小三班動(dòng)漫計(jì)劃主持-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 13:12本頁(yè)面
【正文】 洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)制定合理的進(jìn)餐時(shí)間和次數(shù)，幼兒進(jìn)餐提倡定時(shí)定點(diǎn)定量，各餐合理熱能，供給分配，以保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要；隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì)，水溫符合要求；遵守開飯時(shí)間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時(shí)要洗手，分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。做好五大官的檢查（包括皮膚、眼神）；詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常；查幼兒是否攜帶不安全物品來園。要想科學(xué)、合理的組織幼兒的一日行為，并使其形成規(guī)范，是需要教師用各種方法引導(dǎo)和建立。但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，我們應(yīng)該本著以“預(yù)防為主”的方針，深入地對(duì)幼兒實(shí)施衛(wèi)生保健計(jì)劃，時(shí)刻做到防患于未然。主題活動(dòng)的反思。四、主題展示形式及內(nèi)容有關(guān)主題收集的家長(zhǎng)調(diào)查資料。利用人物圖圖的不同特性來創(chuàng)設(shè)環(huán)境，例如：《能干的圖圖》可以把幼兒在主題活動(dòng)中生成的作品進(jìn)行展示；《圖圖愛畫畫》讓孩子們把自己想象的東西能大膽的用繪畫表現(xiàn)出來。例如《大耳朵圖圖》中的《小提琴家》、《音樂是什么？》、《中秋節(jié)的月亮》等等動(dòng)畫片能讓幼兒和動(dòng)畫角色一起來感受現(xiàn)實(shí)生活中音樂旋律的美、大自然的美和美好人和事，這樣有利于培養(yǎng)兒童熱愛大自然的情感，還會(huì)激發(fā)幼兒探索大自然的欲望。例如：《大耳朵圖圖》中的《全家自助餐》，是讓小朋友了解自助餐守則，吃多少拿多少，明白太貪心會(huì)把肚子撐壞的，我們根據(jù)此故事情節(jié)為幼兒創(chuàng)設(shè)自助餐游戲，讓他們身臨其境，感受游戲的快樂；我們還根據(jù)《小明星》這一集，為幼兒創(chuàng)設(shè)了神筆小馬良、字寶寶找家、動(dòng)感小明星等游戲，讓孩子們相信自己，知道自己是最棒的。例如：《大耳朵圖圖》中的《狡猾的小饞貓》，就是教育孩子們一定要少吃零食多吃飯，這樣才能營(yíng)養(yǎng)全面，健康成長(zhǎng)；《住家小病號(hào)》告訴小朋友們要多吃蔬菜，要鍛煉身體，還要注意天氣變化，千萬不要讓自己生病。然而兒童鑒別是非美丑能力較差，對(duì)榜樣的理解、學(xué)習(xí)處在模仿階段，生活中的一些怪模怪樣、反面的形象也可能引起兒童的模仿興趣。A、以樣（榜樣）——引導(dǎo)之“榜樣的力量是無窮的。二、主題活動(dòng)的形式與措施不同年齡段的孩子對(duì)動(dòng)畫片內(nèi)容的喜好及接受水平不同。并且，在動(dòng)畫片每集的片尾，都會(huì)有圖圖給觀眾一個(gè)簡(jiǎn)單的“衷心告白”，有的是對(duì)家長(zhǎng)善意的提醒，有的是給小朋友提出良好的建議。該劇的故事
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