【正文】 的差距，盡可能趕超原五鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)水平，力爭(zhēng)達(dá)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)水平。要以各級(jí)研究課題為先導(dǎo)，進(jìn)行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。第五、發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)的育人功能，組織教導(dǎo)處和教科室合作開發(fā)校本課程，合理設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，我以“踏踏實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)課改”為座右銘，有信心、有決心搞好學(xué)校教導(dǎo)主任或教科室主任工作，愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接孟小輝煌燦爛的明天。如若競(jìng)聘成功，無異給了我一個(gè)較高的工作平臺(tái)，使我能夠?qū)Ｒ欢M情地?fù)]灑我的熱情和智慧，為錢清教育作出更大的貢獻(xiàn)。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學(xué)校，口中不斷喊著“小陳”老師，說有事情找我?guī)兔?。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)而有效地做好學(xué)生的德育工作。及時(shí)處理偶發(fā)事件。二、關(guān)注學(xué)生道德建設(shè)，精心開展各種活動(dòng)。在通訊技術(shù)發(fā)達(dá)、人們疏于書信交流的今天，隊(duì)員們以這種傳統(tǒng)而樸素的方式與父母進(jìn)行對(duì)話，取得了意想不到的教育效果。去年這個(gè)時(shí)候，我成功組織了隊(duì)員進(jìn)行暑期實(shí)踐活動(dòng)，參加了由《小學(xué)生世界》報(bào)組織的在寧波奉化騰頭村的夏令營(yíng)活動(dòng)。應(yīng)該說，為了確定這個(gè)社團(tuán)組織，學(xué)校進(jìn)行了多次討論，我本人也作了許多思考，請(qǐng)教了一些專家，最終確立了“浙光文化少兒研究院”作為我校的社團(tuán)總稱。并且在《紹興日?qǐng)?bào)》、《紹興晚報(bào)》、《紹興縣報(bào)》《教科與進(jìn)修》《小學(xué)生世界》報(bào)上進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大學(xué)校的知名度。我從教14年，但從94年至今，卻已有11年時(shí)間都是或大或小的做著管理工作，而且從未間斷，因此，我覺得在管理上，我還是具有豐富經(jīng)驗(yàn)的。我一直覺得，教育品牌的創(chuàng)建，需要持之以恒，一步一個(gè)腳櫻應(yīng)該說，“浙光精神，陽光教育”正在成為錢清鎮(zhèn)校教科研的一塊品牌，但是她還十分稚嫩。搞好教科節(jié)，為教師們搭建提升自身研究素質(zhì)的平臺(tái)。同去的一位女教師課后即對(duì)我說，她竟感動(dòng)得流了三次淚！我是鎮(zhèn)語文教研大組組長(zhǎng)，同時(shí)又是紹興縣語文教研大組組長(zhǎng)。如今又正在編寫兩本教育書籍。二、競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)第一，我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我分管論文、課題研究、課堂教學(xué)、教師培訓(xùn)等工作都取得了優(yōu)秀的成績(jī)：論文無論數(shù)量和質(zhì)量都有大幅度的提高；有1個(gè)省市級(jí)課題解題并獲獎(jiǎng)；區(qū)域現(xiàn)代化教學(xué)課題研究即將結(jié)題。深入教學(xué)第一線，以課堂教學(xué)為主陣地，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對(duì)教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。在推廣本校成果的同時(shí)，更須推廣其他學(xué)的科研成果。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。我能比較熟練的寫作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵娊飧吨T文字。首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，在過去的工作中對(duì)我莫大的支持和幫助，謝謝你們！因?yàn)橛辛四鷤兊闹С趾蛶椭?，我才更有信心?jìng)聘教科室主任這一職位。二是在校外建立了校企合作單位6個(gè)，有夾江范強(qiáng)汽修廠、夾江康明斯維修服務(wù)站、夾江趙氏汽修廠、夾江建平汽修廠、樂山東風(fēng)商務(wù)車服務(wù)站、雅安東風(fēng)商務(wù)車服務(wù)站，可以讓學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)。第二次教研會(huì)上，指導(dǎo)我校外聘教師王志剛，成功的上了一堂實(shí)訓(xùn)課《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)氣門體的清洗》，而且用的是李校長(zhǎng)現(xiàn)代轎車。(四)、表率：第一線的教書育人始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐,了解、團(tuán)結(jié)教師,，每周堅(jiān)持上4——6節(jié)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，起好表率作用。22年間，要求本人立足本職，勤于貢獻(xiàn)；又能夠保持生機(jī)。我曾獲得泰安市第三屆優(yōu)良博客獎(jiǎng)，泰安市優(yōu)良小記者輔導(dǎo)員，3項(xiàng)次鎮(zhèn)業(yè)務(wù)十佳。第一，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委們，教科研工作是學(xué)校發(fā)展的加快器，出色的教科研工作將加快學(xué)校的進(jìn)步的步伐。教書、育人、科研是教師的三種基本職能。把教育科研放在了非常重要的地位，讓每位教師牢固樹立教育科研是教育的第一生產(chǎn)力的觀念。很少有老師會(huì)去讀教學(xué)理論專著。教科室主任競(jìng)聘演講稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：首先，我非常感謝大家給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。在勤奮和努力的幫助下，我在被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)指導(dǎo)教師，成為學(xué)校的青年骨干教師和學(xué)科帶頭人，并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。以下是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)所在。每學(xué)期我們將召開課題研討會(huì)，不少于4次，并帶頭做好實(shí)施研究成果的推廣工作。我們計(jì)劃實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)劣的考核機(jī)制，并規(guī)定每一位教職工在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文可以獲得相應(yīng)的稿酬，而學(xué)校則付給同等數(shù)量的一份稿酬，形成雙倍稿酬機(jī)制。我承擔(dān)過四項(xiàng)市級(jí)教科研課題，三項(xiàng)已成功結(jié)題，其中一項(xiàng)“xx”規(guī)劃課題在市課題階段性成果評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，雖說只是小小的三等獎(jiǎng)，可用當(dāng)時(shí)縣教科所王所長(zhǎng)的話說，那是那批獲獎(jiǎng)?wù)n題中唯一的一個(gè)農(nóng)村中心小學(xué)立項(xiàng)課題。以活動(dòng)促進(jìn)教師成長(zhǎng)為科研人才。最后借助教育服務(wù)平臺(tái)的同步課堂，運(yùn)用激勵(lì)性制度收集、整理學(xué)科教學(xué)資源，建立習(xí)題庫、課件庫、復(fù)習(xí)資料庫等，從而達(dá)到以科研提高教學(xué)成績(jī)的目的。經(jīng)過慎重思考，我決定競(jìng)聘科研主任一職。因?yàn)橛写蠹业墓膭?lì)和支持，我才有膽量走上這個(gè)講臺(tái)參加這次競(jìng)聘。以上是我競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)所在。二、繼續(xù)普及教育科學(xué)理論和方法。把每位教職工的`教科研成果作為考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入考核總分，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。每一個(gè)教案和教學(xué)設(shè)計(jì)，每一張?jiān)嚲砗驮嚲矸治?，每一次家長(zhǎng)會(huì)和班隊(duì)會(huì)，每一篇心得體會(huì)和論文，都是寶貴的相關(guān)課題的科研資料。管理工作中，多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗(yàn)收、教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動(dòng)；自任草舍小學(xué)校長(zhǎng)以來，學(xué)校無一例安全、教學(xué)事故；學(xué)校總體教學(xué)成績(jī)穩(wěn)中有升；在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實(shí)踐活動(dòng)，穩(wěn)步推進(jìn)并納入學(xué)校的綜合實(shí)踐課程，成為學(xué)校的特色實(shí)踐活動(dòng)之一?！?我無限的相信阿基米德說過的這句話，現(xiàn)在我可以說這樣的一句：給我一個(gè)過程，我可以讓大家都相信我，相信我的能力；給我一次點(diǎn)亮枝頭的機(jī)會(huì)，我相信大家都喜歡我，喜歡我負(fù)責(zé)的工作。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位，是由于我具有以下五個(gè)上風(fēng)：（一）、有較為扎實(shí)的專業(yè)常識(shí)。我是我校教研骨干，一直在默默無聞地承擔(dān)著我校的教研任務(wù)。經(jīng)過十余年的研究工作和這半年的鍛煉，自己的組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)能力都有了很大提高，因此，我自信能夠勝任教科室的工作。（3）、開拓創(chuàng)新強(qiáng)教研：學(xué)校的不斷發(fā)展和新課程改革，特別是我市“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”的教改革新，對(duì)教科室工作提出了新的39。做到刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對(duì)的話分析聽，批評(píng)的話虛心聽。對(duì)于像我這樣懷揣教育夢(mèng)想，不甘平庸的普通教師來說，這無疑是千載難逢的機(jī)遇。特別是要狠抓課堂教學(xué)，做好常規(guī)性的教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析工作，并開展教育教學(xué)專題研究，改進(jìn)我校課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)反饋和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)科研水平。我們將利用每周的兩個(gè)學(xué)時(shí)集中教師學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，邀請(qǐng)教育領(lǐng)域的名家教授來分享他們的經(jīng)驗(yàn)，并督促教師發(fā)表對(duì)其觀點(diǎn)的筆記和總結(jié)。七、如果我有幸成為本次競(jìng)選的最終勝出者，我將嚴(yán)格遵守以上工作思路，通力合作，鞠躬盡瘁，以期為學(xué)校的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。無任何不良嗜好，無任何違法亂紀(jì)行為。第三，我有較為豐富的教研經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)踏實(shí)的服務(wù)意識(shí)，12年的教務(wù)室副主任工作，我積累了一定的理論水平及實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和踏實(shí)的做事風(fēng)格。課比天大，落實(shí)為重。各位領(lǐng)導(dǎo)們，我性子較急，說話很直，但我正在一點(diǎn)點(diǎn)地改好，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步。我雖然普通，但是努力是我的回報(bào)。工作中善于想辦法，出新招，善于把科研與工作結(jié)合起來。20xx級(jí)學(xué)生成績(jī)突出，我兩次被新密市教體局授予“教學(xué)先進(jìn)工作者”稱號(hào)，20xx年獲新密市政府表彰的“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)。第三，我有豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，有銳意進(jìn)取的精神。三、工作思路第一，結(jié)合張校長(zhǎng)的創(chuàng)新管理，建立教學(xué)、研究、培訓(xùn)三位一體的新型教科研模式。即建立校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)三級(jí)骨干教師培養(yǎng)機(jī)制。教科室主任競(jìng)聘演講稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好！我競(jìng)聘的職務(wù)是教科室副主任，之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲抑皳?dān)任過近十年的教科室主任，有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗(yàn)，和較強(qiáng)的教科研能力。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動(dòng)態(tài)、教研信息，及時(shí)把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時(shí)刻處于時(shí)代教育的最前沿。然后通過輻射作用，讓每一個(gè)教師都加入進(jìn)來。由于我熱衷于教育科研，所做出的成績(jī)也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可，所以20xx年我被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，原工作單位也因教科研工作成績(jī)突出被評(píng)為區(qū)教科研先進(jìn)集體。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待每一項(xiàng)工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校的教科研工作盡快步入更為有序的健康向上的發(fā)展軌道。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn)，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的39。假如我能當(dāng)選，我將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的參謀部。我今天競(jìng)聘，就是要更好的奉獻(xiàn)工作，更好的服務(wù)老師，更好的支持教學(xué)。層級(jí)課題研究制就是要建立校級(jí)小課題，新密市課題、鄭州市課題和河南省課題的分層研究，同時(shí)提高課題研究的高度和前瞻性。四次被評(píng)為“青少年科技創(chuàng)新大賽”新密市優(yōu)秀組織單位。獲河南省教研室優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，新密市優(yōu)質(zhì)課特等獎(jiǎng)。擔(dān)任班主任，我積極探索，創(chuàng)新實(shí)行了學(xué)生管理民主自治，著力于建設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)共同體。我的工作經(jīng)歷還算豐富，做語文教師xx年，實(shí)實(shí)在在?！比说某砷L(zhǎng)成熟需要時(shí)間、過程和平臺(tái)，我需要大家的鼓勵(lì)、支持和信任的一票。一中姓一，研究領(lǐng)先，要在氛圍營(yíng)造、制度建設(shè)、教研平臺(tái)、課題研究等方面促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，提升教學(xué)質(zhì)量效率，讓老師們想研能研會(huì)研。三、工作設(shè)想教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室主任在校長(zhǎng)（主管副校長(zhǎng)）的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)全校教學(xué)科研活動(dòng)的組織、管理和服務(wù)工作。自19參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。一、主要工作經(jīng)歷我畢業(yè)于x，任教于xxx中學(xué)，后獲得本科學(xué)歷，20xx年至今任教于xx一中。四、此外，我們也將開展“優(yōu)質(zhì)課”活動(dòng)，以推廣和普及我校的最新科研成果，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平，早日成為響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。一、我將積極配合學(xué)校推進(jìn)“名師工程”，不斷提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，認(rèn)真實(shí)施對(duì)年輕教師的“傳、幫、帶”工作。我迫切地希望通過這個(gè)崗位獲得更廣闊的視野和更高水平的平臺(tái)，以提升自己的教育教學(xué)能力和科研水平，并為學(xué)校的教育教學(xué)科研水平的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我愿與大家一道，在“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”改革大旗的指引下，精誠合作，愉快共事，譜寫xxx教研的新篇章，共創(chuàng)xxx美好的未來，迎接xxx輝煌燦爛的明天。（4）、做好表率興教研：第一線的教書育人始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)中層干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)教師，從而開展工作的有效途徑。（2）、狠抓落實(shí)促教研：以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)上做好建議者、履行者和補(bǔ)救者。（四）有較高的思想覺悟和較強(qiáng)的工作能力。獲得市級(jí)、地級(jí)、省級(jí)及以上獎(jiǎng)狀/表彰累計(jì)達(dá)31次。經(jīng)過十三余年的工作鍛煉，使自己各方面的素質(zhì)得到顯著提高。我堅(jiān)信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“三思而后行”，遇到事情，首先要進(jìn)行立體全方位思考，然后再付諸實(shí)施。假如沒有競(jìng)聘成功的話，我想用這樣一段話結(jié)束我的演講，以期和大家共勉：其實(shí)結(jié)果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔！教科室主任競(jìng)聘演講稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天非常高興能坐在這里，并通過此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)與各位匯報(bào)和交流一下參加教育工作以來的心得與體會(huì)，今天我競(jìng)聘的職位是教科室主任和教導(dǎo)處副主任。并且每年進(jìn)行一次論文評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選，使有科研成果的老師更風(fēng)光。并給教師設(shè)立目標(biāo)：“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實(shí)踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，要求每位教師每學(xué)期參與一個(gè)研究課題，至少執(zhí)教一堂專題研討課，撰寫兩篇教學(xué)論文。在課題實(shí)驗(yàn)中，主動(dòng)與各課題組長(zhǎng)聯(lián)系，力爭(zhēng)科研、教研同步推進(jìn)，并深入各校調(diào)研、了解教師觀念的轉(zhuǎn)變情況，指導(dǎo)教研、課堂教學(xué)改革工作，確立科研項(xiàng)目。自己出身于一個(gè)教師之家，畢業(yè)后又在郊區(qū)工作了五年，農(nóng)村教師身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神深深地感染了我，工作中勇挑重?fù)?dān)，正是這一精神的良好體現(xiàn)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來！靠著勤奮和努力，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。例如，要把每位教師的教科研成果納入學(xué)校考核，獎(jiǎng)懲結(jié)合，使有科研成果的教師名利雙收。我要充分利用自己做課題的經(jīng)驗(yàn)，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個(gè)層面的熱點(diǎn)課題，創(chuàng)造條件組織教師進(jìn)行省市區(qū)級(jí)教育科研課題的申報(bào)立項(xiàng)，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)的思想，并鼓勵(lì)他們埋頭苦干，在按部就班的研究過程中扎扎實(shí)實(shí)地提高教科研能力，以取得扎扎實(shí)實(shí)的研究成果，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。下面我談?wù)勔院蟮慕炭蒲泄ぷ魉悸罚航M建教科室成員，形成高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍?？偟膩碚f，如果我有幸當(dāng)選，我愿意成為學(xué)校教育科研方面的宣傳員、組織者、以及指導(dǎo)者。要求每位教師每學(xué)期至少參與一個(gè)研究課題，并執(zhí)教至少一堂專題研討課，撰寫兩篇教學(xué)論文。領(lǐng)域，吸引更多的教師參與。因?yàn)槟鷤兊墓膭?lì)和支持，我才能有勇氣走上講臺(tái)，參加這次競(jìng)聘。說實(shí)話，當(dāng)我站在這個(gè)展示自己的舞臺(tái)上，面對(duì)著這些學(xué)識(shí)淵博的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的內(nèi)心有些恐慌，但也有一些激動(dòng)。于是覺得不如寫篇論文來得簡(jiǎn)單?？蒲袩o非有兩種形式，一是用理論去研究理論，二是用理論去研究實(shí)踐，而理論和實(shí)踐的39。開展教育科研活動(dòng)，增強(qiáng)勞動(dòng)的創(chuàng)造性，使自己從簡(jiǎn)單的教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)者型、科研型、專家型的教師。我認(rèn)為把教師喻為渡船老板更為妥帖。我將根據(jù)教科研工作的實(shí)踐，進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)踐的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時(shí)代化、實(shí)踐化。第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)