教科版五年級下冊科學(xué)教案擺的研究3-文庫吧資料
2024-12-19 11:28本頁面
【正文】 素，經(jīng)過反復(fù)的測量收集到比較真實可信的數(shù)據(jù)，保證研究結(jié)果的精確性。 3. 感受合作探究的快樂，對新問題有繼續(xù)研究的欲望。 （三）情感、態(tài)度、價值觀 1. 意識到感覺是會出錯的，精確測量結(jié)果的得到是需要反復(fù)測量的。 （二）過程與方法 經(jīng)歷推測“擺的快慢與哪些因素有關(guān)”的過程，并展開實驗研究，得到實驗結(jié)果，具體有： 1. 能夠根據(jù)現(xiàn)象提出“擺的快慢與什么因素有關(guān)”的研究問題，并進行推測； 2. 能夠根據(jù)推測進行改變“擺幅大小”、“擺錘重量”、“擺繩的長度” 對擺的次數(shù)是否產(chǎn)生影響的實驗研究。第三單元 時間的測量 【教學(xué)目標】： （一）科學(xué)概念 1. “擺的擺動快慢”與“擺繩的長度”有關(guān)，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。 2. “擺的快慢”與 “擺錘重量”無關(guān)。 3. 能夠通過測量、搜集、
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