【正文】 行必有果，要對同學有一片愛心。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。首先，學生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。?俯首甘為孺子牛?，全心全意為人民服務。而威信的樹立，首先要靠學生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學服務。只有成為學生中的核心人物，才有可能在開展工作時取得。即使教師勉強委以重任，其工作也必是舉步維艱。威信是學生干部開展工作能否取得成效的極為重要的因素。作為學生干部，他被推舉學?；蛳殿I導同意后任命，授予了一定的權力，但他并沒有黨政機關企事業(yè)單位的領導具有的那種人、財、物的使用管理權。及時了解學校(系)領導和各個部門的要求，圍繞校(系)的中心任務開展工作，關心學校(系)中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學校(系)全局，以主人翁精神幫助學校(系)解決問題，完成校(系)各個時期的中心工作，幫助同學全面成才，帶領同學共同進步。第四，參與意識。在新的形勢下，必須充分認識客觀存在的事物，一切以實際出發(fā)，深入、全面地掌握同學的思想脈搏，及時聽取他們的意見，及時反映學生的思想、學習、生活等各方面的實際情況，努力解決同學的一些實際問題。我們正處于改革開放的時代，新的事物，新的思想層出不窮，作為大學學生干部更應跟上時代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識和歷史責任感，開拓性地開展工作。第三，開拓意識。隨著改革開放的深入，市場經(jīng)濟的發(fā)展，以及社會主義民主政治建設的加強，大學生的自我意識，民主意識，平等意識不斷增強，學生干部要想做好工作，就必須關心同學，尊重同學，平易近人，尊重和廣泛聽取同學意見，鼓勵同學討論并決定有關活動的方針，以及制定達到目標的步驟，充分調(diào)動廣大同學履行自己的民主權利的主動性和自覺性。古人云：?水可載舟，亦能覆舟?，要想成為一名優(yōu)秀的學生干部，必須要確立?領導’’就是?服務，的新的領導觀念。當自己的某種私欲得不到滿足時，便會馬上情緒消沉，對工作應付了事，不再熱心為同學服務，這樣的干部最終會被同學所拋棄的。若把做學生干部當作謀取個人私利的階梯，認為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時照顧一個好工作等。這是選出來的學生干部就必須全心全意為同學服務。這新觀點主要有：第一，公仆意識。二、大學學生干部要在新形勢下樹立哪些新的領導觀念? 一個學生干部必須樹立現(xiàn)代領導觀念。它要求各位學生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長補短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對方的需要。學生干部個體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會導致群體領導層的內(nèi)耗。相反，一個人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識，增加和同伴的共同語言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅定的意志等方面。一切都可能是老樣子。根本的區(qū)別是有無創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見解，新方案，能不能打開新局面。學生干部都不能干出成績。這就需要有較強的組織能力。組織能力。決策是領導行為的基本功能，領導行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。沒有正確的分析和判斷，就沒有正確的決策，也就沒有正確的領導行為。分析、判斷能力。大學學生干部要熟悉交往藝術，善于同各種類型的同學交朋友，學會與各種群體和組織打交道。三、能力素質(zhì) 學生干部要想出色地完成各項工作任務，就應不斷增強領導才能，提高能力素質(zhì)。一般來說，學習成績好的干部更容易贏得同學的尊敬和愛戴，更容易建立起自己的威信，對同學實行有效的領導。同時學生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺認識自己所從事的學生工作的重要意義，明確自己所肩負的重托，增強責任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。學生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對學生影響很大，高尚的道德情操是學生干部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導人的內(nèi)聚力。當前，我國正處在改革，開放的年代，改革、開放為我們的社會注入了新的活力，也給各種社會思潮和思想文化的進入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會意識和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。當代大學生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識面寬，因此，大學學生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。大學學生干部擔負著配合學校各方面力量教育和引導大學生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的?四有?人才的職能。不少同學進入大學后都希望擔任學生干部，因為這是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機會。它是在一個人先天基礎恥，通過后天的實踐的基本特征。素質(zhì)有廣義狹義之分?！眻猿忠婪ㄖ螄匀皇俏覀兏骷夘I導干部為之努力奮斗的使命。我國是一個有幾千年封建專制歷史的國家，在社會主義初級階段，在行政管理活動中，“人治”的封建余毒仍未徹底根除。一個高素質(zhì)的干部，必須做到學法、知法、懂法、用法、守法，堅持依法行政?！币粋€高素質(zhì)的干部，不僅要成為本職工作的專家，而且要成為專家中的雜家，才能提高領導水平和駕馭全局的決策、指揮能力，增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性?！爸豢繄猿稚鐣髁x道路，沒有真才實學，還是不能實現(xiàn)四個現(xiàn)代化。業(yè)務素質(zhì)是指從事業(yè)務活動時所應具備的素養(yǎng)和能力。作為一個高素質(zhì)的干部，必須是一個精通本職業(yè)務工作的專家。在理論上，要較系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，掌握馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，掌握實事求是這個馬克思主義的精髓，善于運用馬克思主義的基本原理觀察世界、分析問題，始終堅持馬克思主義的立場、觀點、方法看待社會和人生，正確分析和評價現(xiàn)實生活中的政治、經(jīng)濟、文化、道德現(xiàn)象和各種社會思潮，在復雜的社會實踐中時刻保持頭腦清醒和政治堅定，具有時代精神、科學精神、探索精神、奮斗精神、奉獻精神。五、理論要精深。政治過硬，要樹立共產(chǎn)主義的理想和信念，具有正確的政治方向，堅定的政治立場，鮮明的政治觀點，敏銳的政治警覺性，深邃的政治鑒別力，始終同黨中央保持政治上、思想上、行動上的一致，遵守黨的政治生活準則，堅持四項基本原則，能識別和抵制各種錯誤思潮的影響，經(jīng)得起任何政治風浪的考驗。四、政治要過硬。高素質(zhì)的干部，應有敏銳的觀察力，豐富的想象力，良好的記憶力，深透的理解力，敏捷的思維力，執(zhí)著的注意力，同時還要有調(diào)查研究能力、語言文字表達能力、組織管理能力和實際操作能力。智力包括觀察力、記憶力、理解力、思維力、想象力、注意力等。三、智力要發(fā)達。因此，沒有良好的心理素質(zhì)，難以勝任所擔負的工作。一個高素質(zhì)的干部，必須有良好的心理素質(zhì)。不管你的見解多么高明，如果沒有精力，要做好工作是很困難的。如果沒有強健的體質(zhì)，不論做什么事，都會體力不支、力不從心。一個高素質(zhì)的干部，首先要有良好的身體素質(zhì)。所以，素質(zhì)是能力的基礎，社會實踐活動顯現(xiàn)的能力是一個人素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。學生工作部第三篇：領導干部應具備哪些基本素質(zhì)領導干部應具備哪些基本素質(zhì)人的素質(zhì)，是指人們生存、發(fā)展和從事社會實踐能力的各種內(nèi)在基礎條件的總和。未來的形勢是嚴峻的，未來面臨著挑戰(zhàn)。在與同學們一道完成學習任務的同時，要多付出一些時間和精力，這就需要奉獻！記住：如果是為了從當干部中索取什么，包括入黨、獎學金等個人利益，你就永遠做作不好學生干部，同學們也不會認可你！所以學生干部首先是學生，其次是干部，決不能脫離學生，形成獨特的階層，要與同學們一道搞好學習，干好工作，要與同學們打成一片，扎扎實實地為同學們服務，為學院發(fā)展服務，從中獲得自身的最大提高和發(fā)展。（七）、要有扎實的工作作風和勇于奉獻的精神。這種威信的建立，是通過自身的表率、勤奮的工作、無私的奉獻換來的，既要大膽工作，又要講究方式方法；既要堅持原則，又要具有靈活性。（六）要有良好的人際關系，即在學生中有較高威信。這種能力主要表現(xiàn)為具有一定的文字、圖表和計算機操作能力，以理工科畢業(yè)生這種能力要求更突出。把所學的理論知識運用于工作實際中，善于發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，這既是實際工作對我們的要求，也是畢業(yè)生本人順利成長的基本條件。什么是綜合管理能力？就是把工作崗位的人力、物力、財力、時間、信息等要素科學地組織起來并有效地完成所擔負的任務，這種能力不僅領導干部應具備，畢業(yè)生作為高層次的人才也應具備，這是適應新的生活方式必備的能力素質(zhì)。能力有先天的因素，但更多是后天的鍛煉和積累。又因具體情況有差異，自然需要從實際出發(fā)靈活處理。因為學生干部學習不好，威信是不會高的，這樣反過來又會影響工作，所以我們要特別強調(diào)學生干部一定要學習好，只有這樣，說起話來才有威信。上課時專心聽講是首要的，不要一邊在聽課，一邊在分心思考工作。二要講究學習方法，苦學加巧學。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習時間去搞各種活動。凡因工作而耽誤了功課必須及時補回來。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去“擠”、“鉆”時間學習。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會 工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，提高自身能力的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學習方法，促使自身對專業(yè)知識的學習。作為上層建筑的社會主義的教育，其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以適應社會主義建設的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代新人應該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達到全面發(fā)展，也不能適應社會的發(fā)展需要。作為一個學生干部應當反思：為什么會出現(xiàn)一種信任危機，學生干部應該怎樣從學習上，思想上重塑良好形象？這是一個自審的過程；也是我們每一位學生干部應該適應，思考的問題。幾年來，公司招聘了十幾名大學生，學生干部都跳槽走了，而一般學生卻很多都成了公司的骨干。他們公司以前在招聘時和很多企業(yè)一樣注明學生干部優(yōu)先，但是招來的學生干部工作較為浮躁，沒有一般學生塌實，喜歡做表面文章。其他學生如果有機會，表現(xiàn)并不一定差。他說，盡管學生干部活動能力，交際能力確實比一般學生強，但那只是表面現(xiàn)象。因此，專業(yè)并不過硬。2006年7月初，地處湖北黃石市一個公司在當?shù)孛襟w上發(fā)布了一條招聘信息，信息結(jié)尾有這樣一句話：“歡迎對口專業(yè)應屆大學畢業(yè)生前來應聘（院，系學生會干部除外）。作為學生干部，他又必須承擔一定的社會工作。但要謹記，他首先是個學生，然后才是干部。有的學生干部做了很多工作但學習成績不好，這也不符合作為一名優(yōu)秀學生干部的要求?，F(xiàn)在，在學生干部中存在一種不良傾向，“學習與工作分離”，“以工作代替學習”并將英語、計算機與專業(yè)知識結(jié)合起來。具體的講，這個時代要求大學生具有過硬的專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新精神和動手能力，并且要具備二張通行證：一是英語，二是計算機，至少英語方面最好要能背出一百篇英文，能說一千句常用句子，能掌握一萬個英語單詞。因此，我們要跟上形勢的發(fā)展，從容應對時代的挑戰(zhàn)。21世紀是一個全面信息化的社會。（二）、要有良好的綜合業(yè)務素質(zhì)，也就是良好的學習成績?！彼愿咝W生干部必須努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自身的思想政治素質(zhì)，才能在風云變化的國際形勢下立場堅定，才能為推動生產(chǎn)力的發(fā)展提供思想保障。同時還要具備一些起碼的社會公德、家庭美德和職業(yè)道德。這三者是相互聯(lián)系的，大學生應該把為國家負責，為學校負責實實在在的結(jié)合起來，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德?；疚拿鲬攺幕A抓起，從小就應該養(yǎng)成良好的習慣，大學階段主要是培養(yǎng)學生的責任。現(xiàn)在一個值得注意的現(xiàn)象就是大學生的文明素養(yǎng)不是都隨著學歷的增高而提高，有些大學生“有知識，無文化”、“高學歷、低素養(yǎng)”。第一是學做人，第二是學做事。素質(zhì)一般包括以下方面的內(nèi)容：（一）、思想道德素質(zhì)。(舉例：聽證會)學生會、學生班級的作用已涉及到了大學生生活的方方面面，所以學生干部在整個學校的管理體制中發(fā)揮著重要作用。（通報：班團主要干部宿舍衛(wèi)生檢查成績）制度建設中的管理作用學生干部扮演著雙重角色，大家既是學生受教育、受管理者，又作為干部對其他同學進行教育、宣傳和管理。學生干部是大學生中的優(yōu)秀分子，所以不論在積極要求入黨、創(chuàng)建先進班集體、參加校園文化活動和志愿者服務活動，創(chuàng)建文明宿舍中都要積極參加，身體力行的起到模范帶頭作用。否則，班干部學習不認真、不刻苦、學習成績下降，班級學風就肯定好不了。學生干部，就應“先干一步”，同樣在學習上要先走一步。如果一個學院有一支好的學生干部隊伍，那么學生凝聚力就強，學生思想狀態(tài)就好，校園文化活動開展得就會卓有成效，從而這個院系、學院的學生工作就會走在前面。因此，必須通過老師和學生掌握同學們的思想狀況，解決同學們的思想問題和一些實際困難，從而把同學們凝聚在一起，完成教育任務，實現(xiàn)教育之目的。大學生思想活躍，接受新鮮事物快，對社會形勢反應靈敏，但思考問題易于激動，缺乏理性。大家既是助理員，又是信息員。這樣的干部，就是學院、老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部。總言之，學生干部，首先是學生，其次是干部，最后是學生干部。因此，如果只顧自己學習而不顧服務同學，這樣的人可能是合格的學生，但不是合格的學生干部；如果不顧自己的學習而專搞所謂的活動，或者只為自己的私利，這樣的人既不是合格的學生，也不是合格的學生干部。最后，是學生干部。既然是干部，就應該厲行干部的使命，做一名合格的干部。有些學生干部經(jīng)常忙于搞活動，這固然是學習的一種方式，一種載體，一種形式，但并不是主要的；那些為活動而開展活動，甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動，則與學習這個中心背道而馳，也違背了學生的本份。這里，學習是廣泛的，既包括現(xiàn)代科技的學習，文化知識的學習，又包括思想道德的學習，文藝體育的學習；既包括理論上的學習，有包括實踐中的學習；既包括自己的學習，又包括同學間的學習。既然是學生，就應該踐行學生的本份，做一名合格的學生。這個問題雖然是一個基本的問題，但卻并不是所有的人都明白。應該如何做好一名學生干部呢？我認為，首先要弄清楚“什么是學生干部”這個問題。眾所周知，學生是學校的主體，學生工作是高等學校工作的核心，其他各項工作均要圍繞著學生工作而展開。第二篇：學生干部應具備的基本素質(zhì)學生干部應具備的基本素質(zhì)目的：通過講授使學生干部充分認識自身的重要地位、作用及其承擔的責任，從而更加嚴格地要求自己，完善自我，不斷提高自身素質(zhì)，為學院的穩(wěn)定與發(fā)展做出貢獻，為以后開展工作、為走向社會打下基礎。以古人一句話和大家共勉：天行