【正文】 程研究方向方向所招生的生源主要有機(jī)關(guān)單位、事業(yè)單位、財(cái)政局、稅務(wù)局、工商管理局、國(guó)企單位、金融行業(yè)的工作人員?！矩?cái)務(wù)與金融工程】：提高我國(guó)高級(jí)財(cái)經(jīng)管理人員的金融與財(cái)務(wù)的數(shù)據(jù)分析水平，及時(shí)培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高層次、能夠熟練掌握新技術(shù)、方法的應(yīng)用型專業(yè)人才。電子政務(wù)方向所招生的生源主要有政府機(jī)關(guān)、金融行業(yè)、IT行業(yè)、電信、郵電等行業(yè)的管理者?！倦娮诱?wù)】：利用信息技術(shù)協(xié)助政府與民眾間的互動(dòng)，建立以科學(xué)管理和以民眾為導(dǎo)向的政務(wù)服務(wù)體系，提供更快捷、更方便、更安全的政務(wù)工作平臺(tái)，通過數(shù)據(jù)共享建立一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的信息交互平臺(tái)，實(shí)施政府行政管理服務(wù)的電子化、自動(dòng)化和無紙化。北京理工大學(xué)培養(yǎng)軟件工程碩士（教育管理信息化）主要為提高我國(guó)各級(jí)院校教育領(lǐng)域信息化管理人員的教育信息化管理水平，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)員具備扎實(shí)的信息化管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的信息化建設(shè)、系統(tǒng)評(píng)估和組織管理軟件工程項(xiàng)目的能力。近年來，我國(guó)的教育信息化發(fā)展十分迅速，教育科研網(wǎng)建設(shè)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、中小學(xué)信息技術(shù)教育和 “ 校校通 ” 工程、教育政務(wù)信息化工程先后啟動(dòng)，校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)、省域網(wǎng)的建設(shè)進(jìn)一步促進(jìn)了我國(guó)教育信息化的建設(shè)進(jìn)程。在軟件工程的基礎(chǔ)知識(shí)面上，要求學(xué)生具備項(xiàng)目策劃與評(píng)估技術(shù)、項(xiàng)目融資方式與策略、項(xiàng)目建設(shè)總體組織、項(xiàng)目采購(gòu)與合同、項(xiàng)目設(shè)計(jì)與建設(shè)的管理、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)等方面堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和較寬廣的知識(shí)面，熟悉項(xiàng)目管理在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展過程、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，能獨(dú)立從事某些工程領(lǐng)域項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目評(píng)估、項(xiàng)目計(jì)劃與監(jiān)控、項(xiàng)目融資、項(xiàng)目采購(gòu)管理、項(xiàng)目合同管理等工作。項(xiàng)目管理方向所招生的生源主要有金融行業(yè)、IT行業(yè)、軟件行業(yè)、國(guó)企單位、事業(yè)單位的中高層管理者。項(xiàng)目管理不僅是管理技術(shù)和方法，也是項(xiàng)目操作流程標(biāo)準(zhǔn)和團(tuán)隊(duì)工作語(yǔ)言，它從根本上改善了管理人員的工作流程和思維方式。（原則上要取得學(xué)士學(xué)位）。二、培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的要求和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要, 支持國(guó)家“以信息化帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)化”的戰(zhàn)略部署,面向廣東地區(qū)的機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位培養(yǎng)高層次實(shí)用型、復(fù)合型和社會(huì)急需的信息化專業(yè)人才。我校研究生教育堅(jiān)持 “科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量至上”辦學(xué)思路，以培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，不斷進(jìn)行研究生教育改革與實(shí)踐，實(shí)行多模式培養(yǎng)，推進(jìn)培養(yǎng)機(jī)制改革。建校以來，學(xué)校始終得到了國(guó)家的高度重視和大力支持，是建國(guó)以來國(guó)家歷批、次重點(diǎn)建設(shè)的高校，是首批設(shè)立研究生院的高校，是首批進(jìn)入“211工程”和“985工程”建設(shè)行列的高校之一。第八章 附則第二十六條 本細(xì)則自下發(fā)之日起開始實(shí)施，由人事處負(fù)責(zé)解釋。第二十五條 國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者訪問期滿后，放假前的半月內(nèi)，可憑《工作考核表》（一式二份）和工作證到人事處辦理離校手續(xù)。第二十三條 指導(dǎo)教師的工作津貼每指導(dǎo)1人1000元/年。第二十一條 學(xué)校為接受國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者的院部劃撥部分管理經(jīng)費(fèi)，每年每名訪問學(xué)者2000元。第十九條 國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者進(jìn)修費(fèi)人民幣暫定8000元/人*年。第十七條 國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者參加導(dǎo)師科研項(xiàng)目所取得的成果，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，根據(jù)在工作中所起作用的情況，協(xié)商分享。第四章 科研課題、經(jīng)費(fèi)及成果第十六條 國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者的研究課題一般應(yīng)結(jié)合我校導(dǎo)師的學(xué)科方向及科研項(xiàng)目，科研經(jīng)費(fèi)由接受院系承擔(dān)。第十四條 訪問學(xué)者在校工作期間應(yīng)遵守我校教師所應(yīng)遵守的各項(xiàng)規(guī)章制度，參加系部的政治學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)。如遇特殊情況需要變更的，需由選派單位出具公函（因病需持市級(jí)以上醫(yī)院證明）說明情況，并征得所在院部指導(dǎo)教師及主管領(lǐng)導(dǎo)同意，報(bào)人事處批準(zhǔn)之后方可辦理延期或提前離校手續(xù)。第十二條 應(yīng)以科研為主，可結(jié)合課題研究，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下最多每學(xué)期選聽本院部12門專業(yè)課程（所修課程，不出具正 式課程成績(jī)單，如果需要，訪學(xué)結(jié)束時(shí)由導(dǎo)師向人事處提出，由人事處出具聽課情況證明）。第十條 導(dǎo)師須對(duì)國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者科研和學(xué)習(xí)工作給予必要的指導(dǎo)，切實(shí)檢查科研工作計(jì)劃執(zhí)行情況，確保科研工作質(zhì)量。第九條 應(yīng)在報(bào)到后兩周內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制訂出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)和科研工作計(jì)劃。導(dǎo)師全面負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者的培養(yǎng)工作。在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研和學(xué)習(xí)工作，并根據(jù)選定的科研課題和學(xué)習(xí)任務(wù)按計(jì)劃完成。包括審核申請(qǐng)者資格，安排國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者參加所在院系的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，認(rèn)真過好黨團(tuán)組織生活，協(xié)助指導(dǎo)教師落實(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作考核。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者進(jìn)行具體指導(dǎo)，國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者在學(xué)期間的管理由接受院（部）相關(guān)部門負(fù)責(zé)。第三章 管理和培養(yǎng)第六條 我校接受國(guó)內(nèi)訪問