【正文】 的印象最深？為什么？ 生自由發(fā)言。學生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。（1）師指名學生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。（板書：雅魯藏布大峽谷）二、初讀課文，感知內(nèi)容。課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！誰來說一說。教學過程：一、激發(fā)興趣、導入。抄寫本課4個字的詞12個和3句優(yōu)美句。課前準備：搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。過程與方法：通過學生自學交流，培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力。課外延伸，拓展視野要求學生查閱有關青藏高原神奇景觀的資料，在班級交流。熟讀課文，積累詞語選擇最精彩的語段多讀幾遍。這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感覺；而且每一個自然帶的景色都不相同，說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。結(jié)合理解“不容置疑”。指名概括課文的內(nèi)容。質(zhì)疑問難，師生共同幫助解決。b．??映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。自學反饋，質(zhì)疑問難指名分節(jié)朗讀，結(jié)合對生字讀音的正音。在這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峰——珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷(板書課題)今天我們就隨著作者足跡去領略一下那里的神奇風光。從文中感悟大自然的神奇，進而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。第二篇：四年級語文雅魯藏布大峽谷教案雅魯藏布大峽谷學習目標能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美詞句?！驹O計意圖】通過抓住重點語句，讓學生體會說明文語言嚴謹?shù)奶攸c，比如列數(shù)字的說明方法；而圍繞課文提問，并讓學生回答，是為了培養(yǎng)學生閱讀、提取信息等能力，夯實學生的語文素養(yǎng)。⑵小組提問題，搶答。圍繞課文內(nèi)容，提出幾個問題，可以用課文中的句子或段落回答。主要體現(xiàn)在雪山冰川、原始森林神秘莫測；水不同形態(tài)的美；山的美⑶奇異景觀還體現(xiàn)在生物的多樣性上。雅魯藏布大峽谷長504千米，平均深度2268米，最深處達6009米。學生自學，同桌交流4。讀了課文，雅魯藏布大峽谷給你留下了怎樣的印象？（世界聞名、景色奇異…）（追問：景色奇異在哪些地方？2。練習有感情地朗讀課文，體會雅魯藏布大峽谷的奇異與美麗?！驹O計意圖】為了培養(yǎng)學生概括課文主要內(nèi)容的能力，從而感知大意，理清文章的脈絡，總攬全局。第二部分：（2—4）介紹奇異的大峽谷是世界上最長最深的河流峽谷。討論交流課文按照總分總的順序來寫的，所以分成三部分。學生自由讀課文，邊讀邊思考問題，相關內(nèi)容可以用筆畫一畫?！驹O計意圖】通過簡單檢測，了解學生的預習情況，有針對性地進行字詞教學，排除學習障礙，為學生深刻的理解課文奠定基礎。ng）（）（）2．再讀課文，做到正確、流利。（二）診斷預習，排除障礙1．讀一讀下面的詞語：青藏 珠穆朗瑪峰 咫尺 馬蹄 秘魯 科爾卡大峽谷涓涓細流 滔滔江水 山脈 人跡罕至 美譽糾正字音：多音字“藏”藏（z224。介紹作者：楊逸疇，江蘇人，水資源專家，地理地貌學家，科學探險家?！驹O計意圖】回憶說明文的特點，利于學生接下來對雅魯藏布大峽谷的自學。2．回憶文體：說明文說明文，主要是通過樸實、準確的語言來介紹科學知識，運用一系列的說明方法，說明某種事物的某種特點，讓人信服。）今天，就讓我們一起來領略這雅魯藏布大峽谷的奇異風光。大峽谷核心無人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見的四處大瀑布群，其中一些主體瀑布落差都在30～50米。四、教學時數(shù)一課時五、教學過程（一）激趣導入，介紹文體1．創(chuàng)設情境導入你知道嗎？在我們國家有許多的世界之最，誰來說一說？今天我們再來認識我國的一個世界之最——雅魯藏布大峽谷。二、教學重點了解雅魯藏布大峽谷奇異在哪些地方，產(chǎn)生熱愛雅魯藏布大峽谷并為之驕傲自豪及激發(fā)學生對祖國大好山河的熱愛的情感。3。引導學生積累、運用語言。二、學寫提綱三、教師總結(jié)（略）四、版書設計雅魯藏布大峽谷奇：大拐彎的神奇（傳說）長、深、窄（世界之最）自然博物館最后一塊秘境《雅魯藏布大峽谷》3一、教學目標1。2．班級交流。一、嘗試運用1．嘗試練筆。六、作業(yè)布置：掌握生字詞熟讀課文將雅魯藏布大峽谷介紹給父母親人聽。第五自然段結(jié)合課后第二題學習。你想說什么嗎？指導朗讀，強調(diào)氣勢。這種方法叫──列數(shù)字。）根據(jù)學生的匯報老師相應地點撥：第二自然段幫助學生理解大拐彎的“神奇”，關于這個大拐彎還有一個傳說呢，默讀，誰能在不看書的情況下將這個傳說繪聲繪色地講給大家聽？第三自然段用三個字可以概括大峽谷的特點：長、深、窄。3．學生分組匯報，教師點撥指導。3）讀一讀，把你心中的感受說出來。教師出示自學提綱：1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。四、自主學習，精讀感悟1．師：雅魯藏布大峽谷真是世界上最大的奇觀，找一找課文哪個自然段的內(nèi)容是寫雅魯藏布大峽谷的奇觀？哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？生自由發(fā)言。5．學生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。3