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小學(xué)教導(dǎo)主任或教科室主任競聘演講稿-預(yù)覽頁

2024-11-15 13:16 上一頁面

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【正文】 隨同小記者進(jìn)行了采訪活動。但作為在錢清鎮(zhèn)校工作了七年的年輕老教師,我覺得大秘書我有義不容辭的責(zé)任。明確了把社團(tuán)文化建設(shè)作為學(xué)校特色的立足點和突破口,積極開展活動。相信,經(jīng)過全體教師的努力,前景將更加燦爛!開展陽光教育,“政科”結(jié)合育新人從上學(xué)期開始,學(xué)校的教科工作開始由我順便帶起來,這學(xué)期,教科工作正式由我負(fù)責(zé)。并借政教與教科都是本人負(fù)責(zé)的便利,開學(xué)初就發(fā)起了“營造書香之家,爭創(chuàng)陽光家庭”的活動,通過孩子與父母一起制定陽光家庭計劃,共同營造良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,并在五一節(jié)又開展了“家庭溫馨調(diào)查”,六一后進(jìn)行了“學(xué)習(xí)生活滿意度”調(diào)查,期末結(jié)束前對“陽光閱讀”的內(nèi)容之一:古詩進(jìn)行了考級活動。真是剪不斷,理還亂,所以我想干脆一門心思搞教研。理由之五:我有明確的今后一年的工作思路。特別是陽光教育研究工作,打響錢清教科研品牌。組織教科研培訓(xùn),促進(jìn)新課程改革。編輯《浙光新輝》小冊子,作為學(xué)校教科研經(jīng)驗總結(jié)和交流的陣地。本人是縣第二屆名優(yōu)教師研修班優(yōu)秀學(xué)員。去年年底在實驗小學(xué)執(zhí)教《涼州詞》,使在場許多師生落淚。也曾在暑假里為全縣教師作講座。另有多篇論文和隨筆在《教學(xué)月刊》《內(nèi)蒙古教育》《浙江教育報》《教育教學(xué)研究》《紹興教育》等上發(fā)表,獲省級論文評比二等獎一次,三等獎兩次,獲市、縣級論文評比一二三等獎10多次?!诙N境界,‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。一、主要工作經(jīng)歷我畢業(yè)于淄博師范大專班,2012年獲得本科學(xué)歷(福建師范大學(xué))。無任何不良嗜好,無任何違法亂紀(jì)行為當(dāng)班主任,班風(fēng)純正;作為同事,人際關(guān)系良好,任教科室主任,敢于創(chuàng)新,踏實做事。先后獲得臨淄區(qū)教學(xué)能手,臨淄區(qū)優(yōu)秀班主任,臨淄區(qū)優(yōu)秀教師,臨淄區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員,臨淄區(qū)師德標(biāo)兵,臨淄優(yōu)質(zhì)課評選一等獎,臨區(qū)未來教育家培養(yǎng)人選,臨淄區(qū)首屆骨干教師等榮譽稱號。對于我自己,則只有不足的教訓(xùn)和解決這些不足的欲望。第一,牢固樹立以教師為本,質(zhì)量第一的意識。提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的核心競爭力。一是建立學(xué)校各學(xué)科試題庫,教案庫,課件庫,編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等,避免重復(fù)勞動和無效勞動;二是創(chuàng)辦本校的科研雜志,積極推廣科研成果。領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,我性子較急,脾氣較大,說話有些尖酸,甚至刻薄,但我正在一點點地改好,一點點地進(jìn)步。祝福各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好,幸福安康!謝謝大家。接下來我就談?wù)勎业母偲竷?yōu)勢。我愛這里的一桌一椅,一草一木,是這些給了我力量。再者,我工作細(xì)致踏實,有責(zé)任心,能夠保質(zhì)保量完成各項教科研任務(wù)。篇五:競選教科室主任演講稿 競聘教科室主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我叫,現(xiàn)年42歲,中學(xué)高級教師。在學(xué)校發(fā)展中扮演“信息部、參謀部、研訓(xùn)部”的角色。作為一名汽修專業(yè)部主任,我在思想上不斷地加強個人修養(yǎng),言行與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子保持高度一致,在工作中求真務(wù)實、顧全大局,團(tuán)結(jié)同志,辦事公道,不計較個人得失,對工作對同事有公心、平常心和寬容心。二、具有較強的教研能力。三、具有較為豐富的工作經(jīng)驗。四、工作設(shè)想如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)同事們的支持,我將在上級部門和學(xué)校袁校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,努力做到以下幾點:(一)、規(guī)范:我將認(rèn)真落實教科室崗位目標(biāo)責(zé)任制,充分發(fā)揮各教研組長的作用,以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的缺陷,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。二是深入課堂掌握教學(xué)動態(tài),研究課堂教學(xué)新模式,將課改融入課堂教學(xué)中。力爭和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項工作,力爭幫助我們的教師在教學(xué)研究中取得新的突破。第五篇:教科室主任競聘演講稿教科室主任競聘演講稿教科室主任競聘演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我今年40歲,中學(xué)一級教師,大學(xué)本科學(xué)歷。我愛省莊二中。我決心用我的工作報答他們。我能比力熟練的寫作,能夠?qū)⒈救怂枷牒鸵娊飧吨T文字。我具備很強的責(zé)任心,只要是教科室布置的任務(wù),我都能夠按時完成,并能夠保證高質(zhì)量。我繼任后,將把這個問題作為一個重點來抓。問渠哪得清如許,唯有源頭活水來。第三,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,加強實踐研究,提高自身業(yè)務(wù)程度和整體素質(zhì)。第四,協(xié)助校長室教導(dǎo)處全面做好各項教科研工作。我競聘的崗位是教科室副主任。如果渡船老板要用高科技打造渡船,才能有的效益,那么教師必須通過教育科研來武裝自己的頭腦??平膛d國是我國現(xiàn)在的國策,我們清楚地認(rèn)識到基礎(chǔ)教育在國力競爭中的戰(zhàn)略地位,國力競爭看人才,人才競爭看教育,教育競爭看教師整體素質(zhì),而教師整體素質(zhì)提高在很大程度上就看科研。二、我與教育科研我校很早就把教育科研興校寫進(jìn)辦學(xué)指導(dǎo)方針。假如應(yīng)聘成功,我將從以下幾方面著手,讓我校的教育科研更再上新臺階:提高教師理論素養(yǎng),普及教育科研的知識和方法,讓每位教師都學(xué)會科研方法。教育理論和哲學(xué)思想是水乳交融的,從孔子到蔡元培,從柏拉圖到杜威都無不說明了這個道理。我們學(xué)校有很多教育科研的高手,但也有一大批教師對它望而生畏。所以,我認(rèn)為應(yīng)該大力提倡教師多讀理論專著,建議學(xué)校閱覽室多購買教師必讀的教育理論書籍。我非常欣然接受這種方式,并愿意迎接這個挑戰(zhàn)。在這個時刻,我會一直銘記著這句話:“做好準(zhǔn)備,去闖、去拼,讓青春無悔!”八年前,我從師范學(xué)校畢業(yè)后分配到北外小學(xué),那里矗立著起伏的鳳凰山,它的粗獷鍛煉了我的淳樸性格,并塑造了我的踏實工作作風(fēng)。在三小,我首先獲得了學(xué)生的擁護(hù):我的課堂上充滿了激情和豪邁,激勵著學(xué)生們精神振奮;在課堂外,我成為了學(xué)生們亦師亦友的伙伴,他們對我的喜愛和依戀。我的創(chuàng)新意識源于我多年來的學(xué)習(xí)和對世界先進(jìn)思想和前瞻性理念的領(lǐng)會;我的職業(yè)精神得自于我出身于一名教師之家和郊區(qū)工作五年的農(nóng)村教師的“勤奮與奉獻(xiàn)”精神;我的工作作風(fēng)則取決于我一貫所堅持的“唯實”工作信條。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想:一、以滿足教師需求為前提,合理制定三課題立項時間,并通過課題研究引導(dǎo)新課程的改革,增設(shè)學(xué)校的新課程專項規(guī)劃立項課題。我還將深入各校開展調(diào)研工作,了解教師觀念的轉(zhuǎn)變情況,并指導(dǎo)教研、課堂教學(xué)改革工作,為確立科研項目提供支持。我們計劃經(jīng)常性地組織讀書活動并開展各類講座,同時借助計算機(jī)技術(shù)開展課題檔案管理工作,建立學(xué)??蒲行畔?,在校園網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。五、我們將通過多種形式廣泛宣傳課改,讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求,爭取他們的理解、支持和配合。七、我們鼓勵教師進(jìn)行行動研究。假如我不幸落選,以下這段話將會是我演講的結(jié)束語,希望對大家有所啟示:實際上結(jié)果并不是最重要的,只有過程才是永恒的,只有當(dāng)你對自己的人生目標(biāo)堅定不移,不顧艱難困苦地追求之時,你的人生才會沒有遺憾。另外,我一直工作在教學(xué)一線,在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎,多篇論文分別在市、區(qū)級刊物發(fā)表或獲獎,由于專業(yè)知識較為扎實,被聘為區(qū)學(xué)科中心組成員和原鎮(zhèn)兼職教研員。引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論,提升自身理論素質(zhì)。青年教師相互交流,取長補短,見賢思齊,從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長,使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研,走進(jìn)科研,鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí),多思考,勤實踐,多研究,勤總結(jié),多出成果”,盡快成為高素質(zhì)的科研人才,為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客,宣傳自己的科研成果。成績屬于過去,但習(xí)慣卻面向未來,多年來的嚴(yán)格自律,讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實,辦事公道的習(xí)慣。競聘上崗是選拔干部的一種方式,它體現(xiàn)出公平、公正、公開的原則。但當(dāng)我面對著大家蘊藏著真誠、鼓勵的眼神時,我的渾身立刻充滿了自信和力量。來到三小后,自己首先得到了學(xué)生的擁護(hù):課堂上的激情豪邁令學(xué)生精神振奮,課堂外與學(xué)生亦師亦友的感情更讓學(xué)生依戀、喜愛,自己工作的勤奮、對學(xué)生的關(guān)愛。以及語言綜合能力,先說三大素質(zhì)。再說語言綜合能力,自己本身是學(xué)中文的,對于語言文字又十分偏愛,平時也不斷的讀書,有著良好的文學(xué)修養(yǎng),畢業(yè)后在原單位不停地搞文字材料的整理,所以也就有了現(xiàn)在的語言文字綜合能力。下面談?wù)勎业墓ぷ髟O(shè)想:一、以滿足教師需求為前提,合理制定三小課題立項時間,以課題研究引導(dǎo)新課程的改革,增設(shè)我校新課程專項規(guī)劃立項課題。每學(xué)期召開課題研討會不少于4次。在校園網(wǎng)上提供有關(guān)教育科研的信息。五、通過多種形式廣泛宣傳課改,讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求,努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。規(guī)定每一位教職工在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的稿酬,學(xué)校再付給同等數(shù)量的一份,形成雙倍稿酬。這是最適合我們中小學(xué)的一項科研方法。在校長的39。下面,先將本人的`工作成績和價值體現(xiàn)表述如下:本人本科學(xué)歷,20xx年畢業(yè)于海州師范大專班,同年參加工作,20xx年主持草舍小學(xué)工作至今。學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、學(xué)習(xí)新課標(biāo)、學(xué)習(xí)“三案六環(huán)節(jié)”、學(xué)習(xí)“六模塊”課堂教學(xué)模式,抓住一切時機(jī)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。我年輕,有闖勁、有毅力;我能吃苦、樂于奉獻(xiàn),愿意為大家服務(wù);我有一定的基層學(xué)校、教育教學(xué)管理經(jīng)驗;我善于交流、敢于負(fù)責(zé)、擅長思考。我叫xxxx,現(xiàn)年xxxx歲,本科畢業(yè),中學(xué)高級教師職稱。我知科室工作是學(xué)校很重要卻又很辛苦的工作,在學(xué)校教學(xué)和教研質(zhì)量的提高上應(yīng)起著重要的作用。所教學(xué)科,無論是快班、還是平行班都取得了非常顯著的成績。最近五年考核與屆滿考核全部為優(yōu)。(三)有較為厚實的實踐經(jīng)歷。講研究,講政治,講正氣,自覺抵制歪風(fēng)邪氣的侵蝕,不與世俗同流合污,在廣大學(xué)生中有很高的威望,在廣大教師中有良好的信譽,在廣大百姓中有良好的口碑,在xxxx教育界擁有較高的知名度。我現(xiàn)年30多歲,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強,能夠以校為家,全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。堅決貫徹上級精神、深入貫徹落實自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法,做好學(xué)校的自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)方法課題的研究并力爭在一兩年內(nèi)把以往的課題全部結(jié)題。我將在上級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,大膽開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造教科室工作的新思路和教學(xué)研究的新特色。做到對同事多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),多情義,少冷漠。力爭和廣大教師一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項工作,力爭幫助我們的教師在教學(xué)研究中取得新的突破。而教育界中的干部選拔更是事關(guān)整個教育體系未來發(fā)展的方向和速度。我作為一名熱愛并熟悉高中教育教學(xué)工作的教師,一直對高中階段的教育工作有著深入的思考和實踐。以下是我對任職設(shè)想的具體想法:首先,我將認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,特別是市教育局的各項教育教學(xué)管理措施,不斷提高自己的教育教學(xué)科研水平和創(chuàng)新能力,并以真摯的情感團(tuán)結(jié)廣大教師,以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)廣大教師,充分調(diào)動大家的工作積極性,同心協(xié)力,搞好各項工作。并落實省市教育科研項目的申報立項,以此帶動我校教學(xué)科研工作進(jìn)入快車道。二、首先,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程基本理論。三、其次,我們將積極開展“公開課”,為教師發(fā)掘和培養(yǎng)更多的教學(xué)新秀提供有力的平臺。我們會努力爭取邀請全國教育領(lǐng)域的名家教授來校進(jìn)行現(xiàn)場講解、示范指導(dǎo),與此同時我們也將組織教師參加全國各種培訓(xùn)、考察活動,并摘錄整理網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體所載有關(guān)中學(xué)教育的各種信息,每周向全體教師發(fā)布。教科室主任競聘演講稿9各位領(lǐng)導(dǎo):上午好!首先感謝大家的信任和支持,感謝大家給我這個機(jī)會參加教科室主任競聘演講。二、競聘的優(yōu)勢第一,我有較強的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。當(dāng)班主任,班風(fēng)純正,屆屆領(lǐng)先;作為備課組長,教研帶頭,學(xué)科質(zhì)量優(yōu);當(dāng)物理教師,主動上公開課、認(rèn)真研究考試命制試卷,所帶班級學(xué)科成績領(lǐng)先。近年來,我被評為松滋市學(xué)科“首席教師”,xx市骨干教師,荊州市教學(xué)先進(jìn)個人,xx市“考指委”委員,xx省基礎(chǔ)教育科研之星,xx省中小學(xué)教材委員會專家?guī)鞂<页蓡T。假如我競聘成功,我將不負(fù)眾望,做到“有位有為,以為立位”。一中姓一,質(zhì)量第一。第二,濃化教研氛圍,提升教研水平。教學(xué)的活力來源于青年,青年教師的引進(jìn)和培養(yǎng)也是教科室的一項重要工作。當(dāng)了12年的教務(wù)室副主任,不來競聘主任之職,會對不起自己和這個崗位,更會對不起領(lǐng)導(dǎo)們。教科室主任競聘演講稿10尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),各位同事:首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會,讓我能夠站在競聘平臺之上。我競聘的崗位是教科室主任,競聘的題目是《因為喜歡,所以承擔(dān)》。做管理工作十幾年,8年的班主任,4年的年級主任,20xx年被教體局任命為學(xué)校教研室主任,而今已經(jīng)5年。20xx年,鄭州市教育局教學(xué)推進(jìn)會全文引用,作為會議資料。20xx年,我被評為新密市第一屆首席班主任,鄭州市優(yōu)秀班主任。自1994年參加工作以來,我就樹立了“多讀書,勤鉆研,多思考,深研究”的個人成長目標(biāo)。20xx年與劉慧琴老師合作參加全國“真愛夢想”杯校本課程設(shè)計大賽,獲得了全國二等獎。在課題研究和課題研究及推進(jìn)方面,有自己獨特的經(jīng)驗。所以,假如我競聘成功,我將再創(chuàng)教育科研新輝煌。從根本上提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的競爭力。繼續(xù)編輯《探索者之聲》等教科研專輯,讓老師們的成果更加有影響力。從而讓我校的教師能夠迅速成長為各級名師骨干教師。希望大家給予支持。由于我熱衷于教育科研,所做出的成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認(rèn)可,所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進(jìn)個人。合作更能成功,這是我一直堅持的信念。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍(lán)工程”等工作,并依托思齊論壇活動,讓教科研經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進(jìn)取的青年教師相互交流,取長補短,見賢思齊,從而推進(jìn)全體教師尤其是青年教師的成長,使青年教師在濃郁的科研氛圍中熟悉科研,走進(jìn)科研,鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí),多思考,勤實踐,多研究,勤總結(jié),多出成果”,盡快成為高素質(zhì)的科研人才,為學(xué)校的科研發(fā)展不斷地積蓄力量。利用我校的網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。注重管理,使教科研工作規(guī)范化、制度化。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,我要感謝大家仔細(xì)聆聽我做的競聘演講!今天的開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校需要有思想、業(yè)務(wù)硬的教師做支柱,在座的各位就是那一顆顆璀璨的明珠,但也需要我這一根雖然普通但很堅韌的絲線來聯(lián)接,只有這樣才能撐起一片廣闊而光明的新天地!希望大家信任我、支持我!謝謝大家!教科室主任競聘演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:上午好!我競聘的職務(wù)是教科室主任,之所以競聘這個崗位,是因為我之前擔(dān)任過近十年的教科室副主任,有著較為豐富的教科研管理經(jīng)驗,和較強的教科研
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