【正文】 為在那短短的半截尺子上凝聚著我倆之間的深厚友誼和周天陽(yáng)的助人為樂(lè)的品質(zhì)。她生活在一個(gè)同父異母的家庭中，她有四個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，家中生活比較緊張，所以她的父母整天早出晚歸，一個(gè)姐姐已經(jīng)出嫁，四個(gè)哥哥學(xué)習(xí)都很忙，沒(méi)有人來(lái)天天照顧她，所以從她很小開(kāi)始，她就一直自己做飯，自己洗衣服，自己照顧自己，所以，她非常自理、成熟、堅(jiān)強(qiáng)。聽(tīng)說(shuō)她小時(shí)候有個(gè)孿生姐姐，不過(guò)剛生下來(lái)就夭折了，她幸運(yùn)的活了下來(lái)。篇二：作文 我的好朋友我的好朋友我從小到大交過(guò)許多的好朋友，而最讓我記憶猶新的，是上四年級(jí)時(shí)交的好朋友。馬克思的《資本論》也是經(jīng)過(guò)多年的反復(fù)修改才定稿出版的。魯迅對(duì)散文《藤野先生》的修改，達(dá)到160多處，郭沫若先生一次對(duì)人談創(chuàng)作方法，一連說(shuō)了7個(gè)“改”字。（3）交流：說(shuō)清文章原來(lái)是怎么寫(xiě)的，現(xiàn)在改成什么，為什么改。佳作并非每個(gè)人都有，但是輕輕推開(kāi)“片段欣賞”這扇窗，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，精彩的片段和語(yǔ)句，就像散落在草叢中的野花一樣，散發(fā)著迷人的芳香，不信，你聽(tīng)??..四個(gè)孩子分別讀精彩段落，師引導(dǎo)學(xué)生談啟發(fā)和感悟三、小組合作，互相發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，集中交流四、完善自己的習(xí)作，精益求精（1）啟發(fā)談話：俗話說(shuō)金無(wú)赤金，人無(wú)完人，我們自己文章中肯定也存在著一些不足，讓我們用剛才學(xué)到的知識(shí)結(jié)合著優(yōu)秀篇章和片段帶來(lái)的啟示，來(lái)修改自己的習(xí)作，使自己的文章錦上添花。語(yǔ)言，如聞其聲人物的語(yǔ)言描寫(xiě)最能反映人物的完美形象，最能表現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性，言為心聲，什么樣的人說(shuō)什么樣的話，所說(shuō)的內(nèi)容，可以反映出人的思想品質(zhì)和性格特點(diǎn)，所以，人物的語(yǔ)言一定要抓住人物的特點(diǎn)，才能做到如聞其聲。動(dòng)作描寫(xiě)，如見(jiàn)其人動(dòng)作描寫(xiě)不僅要寫(xiě)出人物做了什么，而且要寫(xiě)出他怎么做的，做到觀察的細(xì)致，還要做到為突出中心服務(wù)。二、佳作亮相，片斷欣賞，相機(jī)引導(dǎo)每次作文總會(huì)有黑馬出其不意的殺將出來(lái)，在這次作文中，大家想知道殺出的這匹黑馬是哪位嗎？有請(qǐng)張仁力，給大家?guī)?lái)她的大作《我的朋友無(wú)敵小霸王》。通過(guò)批改，老師幫大家分析了一下，本次作文突出的不足之處在于：沒(méi)有抓住人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方面做細(xì)節(jié)刻畫(huà)，使你筆下的人物形象平板，模糊，不夠鮮活，給讀者留下的印象不夠深刻。［組織形式］以賞識(shí)為主，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。培養(yǎng)學(xué)生自我修改作文的能力。在習(xí)作評(píng)價(jià)的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生自由地發(fā)表自己的見(jiàn)解，尊重富有個(gè)性和創(chuàng)意的表達(dá)。《我的好朋友》作文評(píng)改教案[評(píng)改目的]通過(guò)作文評(píng)改，使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)抓住人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等方面的描寫(xiě)，來(lái)刻畫(huà)人物形象。有一次，我和貝貝在樓下踢毽子，有兩個(gè)小家伙兒一直在那里搗亂，我都快煩死了，于是我一把接住毽子，拉著貝貝說(shuō)：“咱們?nèi)e處踢吧，這兩個(gè)小不點(diǎn)兒煩透了！”可貝貝卻猶猶豫豫地說(shuō)：“要不，讓他們一起玩兒吧？”我說(shuō)：“他們不會(huì)踢！”貝貝就摟著我，在我耳朵邊上說(shuō)：“我看他們很想玩兒，會(huì)踢的其他人都不愿意和他們玩兒，怪可憐的。貝貝是一個(gè)性格溫和的女孩子，說(shuō)話總是慢聲細(xì)語(yǔ)，好像從來(lái)不知道著急和生氣。這樣的五官聽(tīng)起來(lái)不漂亮吧？但搭配抵賴十分耐看，越看越好看。我決定要把它珍藏起來(lái)，因?yàn)樵谀嵌潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和周天陽(yáng)的助人為樂(lè)的品質(zhì)?！蔽疑钋榈赝送芴礻?yáng)，手里緊緊握著那半截尺子，不知說(shuō)什么好。這時(shí)我的好朋友周天陽(yáng)看見(jiàn)了便走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我心焦火燎地說(shuō)：“都怪我，偏偏在這個(gè)時(shí)候忘帶尺子?！皼](méi)有尺子哪行呀？回家取一定來(lái)不及了。記得一次期末考試，還有幾分鐘就上課了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。從一年級(jí)開(kāi)始，一條友誼的鎖鏈就把我和周天陽(yáng)連在一起。五年級(jí):沈政 篇一：作文_我的好朋友我的好朋友我最要好的朋友是周天陽(yáng)。盡管如此，陳熙還是我的好哥們。沒(méi)想到趙老師說(shuō)：陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。趙老師生氣了，說(shuō)：沈政！你怎么這么不負(fù)責(zé)任！正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門(mén)進(jìn)來(lái)了。我想，要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。有一天天很冷，陳熙遲到了。我得救了。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。那群人就商量著揍他。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。第五篇：好朋友(500字)作文精選作文:好朋友(500字)作文陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的，像一頭北極熊?；顒?dòng)結(jié)束的第三天，餅干上的果醬干了，于是大家一起將“好朋友餅干”打包，裝在保鮮袋里并扎上漂亮的蝴蝶結(jié)，相互之間贈(zèng)送。在制作的過(guò)程中，陳思睿小朋友的舉動(dòng)真是可愛(ài)極了，只見(jiàn)她拿起一顆小星星形狀的糖果，仔細(xì)的看了看，又用舌頭舔了舔，然后才將糖果裝飾在餅干上。在我的引導(dǎo)下，小朋友們開(kāi)始小心翼翼地制作自身的“好朋友餅干”了：在裝有沙拉醬、番茄醬的保鮮袋用牙簽扎一個(gè)小洞；將醬擠在餅干上造型；用小粒的糖果和小饅頭在上面裝飾，果醬干后便完成了?！蔽揖o接著說(shuō)：“能和這么多好朋友在一起，聽(tīng)著音樂(lè)、聞著花香、吃著甜甜的糖果，Miss陳也好開(kāi)心，不如我們一起來(lái)做一種‘好朋友餅干’吧?！澳銈儸F(xiàn)在開(kāi)心么？”“開(kāi)心！”“為什么？”泓泓說(shuō)：“有糖吃。哇！太開(kāi)心了！優(yōu)雅的音樂(lè)響起來(lái)了?！毙∨笥褌円贿呑h論一邊吸著鼻子聞著芬芳的花香。”“我家里也有這些花。到底“好朋友餅干”是什么樣子的呢？“好朋友餅干”好吃么？商場(chǎng)里有的買么？對(duì)于小朋友的好奇，我并沒(méi)有急于給予小朋友們答案，而是在活動(dòng)中讓小朋友們?nèi)ジ惺堋昂门笥扬灨伞钡摹拔兜馈?。如巧克力餅干、芝麻餅干、蔥油餅干、小熊餅干、棒棒餅干，這些好吃的餅干小朋友們都吃過(guò)。秋你都會(huì)很高興，因?yàn)椋阌幸晃恢琳\(chéng)至真的好朋友——一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會(huì)陪伴著你走過(guò)每年的春再拿一些優(yōu)美的散文的書(shū)吃吧，吃盡里面優(yōu)美的句子，吃盡里面的文化。丑小鴨最后變成了天鵝?！痹跉g樂(lè)中，你們也把自己的作品歌頌出來(lái)了?！苯又銈儞嵴拼笮Α？匆徊俊对?shī)詞曲選粹》會(huì)讓你的心情波濤澎湃。有些人知錯(cuò)能改過(guò)，就得大家的原諒，有些人知錯(cuò)不改，大家都不愿意和他交往。無(wú)聊時(shí)，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學(xué)會(huì)了許多的生存的方法……，而在歷險(xiǎn)之余，生存方法和刻服困難的方法已經(jīng)烙在你腦海里。好朋友作文500字 篇7它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們?nèi)松览?，它就是人們的好朋友——?shū)。通過(guò)這件事，小白和小灰都明白了一個(gè)道理：不能隨便猜疑或懷疑別人?！毙“讈?lái)到小溪邊，看到水里的自已，嘴巴周圍全是蘑菇末，生氣地喊道：“這是誰(shuí)干的？”這時(shí)，被小狐貍?cè)拥叫∠锏哪切┠⒐饺计诉^(guò)來(lái)，小白拿起一個(gè)蘑菇，發(fā)現(xiàn)上面沾有小狐貍的毛，它馬上把這些蘑菇都撿起來(lái)，去給小灰看，小灰相信了它的話，和它一起去找小狐貍?！比缓缶拖蛏较伦呷ァ！庇谑?，小狐貍把小白辛辛苦苦采的蘑菇捏成了末末，抹在小白的嘴巴周圍，然后把剩余的扔到了旁邊的小溪里。采了不一會(huì)兒，它忽然覺(jué)得頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)，暈倒在草地上?！庇谑?，它們倆就分頭行動(dòng)了。小灰對(duì)小白說(shuō)：“我們分頭采蘑菇吧！這樣采的蘑菇多。它們兩個(gè)天天一塊上山采蘑菇，是一對(duì)形影不離的好朋友。當(dāng)然，這都是書(shū)本的饋贈(zèng)。讀書(shū)，已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。從此，我就再也離不開(kāi)書(shū)了。我看見(jiàn)父母的時(shí)候流露出了我吃驚的神色。我直起身子，伸了個(gè)懶腰。有一次，我早上和爸爸媽媽一起去了那里，他們看了一會(huì)兒便回家去了，我呢，則從上午一直看到了下午，在那里，我瀏覽在書(shū)的海洋，貪婪且永無(wú)止盡似的閱讀著，仿佛其他的一切的不重要了，我沉迷在那一本本書(shū)中的字里行間里。是什么書(shū)都有，簡(jiǎn)直一應(yīng)俱全。烏魯木齊有一個(gè)圖書(shū)城。我與書(shū)在小時(shí)候就成了好朋友，從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)讀的帶有拼音的圖畫(huà)卡片到我一兩歲時(shí)帶有“爸爸”“媽媽”等詞語(yǔ)詞語(yǔ)卡片；從我小時(shí)候每天晚上睡前都要媽媽讓我看的帶有精美圖片的《一千零一夜》、《睡前故事》；到我六七歲的時(shí)候爸爸媽媽帶我去書(shū)店、書(shū)屋、書(shū)攤看的《格林童話》、《安徒生童話》直至我現(xiàn)在閱讀的多種同步作文。真正的朋友，能會(huì)讓生活變得更美好。想到這里，我一個(gè)箭步?jīng)_到樓上，問(wèn)媽媽要來(lái)了手機(jī)，撥通了潔潔的電話，“喂，你現(xiàn)在有空嗎？我的舞蹈班上完了，你來(lái)玩吧！”過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)鈴響了，我高興地給潔潔開(kāi)了門(mén)。心底卻在想：好不容易放假一下午，又要搭在她身上了！又是一個(gè)星期六下午，電話再次響了，又是潔潔，“啊不好意思，我也想跟你玩呀，但我還要去舞蹈班上課呢，就這樣，那掛了?！薄把剑　币慌艹鲩T(mén)，陽(yáng)光便刺向我的視網(wǎng)膜，我已經(jīng)一上午沒(méi)出門(mén)了，一直看電視，外邊的太陽(yáng)還真想給我點(diǎn)教訓(xùn)??！“哦，你來(lái)了，快進(jìn)來(lái)吧。”“那也好，要不然你老看電視，眼都?jí)牧??！薄疤?，誰(shuí)啊？”媽媽好奇地問(wèn)?！芭?，行吧。”媽媽一邊忙活一邊說(shuō)道。”我沖著媽媽喊了一聲。我一遍又一遍看她的畫(huà)，心里暗暗佩服起她了，她能把自己心里的想法在一幅又一幅引人入勝的漫畫(huà)中體現(xiàn)出來(lái)，真是了不起啊!她，就是我最要好的朋友——陳伊菲。原來(lái)，她把圖紙分成四部分，在第一部分里畫(huà)了一只長(zhǎng)得瘦骨如柴的小海寶，第二部分里畫(huà)了那只小海寶的媽媽正對(duì)小海寶說(shuō)。我偷偷把頭伸到她的桌子旁，只見(jiàn)她全神貫注地盯著畫(huà)紙，認(rèn)真地畫(huà)她的畫(huà)，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)我正在她身旁，我看了看她的畫(huà)，便又把頭縮了回去。不到五分鐘，我的39。記得有一次，我和她比賽畫(huà)畫(huà)，并且要明白地畫(huà)出我們各自畫(huà)得東西的特征。她還總喜歡穿紅色的衣服，因此，她的性格也像紅色一樣，非常熱情。她那高高的鼻子下方，有一張櫻桃小嘴。后來(lái)，我聽(tīng)到了小C和小Z吵架后絕交了，不就為了這個(gè)杯子嗎？可我一回想：這不是我惹的禍嗎？為什么我只是看著他們吵掰了，而不去承認(rèn)自己的過(guò)失呢？我心中有無(wú)數(shù)個(gè)愧疚啊，要不要道歉呢？心中忐忑不安，我說(shuō)了吧，怕他們氣頭上對(duì)我的態(tài)度不好，兩人都記恨我，我還是先自保吧，以后找個(gè)合適的機(jī)會(huì)再向他們道歉吧，對(duì)不起了?！毙聽(tīng)了，委屈地掉下了眼淚，“真的不是我！”小Z的臉色更加難看了。小Z聽(tīng)著小C的解釋，不耐煩地說(shuō)：“我沒(méi)指望你賠它……總之，你現(xiàn)在走遠(yuǎn)點(diǎn)。你能明白其中的奧秘嗎？從現(xiàn)在起，與好書(shū)做朋友吧！好朋友作文500字 篇2小C和小z曾經(jīng)是一對(duì)好朋友，可是有一天他們決裂了，拆散他們的人居然是我，現(xiàn)在想想十分后悔，原因就是那個(gè)玻璃杯子，如今，我又不敢向他們道歉，只能慢慢的淡去我的記憶。讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，開(kāi)始在課堂上積極發(fā)言，同時(shí)不再為別人而活，開(kāi)始欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)真正的自己，想到以前那個(gè)膽怯的自己，我笑了。它的名字叫《苦澀巧克力》。對(duì)此總有人疑惑不解，但我卻懂得期中的奧秘。有人對(duì)此不硝一顧，讀好書(shū)嗎？讀好書(shū)有什么用呢？讀好書(shū)必然是好的。與書(shū)為友，并不是無(wú)選擇的，我們要與好書(shū)為友。你能從中學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，中途也許你會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)，但你又在書(shū)中找到了答案。人們常將書(shū)比作良師益友，對(duì)此，有人疑惑不解。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的好朋友作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我邊拎著菜邊問(wèn)她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，做這點(diǎn)小事，沒(méi)啥！”這就是我的好朋友，一個(gè)熱愛(ài)集體、助人為樂(lè)的女孩，你想知道她叫什么名字嗎？那我就告訴你?；厝サ穆飞?，我問(wèn)她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽(tīng)了，笑笑說(shuō)：“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)窗進(jìn)去教室偷東西的人嗎？一年級(jí)的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說(shuō)對(duì)嗎？”我聽(tīng)了，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭……我的好朋友不但熱愛(ài)集體，還喜歡幫助人。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見(jiàn)她站起來(lái)，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，走到一年級(jí)一個(gè)班的門(mén)口時(shí)，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見(jiàn)這個(gè)班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了，可是門(mén)還沒(méi)關(guān)，地上有一大堆紙屑，當(dāng)時(shí)已經(jīng)放學(xué)很久了，不可能是去倒垃圾的同學(xué)還沒(méi)回來(lái)。好朋友作文500字 篇8我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛?！毙∶骱托×治樟艘幌率?，回到了以前那個(gè)他們了