【正文】 能坦然面對(duì)，并決定在今后的工作中不斷改進(jìn)。開學(xué)初召開了家長會(huì)，向家長介紹了小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)以及教學(xué)要求目標(biāo)。我們利用班級(jí)網(wǎng)頁、家長園地、家校路路通等途徑，向家長介紹班級(jí)的一些動(dòng)態(tài)信息。通過我們堅(jiān)持練習(xí)，現(xiàn)在幼兒的游戲能力已有了一定的提高。在體育玩具上，我們也制作了能體現(xiàn)出幼兒合作的“拉力器”“老鼠尾巴”。四、游戲活動(dòng)開學(xué)初，我們就準(zhǔn)備了很多體育自制玩具和桌面游戲玩具，如：小棒、沙包、飛盤、尾巴等，雖然都是自己動(dòng)手制作的，沒有現(xiàn)成的玩具那么精致，但是幼兒還是比較歡迎的。在冬季，適時(shí)開窗通氣，做好預(yù)防感冒的工作。三、在保育方面我們著重培養(yǎng)幼兒的自主性，培養(yǎng)他們?cè)谏蠋?、穿鞋子、穿脫衣物、洗手方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。很多小朋友都記得圣誕節(jié)時(shí)唱得歌“鈴兒響叮當(dāng)”，還會(huì)記得中國新年的傳統(tǒng)，他們能用自己簡單的語言來表達(dá)出自己對(duì)過節(jié)的期待和喜悅之情，還會(huì)說“新年快樂、恭喜發(fā)財(cái)、萬事如意、心想事成”這幾句吉祥話。很多幼兒能每天早上較早的來園參加晨煉，這是較好的方面。冬天到了，我們創(chuàng)設(shè)了《冬日小精靈》主題活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)季節(jié)的變化充滿了好奇。著重培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)以及為他人服務(wù)的習(xí)慣，提醒他們要自己的事情自己做，而且要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情。二、教育教學(xué)我們有目的的開展了多種主題活動(dòng)，如：通過主題《我上幼兒園》中各教學(xué)活動(dòng)，穩(wěn)定幼兒的情緒，培養(yǎng)幼兒喜歡來幼兒園的情感，學(xué)習(xí)了如何與別人打招呼，以及使用一些禮貌用語。在開學(xué)后，我們也時(shí)刻注意觀察幼兒，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。雖然大部分都是老生，但是我們?cè)陂_學(xué)初還是對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行了了解，根據(jù)幼兒的年齡特性，制定了班級(jí)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。小朋友逐漸告別了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并建立了良好的常規(guī)，形成了積極向上的班風(fēng)班貌。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己了。有了家長的支持和配合，我們的教育取得了事半功倍的效果。二、家園同心，安全教育事半功倍站在教育立場上，家長的愿望和教師的教育目標(biāo)是一致的，家長和老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。在老師、保育員的帶領(lǐng)下，按照事先制定的疏散路線，有序而快速地撤離到了幼兒園空曠的操場。孩子們通過觀看ppt、視頻和老師的講解，懂得了面對(duì)這些情況該如何自我保護(hù)?！鞍踩槲倚小敝黝}活動(dòng)，提高自我保護(hù)意識(shí)在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們圍繞“安全”展開一系列的安全教育活動(dòng)，讓孩子懂得安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。在每天的晨間談話中，我們還圍繞不同的安全內(nèi)容告訴幼兒，時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)為藍(lán)本，增加了有關(guān)自我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。炮艇開得快，大炮瞄得準(zhǔn)，敵人膽敢來侵犯轟隆隆，打得它呀海底沉。夜 來 風(fēng) 雨 聲，花 落 知 多 少?！洞笪鞴稀反笪鞴希瑘A又圓，切開就變兩大碗，你吃一大碗，我吃一大碗，我們吃的真快活，留下空碗當(dāng)小船。誰的尾巴扁？誰的尾巴彎？誰的尾巴像把扇？鴨子的尾巴扁；公雞的尾巴彎；孔雀的尾巴像把扇。兒歌：《春風(fēng)》春風(fēng)吹，芽兒發(fā)；吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了蝴蝶，吹醒了青蛙，吹得小雨輕輕地下，我們一起去種花?！兑顾奚剿隆纷髡撸豪畎?危樓高百尺，手可摘星辰。歡迎家長與我們聯(lián)系，我們的聯(lián)系方式：83672598轉(zhuǎn)8006瀏陽河實(shí)驗(yàn)幼兒園小三班2012年5月30日附具體內(nèi)容：古詩：《登幽州臺(tái)歌》作者：陳子昂前不見古人，后不見來者。讓幼兒學(xué)會(huì)簡單的交通安全常識(shí)。：結(jié)合該主題教育目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，我們開展了該主題的系列教學(xué)活動(dòng)。隨著兒童生活經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，他們的求知欲也越來越強(qiáng)，對(duì)生活中的許多東西非常感興趣，其中就有各種車輛。在大家的共同努力下，我們可以欣喜的看到孩子們每天都在不斷的進(jìn)步。我們?nèi)焕蠋熢谝院蟮墓ぷ髦羞€需不斷的改進(jìn)與豐富，爭取再創(chuàng)新意。我們兩位老師和全體小朋友以及家長已形成了團(tuán)結(jié)、互助、關(guān)心、愛護(hù)的家庭氛圍，并把全面加特色的教育觀念形成了自己獨(dú)特的班級(jí)文化。本學(xué)期我們除了家長園地及每周對(duì)家長公示我們的教育目標(biāo)、和教育任務(wù)外，還進(jìn)行電話回訪、面對(duì)面的交流等方式了解孩子在家情況及讓家長了解幼兒在園的情況，和家長一起為幼兒的發(fā)展而努力。每天對(duì)毛巾、口杯進(jìn)行洗滌消毒，用消毒液擦拭幼兒易觸摸的地方：鋼琴、錄音機(jī)、桌子、區(qū)角柜等，玩具每周消毒一次、圖書每周暴曬一次，枕套每半月?lián)Q洗一次，被褥半月一次及時(shí)曝曬；并配合保健醫(yī)生做好查體工作，使幼兒健康快樂的成長。通過這些具體的合作情景，幫助幼兒逐漸習(xí)得合作的方法策略，在合作中學(xué)會(huì)了合作。（4）其次教給幼兒合作的方法教師教給幼兒合作的方法，指導(dǎo)幼兒怎樣進(jìn)行合作。如，一教師組織幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)，另一教師主動(dòng)幫著擺放、分發(fā)材料；一教師在教幼兒唱歌，而另一位教師就彈琴配合，這在無形中都為幼兒提供了積極的行為榜樣。（3）、首先為幼兒樹立合作的榜樣老師在幼兒心目中有很高的威信，教師的言行潛移默化地影響著幼兒。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽的本領(lǐng)，首先我們兩位老師從自身做起，做幼兒的主要傾聽者，因?yàn)樵谟變簣@，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說，可因?yàn)槲覀兘處煹氖韬?，而造成了?