【正文】 中，我們深切地感受到了雅魯藏布大峽谷的壯觀。（同時理解重點詞句。學生按自學提綱分組自學，教師指導。2）讀一讀，把你學懂的地方通過畫畫展示出來。2．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學。三、交流匯報1．交流自讀疑難師：讀了課文，你們有什么不理解的地方需要提出來一起研究的嗎？生匯報，師引導學生評價所提出的問題。再次讀課文，出示閱讀提綱：①讀一讀，想一想，雅魯藏布大峽谷“奇”在什么地方？作者是從哪幾個方面介紹的？②對課文不理解的地方提出疑問，并做標注。2．檢查生字．詞。1．（教師放歌曲《喜馬拉雅山》）同學們，在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲，請大家閉上眼睛仔細聽，感受一下，看看你的眼前會出現(xiàn)什么？2．學生匯報（會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等）3．師：（出示圖片）這就是美麗的雅魯藏布大峽谷，今天老師就帶著同學們跟隨作者的，一同去游覽雅魯藏布大峽谷。四、教學過程第一課時一、激發(fā)興趣、導入師：我們的祖國有奔騰的江河，澎湃的大海！有遼闊的草原，茂密的森林！有寧靜的山林，繁華的都市，還有令人向往的西藏，提起西藏你想到了什么？誰來說一說。4．學習收集資料。2．通過學生自學交流，培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力。這既體現(xiàn)了教師“導”的作用，也體現(xiàn)了學生的主體地位，并且使學生學會合作，學會探究。四、有感情地朗讀全文《雅魯藏布大峽谷》2一、概論《語文課程標準》指出：“學生是學習和發(fā)展的主體，語文課程必須根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，關注學生的個體差異和不同的學生需求，愛護學生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。奇異：山異（熱帶雨林、冰川）水異（涓涓細流、滔滔江水）生物的多樣性5．指導朗讀：6．雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)，是意味著什么呢？齊讀5自然段。你想說什么嗎？3．指導朗讀，強調氣勢。這種方法叫──列數(shù)字。壯麗（2自然段）奇異（3—4自然段）三、再讀，感悟全文1．齊讀2自然段，讀一讀，哪些句子最能說明雅魯藏布大峽谷的壯美。4．說一說，聽了、讀了課文對雅魯藏布大峽谷的介紹，你覺得哪個詞最能體現(xiàn)它的特點？再讀讀課文，看看有沒有合適的字？梳理歸納出“壯麗”“奇異”5．默讀全文，找一找課文哪個自然段的內容在寫雅魯藏布大峽谷的壯麗。2．初讀課文，要求：讀準字音，不添字，不加字。教學時數(shù)：1課時教學過程一、導入新課《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美，今天，我們一起走進雅魯藏布大峽谷，看看那里是怎樣一道風景線。下面是小編為大家搜集整理出來的有關于小學四年級上冊語文《雅魯藏布大峽谷》教案，希望可以幫助到大家！《雅魯藏布大峽谷》1教學目標1．了解雅魯藏布大峽谷的自然生態(tài)情況，感受大峽谷的壯麗奇異之美。課外延伸，拓展視野要求學生查閱有關青藏高原神奇景觀的資料，在班級交流。熟讀課文，積累詞語選擇最精彩的語段多讀幾遍。這些景觀都在海拔3000米以上的山坡上，于是就有凌空的感覺；而且每一個自然帶的景色都不相同，說它是神奇美麗的畫卷是非常確切的。結合理解“不容置疑”。指名概括課文的內容。質疑問難，師生共同幫助解決。b．??映襯著雪山冰川和郁郁蒼蒼的原始林海。自學反饋，質疑問難指名分節(jié)朗讀，結合對生字讀音的正音。在這塊高原上還有兩個世界之最：最高的山峰——珠穆朗瑪峰和最深、最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷(板書課題)今天我們就隨著作者足跡去領略一下那里的神奇風光。從文中感悟大自然的神奇，進而產(chǎn)生熱愛大自然的思想感情。教學反思：第三篇：四年級語文雅魯藏布大峽谷教案雅魯藏布大峽谷學習目標能正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美詞句。演讀課文。師：你能仿照課文的寫法，選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎？ 生練筆，師巡視學情。六、嘗試運用。五、拓展總結。）四、拓展實踐。學生分組匯報，教師點撥指導。（3）說一說，把你心中的感受說出來。教師出示自學提綱：（1）讀一讀，把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。師：雅魯藏布大峽谷的風光舉世聞名，哪部分內容給你留下的印象最深？為什么？ 生自由發(fā)言。學生根據(jù)閱讀要求，用自己喜歡的方式自讀課文。（1）師指名學生讀閱讀提示，并分組議議閱讀要求。指名讀，思考：師：雅魯藏布大峽谷，她為什么被稱為“世界第一壯麗景觀” 呢？今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。（板書：雅魯藏布大峽谷）二、初讀課文，感知內容。課前，老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料，都帶來了吧！誰來說一說。教學過程：一、激發(fā)興趣、導入。抄寫本課4個字的詞12個和3句優(yōu)美句。課前準備：搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。過程與方法：通過學生自學交流，培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力。它的發(fā)現(xiàn)，具有重大意義，可以利用河流發(fā)電，更有利于科學家對地形地貌動植物的探索，也有利于人們去旅游，開闊視野，見識祖國的大好河山。接著，通過列數(shù)字、作比較進一步說明了雅魯藏布大峽谷是世界最深最長的河流峽谷，是“世界第一的壯麗景觀”。作者首先介紹了雅魯藏布大峽谷的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上，與珠穆朗瑪峰為鄰。第5自然段，雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn)意義重四、探索看資料袋，讓同學們讀讀資料袋體會科學家不畏艱險、勇于探索的科學精神和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。預設：山：皚皚雪山，原始森林水：萬年冰雪，沸騰溫泉，涓涓細流，簾簾飛瀑，滔滔江水，千姿百態(tài)生物多樣性：九個垂直自然帶，從從寒冷的北極到炎熱的赤道分布的動植物“植物類型博物館 動物王國”（師：這兩個詞，是雅魯藏布大峽谷特定的稱號，說明它動植物種類齊全。作