國旗下講話稿：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣-文庫吧資料
2024-11-15 12:58本頁面
【正文】 慣呢?一、確立目標(biāo)。而在非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置?！彼幕卮鸶嬖V了人們，一個人終生所學(xué)到的最主要的東西是良好的習(xí)慣?！庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；做了錯事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。第三篇：國旗下講話 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣老師們，同學(xué)們：大家好！當(dāng)人們談其成功經(jīng)驗的時候，往往會忽略自身的好習(xí)慣?！芭c其給孩子金山，銀山，不如給孩子好習(xí)慣。學(xué)生做完作業(yè)后，我的具體做法是，例如數(shù)學(xué)，要求學(xué)生看一看計算是否準(zhǔn)確，單位換算是否搞錯，應(yīng)用題的算式列得可對，訓(xùn)練學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，然后去訂正過來；語文要求孩子看看字是否寫錯，作文寫好后主要是自己去讀，看語句是否通順，讓別人看了文章后得到了什么啟迪和感想。五、從小培養(yǎng)孩子做完作業(yè)，自己檢查的習(xí)慣。四、要求學(xué)生養(yǎng)成每天記錄作業(yè)題的好習(xí)慣一個學(xué)生每天如果能養(yǎng)成記下教師布置的作業(yè)并持之以恒地堅持下去，意味著這學(xué)生學(xué)會了對自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)生的人生也就有了一個良好的開端。學(xué)生自己的作業(yè)要做到按時獨立地完成。培養(yǎng)學(xué)生也是這個道理。例如：在學(xué)習(xí)方面，就遵循古人說的一句話：“授人以魚，不如授之以漁。三、從小培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)時獨立思考的解題能力。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權(quán)利。二、給孩子制定嚴(yán)格的作息時間表，從小注重習(xí)慣養(yǎng)成?，F(xiàn)在有些父母這邊要求孩子要用心做作業(yè)，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家里打牌或打麻將，這樣，孩子能靜下心來學(xué)習(xí)嗎？不能！所以教師和家長要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，要給孩子創(chuàng)造一個安靜寬松的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，怎樣才能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？結(jié)合自己一些實踐體會，可以從以下幾方面做起：一、首先培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣要培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上專心的習(xí)慣，我個人的體會是：在學(xué)期初加強(qiáng)學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，我們在期初這幾個星期寧可少學(xué)點知識，也要肯花時間培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和做作業(yè)時，不認(rèn)真，不專心，審題不嚴(yán)，書寫不整潔；缺乏自己整理書桌用品和收拾書包的習(xí)慣；依賴思想嚴(yán)重，缺乏自己獨立思考的解題能力，總是希望老師、家長能告訴他怎么做等等。然而如今在我們班級里，有許多學(xué)生存在著以下不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以俗話說：“與其給孩子金山，銀山，不如教給孩子好習(xí)慣。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。每個同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)
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