家長會和班隊(duì)會，每一篇心得體會和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。此外，我們還將每年進(jìn)行一次論文評選和教學(xué)能手評選活動，使有科研成果的老師更受到關(guān)注。六、我們將把教科研成果作為考核的重要內(nèi)容。四、我們將把課改實(shí)驗(yàn)作為中心工作，為課改實(shí)驗(yàn)服務(wù)，同教師一道對課改中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研究，探討改進(jìn)辦法。三、我們將以課題為載體，運(yùn)作教學(xué)研究工作，并為教師設(shè)立目標(biāo)：“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”。二、我們將繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。在課題實(shí)驗(yàn)過程中，我將主動與各課題組長聯(lián)系，努力推進(jìn)科研和教研的同步發(fā)展。在課題實(shí)驗(yàn)中，我將積極與各課題組進(jìn)行溝通，以確?？蒲泻徒萄型酵七M(jìn)。我們將在現(xiàn)有課題立項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，增加新課程專項(xiàng)規(guī)劃課題，擴(kuò)大課題研究的39。如果我有幸競聘成功，我將全力以赴、不負(fù)眾望。另外，我畢業(yè)于中文專業(yè)，對于語言文字有著較深的理解和偏愛，多年來一直在教育一線工作，對于教材及新課標(biāo)也非常熟悉。我的競聘優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：銳意進(jìn)取的創(chuàng)新意識、勇于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以及全面發(fā)展的語言能力。我的努力工作和對學(xué)生的關(guān)愛，以及良好的教學(xué)質(zhì)量，也得到了絕大多數(shù)家長的認(rèn)可和贊譽(yù)。三年前，我有幸加入通川區(qū)三小這個人才濟(jì)濟(jì)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我很快成長。然而，當(dāng)我看到大家蘊(yùn)含著真誠和鼓勵的目光時，我立即充滿了信心和力量。我經(jīng)過慎重思考，決定競聘科研主任的職位。競聘上崗是選舉干部的一種公平、公正、公開方式。同時聘請教育科研專家、教授來校講學(xué)輔導(dǎo)，讓每位教師都真正加入到教育科研中來，從而提高教師素質(zhì)，更新教育理念。其實(shí)我們寫的論文是科研成果的一種形式，論文中的許多事實(shí)材料必須通過研究才得到的。有的教師不懂如何開展科研工作，有的教師不懂得如何選擇研究課題、如何進(jìn)行課題方案的設(shè)計(jì)。我們教師論文中引用的材料也是第二手甚至是第三手、第四手的材料，極少引至原著，斷章取義，張冠李戴的現(xiàn)象也時有發(fā)生。我們一線的教師最缺乏的就是理論修養(yǎng)和哲學(xué)思想。研究都要用哲學(xué)的思維方式去思考。每一位教育研究工作者，要具備良好的實(shí)踐基礎(chǔ)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)關(guān)于哲學(xué)書籍。學(xué)校教育科研的氛圍十分濃厚，有一大批老師一直在教育科研這塊領(lǐng)地上默默地耕耘著，并已經(jīng)取得了令人矚目的成績。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不但很抓教育科研，而且親自參與其中。尤其在新課改的浪潮中，如果教師不懂教育科研，那么教師就可能要被淘汰。許許多多的教師都渴望通過參與教育科研活動，解決教育實(shí)踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，徹底改變過去的苦教苦學(xué)、向時間要質(zhì)量的現(xiàn)狀，逐步走上“向教育科研要質(zhì)量”的路子。套用一句名言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。以前我們都認(rèn)為教師的工作是教書育人，現(xiàn)在還須再加一點(diǎn)，那就是科研。我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的努力著，把一批又一批的學(xué)生從人生的此岸渡到了人生的彼岸，自己卻在原地踏步不前。今天我主要講三個方面：一、教育科研的強(qiáng)大生命力有人說教師是園丁，有人說教師是蠟燭，也有人說教師是春蠶，但我卻不贊同以上三種說法，園丁憑著自己吃苦耐勞的精神整齊劃一地“修枝剪葉”，扼殺學(xué)生個性，造成“千人一面”的局面；蠟燭照亮別人的同時也燃燒了自己，奉獻(xiàn)不可持續(xù)；春蠶吐出玲瓏剔透的銀絲，卻作繭自縛。我深深地明白，教科室主任一職擔(dān)負(fù)著學(xué)校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸收力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺余力地做好本職工作，以出色的業(yè)績報答大家的厚愛！給我一次機(jī)遇，我將還您一份但愿！謝謝大家！教科室主任競聘演講稿2各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！首先非常感謝你們給了我這樣一個好機(jī)會，來發(fā)表我的演說。如果我競聘成功，緊跟學(xué)校的工作思路，全面做好校本課程開展、溝通學(xué)校家長等教科室的工作。同時，我還將繼續(xù)加強(qiáng)研究，不竭提升自身實(shí)踐素養(yǎng)，緊跟學(xué)校教育教學(xué)要求的變革。研究和創(chuàng)新是一種源泉，不善于研究和創(chuàng)新，我們這片教育的海洋難免干涸。與此同時，積極總結(jié)、反思工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在充分結(jié)合教科室實(shí)際基礎(chǔ)上，給自己制定一個研究計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。源源不斷的’理論研究成果是教育水平提高的源泉。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學(xué)校教育水平的重要渠道。爭取通過各種開展各種教學(xué)研討和實(shí)踐活動，摸準(zhǔn)理論和實(shí)踐相結(jié)合的契合點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐和理論的合理銜接，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提升。目前，我校的課堂實(shí)踐和理論知識還存在一定程度的脫節(jié)，從某種意義上講，它已經(jīng)成為制約教學(xué)水平提高的一個平靜。如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。在工作上，我非常注重一個“細(xì)”字。三年教科室的工作經(jīng)歷告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。此外我還是學(xué)校多項(xiàng)課題研究的核心成員，為學(xué)校教科研的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。其次，我的業(yè)務(wù)能力。我愛這里的一桌一椅，一草一木，是這些給了我力量。我在這里工作了，我的青春歲月大部分貢獻(xiàn)給了它。接下來我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。我參加工作已經(jīng)整整22個年頭了。謝謝大家！如有不當(dāng)之處，請各位批評指正，我的演講完畢。競爭出人才、出效率、出成果。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，做到以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人；力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中形成合力。三是我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學(xué)研究的新特色。(三)、創(chuàng)新：一是積極探索產(chǎn)教結(jié)合育人新模式，縱深推進(jìn)“5l”，和專業(yè)部主任一起完成各個子項(xiàng)目的工作。（二）、落實(shí)：以學(xué)校的發(fā)展為重,對上做好建議者、補(bǔ)救者；對下做好服務(wù)工作，.堅(jiān)決貫徹上級精神、落實(shí)學(xué)校決策、執(zhí)行校長辦公會議決議,做到講原則、求方法、促和諧、抓落實(shí)。并在市教研會做了《探索新形勢下汽修專業(yè)的校企合作之路》的主題發(fā)言，受到市教科所領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。在從事職業(yè)教育的十九年里，尤其在近三年作為汽修專業(yè)部主任和樂山市中等職業(yè)教育交通運(yùn)輸類兼職教研員，帶領(lǐng)我校汽修專業(yè)教師成功的承辦了兩次市級汽修教研會，并在第一次市教研會上了市級示范課《更換機(jī)油及機(jī)油濾清器》，獲得了參會教師的一致好評。在20102011榮獲夾江縣優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號，在2011—2012被評為樂山市優(yōu)秀教研員。自工作以來，我始終不忘要做一個科研型、學(xué)者型教師。三是進(jìn)行了專業(yè)課程教學(xué)大綱的制定，推行了項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施。我想汽修專業(yè)這三年里所取得的成績是大家有目共睹的：一是學(xué)生人數(shù)穩(wěn)步上升09級畢業(yè)學(xué)生40人，10級畢業(yè)學(xué)生56人，11級就業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生60人，12級在校學(xué)生57人，13級在校學(xué)生97人。我之所以競聘這個職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)勢：一、有較高的思想覺悟。在塑造學(xué)校教育上品牌上起著舉足輕重的作用。教科室擔(dān)負(fù)著學(xué)校教育科研、教師專業(yè)化發(fā)展、課題管理等任務(wù)。94年參加工作至今，一直在云吟職中從事教育和教學(xué)工作。如果能夠當(dāng)選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。在工作上，我非常注重一個“細(xì)”字。三年教科室的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我，正是這一點(diǎn)讓我很快適應(yīng)了教科室的工作。我決心用我的工作回報他們。我愛開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)們，勤勞智慧的老師們，可愛樸實(shí)的學(xué)生們，是他們給了我自信。我愛省莊二中。22年間，要求自己立足本職，勤于奉獻(xiàn)；又能夠保持活力。第四篇：教科室主任競聘演講稿教科室副主任競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！我今年40歲，中學(xué)一級教師，大學(xué)本科學(xué)歷?！比说某砷L成熟需要時間、過程和平臺，我需要大家的鼓勵、支持和信任的一票。尤其請大家重視我最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是無論我在何時何地我都是一個踏實(shí)的人，正直的人，誠摯的人。三是繼續(xù)抓實(shí)抓好勞技、研究性學(xué)習(xí)、音體美等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，繼續(xù)突出領(lǐng)先地位。我校有多個結(jié)題和獲獎的課題，但成果的推廣工作明顯沒有到位。第三，搞好校本教研。第二，抵制形式主義的行為和急功近利的思想，規(guī)范課題的過程管理，追求教育科研的真實(shí)性和原創(chuàng)性。并及時解決教與學(xué)存在的問題。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強(qiáng)科研意識，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。三、工作設(shè)想教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長（主管副校長）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動的組織和管理工作。所以，假如我競聘成功，我將不負(fù)眾望，做到“有位有為，以為立位”。當(dāng)然，這些要說是成績，成績屬于過去！要說是功勞，功勞屬于大家。第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗(yàn)，10年的班主任工作，1年的教科室主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細(xì)研究，不斷地豐富自己、提高自己。第二，我有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和教研教學(xué)素質(zhì)。我忠誠人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，一心撲在教育教學(xué)上。2004年年參加工作，如今已有10年的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我從三個方面談?wù)勎业囊娊夂拖敕??！谌N境界也，‘眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。不過，這些，在我看來都是十分微薄的成績，并且看著我的部分名師班同學(xué)近兩年來比我取得了更大的成績，我似乎已經(jīng)落后，這更堅(jiān)定了我走教學(xué)研究之路的決心，哪怕我這次競聘不能成功，對教學(xué)科研依然癡心不改，一往情深！國學(xué)大師王國維先生在《人間詞話》中說：“古之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必須經(jīng)過三種境界：第一種境界，‘昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。03年出版了32萬字的記錄師生成長歷程的《生命的歌唱》一書。撰寫的論文有兩篇在國家級期刊《人民教育》和《小學(xué)語文教學(xué)》上發(fā)表。本人參與市級一等獎?wù)n題《新概念作文研究》，是子課題負(fù)責(zé)人。成功組織過全鎮(zhèn)的語文教研活動。今年三月份在諸暨市實(shí)驗(yàn)小學(xué)又成功執(zhí)教了《涼州詞》，得到學(xué)校雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。曾多次執(zhí)教縣級公開課。2000年曾獲高段語文課堂教學(xué)比武一等獎。教育的希望在教師，錢清教育同樣需要一大批過得硬的教師做支柱，撐起一片廣闊的藍(lán)天！理由之六：我具有較強(qiáng)教學(xué)能力和科研能力。因?yàn)槲矣X得，沒有陣地，就無所謂實(shí)實(shí)在在的研究，就像打仗失去陣地，就意味著敗北一樣。及時收集教科研前沿信息，提供給老師們，使他們把握教科研的時代脈搏。在一年的教科工作中，我覺得許多教師對課題研究缺乏必要的知識和技能。所以，她更需要精心的呵護(hù)，才能使她茁壯成長。并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束階段編寫陽光教育專著，總結(jié)提煉課題研究成果。深入扎實(shí)地開展教育科研工作。組建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍。能夠勝任教科主任之職。理由之四：我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。政教工作本身雜而廣，但我又是縣、鎮(zhèn)級語文教研組長，很多時候又跟教科研繞在一起。在全體教師的努力下，陽光教育活動開展的有聲有色。期初制定了《以文化人，享受一生》陽光閱讀方案，出臺了《星級閱讀考核》與《星級寫作考核》條例，大力開展陽光閱讀活動。因此，根據(jù)去年下半年學(xué)校確定的辦學(xué)理念，本學(xué)期我將陽光教育研究作為工作的重點(diǎn)之一，為“浙光精神，陽光教育”鼓與呼！我收集了相關(guān)資料，作為系列之一、之二、之三等等分發(fā)給教師，使大家了解陽光教育是怎么一回事。雖然，我們的社團(tuán)活動有待加強(qiáng)，但這無疑是個振奮人心的消息。并在《紹興晚報》、《紹興縣文藝社團(tuán)通訊》上以整版的篇幅加以宣傳與實(shí)踐。然后我制定社團(tuán)的組織網(wǎng)絡(luò)。因此，當(dāng)去年下半年，學(xué)校討論這項(xiàng)工作的時候，我毫不猶豫地接受了這項(xiàng)任務(wù)，并開展相應(yīng)的課題研究。建設(shè)社團(tuán)文化，特色品牌樹起來如何樹立學(xué)校的特色品牌，一直是我思考的問題，或許這是我多想了，這可能不是我想的問題?！督B興縣報》又以整版篇幅報道了我校隊(duì)員的實(shí)踐體驗(yàn)活動。我還協(xié)助陶茂江老師，走進(jìn)省級文明村――梅東村開展了社會實(shí)踐活動。《紹興晚報》還刊登了我指導(dǎo)的一位小記者采訪縣委書記徐紀(jì)平叔叔的照片。親近社會自然，實(shí)踐體驗(yàn)增才干