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北京理工大學(xué)德育開題報(bào)告-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 18:09本頁(yè)面
  

【正文】 到現(xiàn)在,期間雖然有些停頓,但總體上還是持續(xù)下來(lái),并且深感強(qiáng)健的體魄對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。經(jīng)歷過(guò)這些,感覺自己成長(zhǎng)了很多,變得更理智、更成熟、更自信。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。雖然在理論知識(shí)的北京理工大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生德育答辯論文要在一件件不如意的事情后依舊堅(jiān)持著。相信在今后我能夠很好地改善自己的缺點(diǎn)。如果以此劃分的話,我可能就是縱向思維,在做一件事情時(shí),如果看不到結(jié)尾、或者接近結(jié)尾的地方,我做事的激情可能會(huì)大打折扣。在這個(gè)過(guò)程中,最大的收獲不是完成畢設(shè)任務(wù),而是這個(gè)過(guò)程提高了我的自信心,同時(shí)提高了我的自覺能力與自控能力,相信在未來(lái)的研究生階段我能夠做的更好。初選畢設(shè)課題時(shí)唯一的目標(biāo)是順利畢業(yè),選了一個(gè)看似簡(jiǎn)單的,但是在過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)并不是想象中的那么容易,并且從沒想過(guò)能夠做完。在本科的前三年,我的內(nèi)心一直有著自卑的陰影,并且似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。最終,兩方面都沒有做好,北京理工大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生德育答辯論文自信可以化平庸為神奇,可以提高人做事的主動(dòng)性、遇見挫折的意志力。在此期間,為了能夠獲取一筆去日本的獎(jiǎng)學(xué)金,我選擇了考二級(jí)。2015年10月份,我加入了校智能車隊(duì),同時(shí)也在備戰(zhàn)日語(yǔ)二級(jí),這段經(jīng)歷是我最痛苦、最難忘的。雖然有強(qiáng)烈的愿望改變現(xiàn)狀,但是在學(xué)習(xí)的壓力下,自己還是選擇了順其自然。2014年夏初,由于身體原因住院一周。成績(jī)依舊是分?jǐn)?shù)制,科目的分?jǐn)?shù)才是官方最認(rèn)可的地方;每天依舊是學(xué)習(xí)書本知識(shí),缺乏激情。之所以緊張是因?yàn)楹ε聛?lái)到一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境中自己會(huì)落后;之所以激昂是因?yàn)樽约鹤砸詾榻K于可以自由地奮斗,成就一番事業(yè)。正是這些經(jīng)歷所沉淀下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),才使得我不斷成長(zhǎng)。第三篇:北京理工大學(xué)德育答辯北京理工大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生德育答辯論文北理四年時(shí)光荏苒,歲月如梭。努力拼搏,只爭(zhēng)朝夕。同時(shí)努力做到智商和情商的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,思想道德和智力頭腦兩手抓,為自己的全面發(fā)展打基礎(chǔ)?!焙芎玫乇憩F(xiàn)出了大一的無(wú)知與輕浮,大二的充實(shí)與渴望,大三的忙碌與瀟灑,大四的留戀與展望。未來(lái)的日子,我期待著自己的改變。——《向著未來(lái)》我行走著,在路上,腳下的路依舊很長(zhǎng),沒有終點(diǎn)地向前延伸著,值得回憶的過(guò)往,想要珍惜的現(xiàn)實(shí),回首身后的風(fēng)景,免不了會(huì)有一番感嘆。上學(xué)期讀過(guò)一本書《90后獨(dú)行俠單車去西藏》,希望自己大學(xué)畢業(yè)之后,也可以找?guī)讉€(gè)哥們一起走一趟川藏線吧。我喜歡長(zhǎng)途騎行,平時(shí)回家的時(shí)候,一直是一路騎車到家。相信在以后組織活動(dòng)和與人交流溝通當(dāng)中,雖然可能會(huì)經(jīng)歷困難,但是這會(huì)磨煉我的堅(jiān)韌的性格,并且會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的朋友。此外,由于我是預(yù)備黨員,加入了共產(chǎn)主義學(xué)習(xí)實(shí)踐會(huì),參加和組織了不少活動(dòng),收獲也是頗多。這段時(shí)間的工作經(jīng)歷,使我很快的認(rèn)識(shí)了班級(jí)里的同學(xué),并鍛煉了我的交際能力和組織能力。能力很重要學(xué)習(xí)并不是大學(xué)的全部,知識(shí)的多少不能代表能力的高低,大學(xué)是個(gè)如此大的天地,各種學(xué)生工作、社團(tuán)、活動(dòng),都是提高我們能力很好的途徑。給自己大一下學(xué)期定下的目標(biāo)是年級(jí)25%左右。從而使自己高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)的時(shí)候,大家上課都會(huì)認(rèn)真記筆記,但是到了大學(xué),發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都沒有了這個(gè)習(xí)慣,上學(xué)期我也是這樣,可是最近自己試了一下,發(fā)現(xiàn)記筆記真的是好處多多,不僅能幫我在課堂上極大限度地吸收老師教授的精華,同時(shí)能幫我整理思路,理清自己的想法,解決學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)。我認(rèn)為,成績(jī)的高低,不在于時(shí)間花的多少,而是在于科學(xué)的方法,有科學(xué)的方法,事半功倍,沒有科學(xué)的方法,少慢差費(fèi)。學(xué)習(xí)是王道立志欲堅(jiān)不欲銳,成功在久不在速,無(wú)論這四年,我有怎樣的打算,但是都不能忘記,學(xué)習(xí)是我實(shí)現(xiàn)一切的根本,是我這個(gè)學(xué)生的天職。到底什么樣的大學(xué)生能更優(yōu)秀的完成自己的使命,更深層次的體現(xiàn)人生觀價(jià)值觀的意義。大學(xué),雖然自由、開放,但這不意味這可以放縱自己,我想,這次的成績(jī)雖然不能代表什么,但它確實(shí)我未來(lái)幾年的一個(gè)警燈,提醒我不能忽視學(xué)習(xí)。期末的成績(jī)也不是很理想,排在年級(jí)中間部分。回想當(dāng)初,高考過(guò)后的重壓,在收到通知書的那一刻,感覺輕松了許多,滿懷著希望,來(lái)到北京理工大學(xué),尋找自己最初的夢(mèng)想。第二篇:北京理工大學(xué) 德育答辯開題報(bào)告德育論文開題報(bào)告東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,穿了新衣,點(diǎn)了鞭炮。粉紅的車票好像年輕人的面頰,我即將離開我小小的家鄉(xiāng),要到北京這個(gè)大城市里,上我的下一堂“課”。而我喜愛的東西,無(wú)論是多么難以觸及,多么難以忍受,都值得我去披荊斬棘。感謝過(guò)去的半年,感謝過(guò)去的這一堂“課”。但我一定會(huì)盡自己最大努力完成。以上的規(guī)劃,很籠統(tǒng),很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗墙⒃谝蚬疤嵯碌?。大三大四兩年將是奮斗的兩年,如果沒有大二時(shí)期的規(guī)劃,此時(shí)的我就可能在道路的選擇上左右動(dòng)搖,但我決心已定,剩下的就是好好奮斗。大一期間對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)科各個(gè)方向的試探將成為這時(shí)期我選擇未來(lái)事業(yè)的重要依據(jù)。為此,我先前所坐的一切準(zhǔn)備都將派上用場(chǎng)。也會(huì)在各個(gè)方面上,向一個(gè)真正的社會(huì)人靠攏,這期間寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),都是千萬(wàn)次所謂“大學(xué)社會(huì)實(shí)踐”的作用所不能及的。只有通過(guò)實(shí)習(xí),我才可以真正地體驗(yàn)到日常生活中合作工作的各項(xiàng)要素,不僅要學(xué)會(huì)激活自己,更要學(xué)會(huì)鏈接他人。我認(rèn)為,自己接下來(lái)的大學(xué)生活,應(yīng)當(dāng)是這樣度過(guò)的:大一下半學(xué)期,此時(shí)我們已經(jīng)感知到計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的重要性,因此,在這半年里,我打算自學(xué)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),并適當(dāng)做一些算法的練習(xí),同時(shí)也不要放下對(duì)另外幾門程序語(yǔ)言的研究;好好學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué),并重新把線性代數(shù)學(xué)習(xí)一遍,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)雖然進(jìn)入了大
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