【正文】 道，我國的早期建廠的化工廠由于技術(shù)含量相對比較低，屬于勞動密集型產(chǎn)業(yè)，各項生態(tài)指標不可能達到現(xiàn)代化的工廠水平?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。該在這短短的時間內(nèi)，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們已經(jīng)是大四了，馬上就要踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認識、對知識的更深入的了解。在今后的工作中，我將更加努力，不懂的地方及時向領(lǐng)導(dǎo)及師傅們虛心請教爭取讓自己的操作技術(shù)上一個新的臺階。三、注重配合協(xié)調(diào)定時或不定時的與調(diào)度室、苯胺分廠、老甲基、分析室、615工段等相關(guān)單位做好溝通工作，做到安全化、明白化工作。粗精餾塔的溫度、液位、真空度、蒸汽壓力等也是隨時關(guān)注的對象。尾氣要隨時關(guān)注其壓力，這也是產(chǎn)品是否合格的一個影響因素。二、安全生產(chǎn)操作我工段危險性比較大的有甲醇和尾氣。每隔2小時定時取流水樣交由分析室做含量檢測，遇到含量結(jié)果波動較大要迅速查找原因，如果是我方原料配比或接觸溫度變化，應(yīng)立即調(diào)整好并在半小時后再次取樣檢測。產(chǎn)品的操作主要是看合格率、產(chǎn)量和成本，n甲基苯胺的操作也是如此，如何控制好n甲基苯胺的含量成為我們的工作重點?？傊?，在這段期間里我收獲很大，自己也感觸頗多：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同啊，在工作的閑暇期間，在與師傅們的交談中，深刻的體會到，處理好同事關(guān)系為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氣氛、在工作中團隊精神是多么的重要?。《潭痰膬蓚€多月的時光過去了，等待我的將是更進一步的學(xué)習(xí)和考驗，我會以飽滿的職業(yè)精神去迎接人生道路上的挑戰(zhàn)，再多的辛苦也要堅持下來，因為現(xiàn)在的辛苦就是將來的幸福與快樂。從這以后我們的學(xué)習(xí)就有了目標，學(xué)習(xí)也有了動力，也能很快的掌握所學(xué)的東西，也跟上海石化班 實習(xí)期間辛苦是一方面，其實危險也時刻伴隨我們，只是只要我們把每一點都做好，這些危險也就自動解除了。開始的時候，我們和車間的工作人員溝通的很少，使得我們學(xué)習(xí)的東西也很少，學(xué)習(xí)進度也很慢，我們對實習(xí)要學(xué)習(xí)什么和怎么學(xué)習(xí)也很迷茫。帶著對學(xué)習(xí)知識的渴望，我們很快就很熟悉的掌握了它的使用方法和步驟，使得我開始有了一點點成就感。進入實習(xí)期的第三個星期后，開始了我們的實習(xí)倒班和學(xué)習(xí)的生活，我們是進行四班兩倒制。后面兩天由技術(shù)科的師傅們給我們講解了碳五分離裝置的開停工操作，以及開停工步驟，要注意的事項，怎樣倒空物料等等很實用的問題。關(guān)于工藝的講解師傅們更是將他們在操作過程遇到的一些問題給我們一一講解，其中包括許多例如管線的使用，內(nèi)操的調(diào)節(jié)等等，通過他們的講解使我學(xué)到了許多的知識和操作，我想這些將會在我以后的工作中起到很大的作用，同時通過學(xué)習(xí)會使我少走許多彎路，省去很多麻煩。同時再講原理和結(jié)構(gòu)的時候給我講了一些實例，是我們能親身體驗到操作，通過對操作過程中出現(xiàn)的問題的分析，給我?guī)Я私鉀Q問題的方法，是我們更加貼切的學(xué)習(xí)。自2013年10月10日開始離開獨山子踏上去上海石化實習(xí)，到十月15日進入上海石化公司精細化工部碳五車間實習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)近三個月，進入公司的第一天就開始進行安全教育，使得我們對化工廠安全有了很高的意識，經(jīng)考試合格后，第二天我們又對碳五車間的工藝流程進行了簡單的學(xué)習(xí)，使得我們對上海石化的碳五分離裝置有了初步的了解。在本次的實習(xí)過程中首先感謝我們學(xué)院化工專業(yè)的各位老師對我們這次來之不易的實習(xí)機會的爭取，使我們可以將理論和實際結(jié)合；同時感謝糠醛廠、海濱藥業(yè)有限公司、新鄉(xiāng)自來水廠、河南中科化工有限責任公司、河南佰利聯(lián)化學(xué)股份有限責任公司的老師和師傅的耐心講解指導(dǎo)；感謝我們的帶隊老師老師們；感謝所有幫助我們的人！學(xué)院：化學(xué)化工學(xué)院 專業(yè)：化學(xué)工程與工藝 姓名：林靜學(xué)號：1003224081篇四：化工實習(xí)總結(jié) 光陰似箭，近三個月的時間匆匆而去。由于工廠實習(xí)時間倉促沒能及時消化所學(xué)的知識，因此在寫實習(xí)報告的時間里，每次的查閱資料，都能感覺到充實有收獲，自己收獲的不僅是一篇較完整的報告，更多的是對工業(yè)生產(chǎn)的了解與所學(xué)知識的運用，在一定程度上培養(yǎng)學(xué)習(xí)思維，通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)實踐應(yīng)用于理論還是有很多差距的，所以必要的實踐基礎(chǔ)還是相當重要的，只有理論與實際相結(jié)合，才可以達到學(xué)以致用的目的。我們的最后一站式風(fēng)神輪胎廠，在那里參觀如走馬觀花，所學(xué)甚少。佰利聯(lián)是所有廠中最大收獲最多的地方！在那里為我們講解的每一位工程師都很熱情，其中不乏和我們年齡相仿的人，雷厲風(fēng)行是他們的一大特色。去的化肥廠是我收獲比較大的地方之一。我也去過很多地方做過兼職，覺得企業(yè)文化對員工有著潛移默化的作用，有時候留在一個企業(yè)工作，不是因為薪水的多少，而是超出薪水利益之外的東西，這一點在這個利益橫流的時代先的尤其的重要！然后這一點，我在海濱制藥看到了。去了那么多的工廠，覺得海濱制藥的公司規(guī)章制度比較嚴厲，對于穿著、服裝、列隊、秩序上都有嚴格的規(guī)定。第一天對化工廠的印象就是一個字大！一個設(shè)備一層樓裝不下，需要三層樓才能容納一個水解鍋！從來沒有見到過那么多的玉米芯兒！就像是冰山一樣！聽師兄說整個工廠里的技術(shù)問題、設(shè)計問題都是他一個人做，頓時對師兄肅然起敬，同時也有很多感慨，學(xué)化工還是有用武之地的。每一道生產(chǎn)工藝看似簡單，但是把在學(xué)校學(xué)的書本上的東西與實際結(jié)合起來，差距又是那么的大，站在工廠里覺得自己是那么的渺小，自己的知識是那么的匱乏，同時也感覺我們這一代化工人任重而道遠。篇三：化工廠實習(xí)感受化工廠實習(xí)感受這次實習(xí)給我最大的感受就是化工企業(yè)的生產(chǎn)與發(fā)展是相當?shù)牟蝗菀住囟认陆祱缶?。等氣排凈后，恢?fù)正常。由于自控作用將冷卻水流量開大，使殼程出口溫度和冷卻水出口溫度回落。停車完成。⑤ 開低點排液閥v3及v7，等待藍色色點消失。③ 將調(diào)節(jié)器tic1打手動，關(guān)閉調(diào)節(jié)閥。停車操作法① 將調(diào)節(jié)器 fic1打手動，關(guān)閉調(diào)節(jié)閥?！鹬饾u手動將磷酸鉀溶液的流量增加至8800 kg/h左右投自動。當殼程出口溫度手動調(diào)節(jié)至32?℃且穩(wěn)定不變后打自動。開閥v4，直到 v4閥出口顯示藍色色點，指示排氣完成，關(guān)v4閥。⑧ 調(diào)節(jié)器fic1置手動狀態(tài)，逐漸開啟磷酸鉀溶液調(diào)節(jié)閥至10%。⑥ 開磷酸鉀溶液泵p1a開關(guān)。④ 開泵p2a的出口閥v5。各調(diào)節(jié)器應(yīng)處于手動且輸出為零。冷卻器試壓，特別要檢驗殼程和管程是否有內(nèi)漏現(xiàn)象，各閥門、管路、泵是否好用，大檢修后盲板是否拆除，法蘭連接處是否耐壓不漏，是否完成吹掃等項工作（本項內(nèi)容不包括在仿真軟件中）。采用ｐｉｄ單回路調(diào)節(jié)。采用ｐｉｄ單回路調(diào)節(jié)。閥門v1和v2分別為泵p1a和p1b的出口閥。p1a為磷酸鉀溶液泵。p2b為冷卻水備用泵。閥門v3和v7是低點排液閥。工藝要求：流量為18441 kg/h的冷卻水，從20℃℃,將65℃流量為8849 kg/h的磷酸鉀溶液冷卻到32℃。熱交換器工作原理本熱交換器為雙程列管式結(jié)構(gòu)，起冷卻作用，管程走冷卻水（冷流）。如：汽蝕現(xiàn)象是怎么形成，會引起離心泵的各個參數(shù)的如何變化，怎么處理汽蝕。由于功率小，對電路元器件沖擊??；（2）情況下，泵出口的系統(tǒng)壓力高于進口壓力，如果在出口閥仍然打開的情況下停泵，液態(tài)介質(zhì)會從泵出口倒流回進口，泵葉輪倒轉(zhuǎn)，電動機成了發(fā)電機，嚴重時會引起機械密封損壞；（3）安裝止回閥是一種冗余設(shè)計方法，避免操作工人即使在沒有關(guān)閉出口閥的情況下停泵也不會發(fā)生以上問題。泵的最小氣蝕余量和該泵運行工況的裝置氣蝕余量接近，所以泵內(nèi)少有氣體都將造成泵的氣蝕，要想避免此種情況，在泵現(xiàn)狀無法改變的情況下，要格外注意泵的開停和切換操作，并嚴密關(guān)注泵的入口壓頭和介質(zhì)組分，避免泵的氣蝕條件產(chǎn)生。泵氣蝕將影響泵的運行性能，降低泵的流量和揚程。為什么離心泵開車前必須充液、排氣？否則會出現(xiàn)什么后果？答：通常在排氣時，泵內(nèi)的氣體如在入口或泵的流道內(nèi)，哪怕只有微量氣體，都將影響泵的運行，造成泵的氣蝕。在啟動前向殼內(nèi)灌滿液體。防止發(fā)生汽蝕的措施 ：① 減小幾何吸上高度hg（或增加幾何倒灌高度）；② 減小吸入損失hc，為此可以設(shè)法增加管徑，盡量減小管路長度，彎頭和附 件等；③ 防止長時間在大流量下運行；④ 在同樣轉(zhuǎn)速和流量下，采用雙吸泵，因減小進口流速、泵不易發(fā)生汽蝕； ⑤ 泵發(fā)生汽蝕時，應(yīng)把流量調(diào)小或降速運行；⑥ 泵吸水池的情況對泵汽蝕有重要影響；⑦ 對于在苛刻條件下運行的泵，為避免汽蝕破壞，可使用耐汽蝕材料。在水泵中產(chǎn)生氣泡和氣泡破裂使過流部件遭受到破壞的過程就是水泵中的汽蝕過程。泵在運轉(zhuǎn)中，若其過流部分的局部區(qū)域（通常是葉輪葉片進口稍后的某處）因為某種原因，抽送液體的絕對壓力降低到 當時溫度下的液體汽化壓力時，液體便在該處開始汽化，產(chǎn)生大量蒸汽，形成氣泡，當含有大量氣泡的液體向前經(jīng)葉輪內(nèi)的高壓區(qū)時，氣泡周圍的高壓液體致使氣泡急劇地縮小以至破裂。汽蝕時產(chǎn)生的氣泡，流動到高壓處時，其體積減小以致破滅。思考題離心泵的汽蝕現(xiàn)象如何形成？對離心泵有何損害？如何避免？試分析本離心泵形成汽蝕的條件？ 答：液體在一定溫度下，降低壓力至該溫度下的汽化壓力時，液體便產(chǎn)生汽泡。合格標準：判斷正確。5．fic流量調(diào)節(jié)器故障（f6）事故現(xiàn)象：fic輸出值大范圍波動，導(dǎo)致各檢測量波動。合格標準：判斷正確。4．離心泵葉輪松脫（f5）事故現(xiàn)象：離心泵流量、揚程和出口壓力降為零，功率下降，貯水槽液位上升。合格標準：根據(jù)事故現(xiàn)象能迅速作出合理判斷。打開高點排氣閥v5，直至藍色點出現(xiàn)后，關(guān)閥門v5。排除方法：及時關(guān)閉出口閥v3。開備用泵的操作步驟正確，沒有出現(xiàn)貯水槽液位超上限報警，為合格。步驟是首先關(guān)閉離心泵出口閥v3，再開備用電機開關(guān) pk2，最后開泵出口閥v3。離心泵流量、功率、揚程和出口壓力均降為零。能及時關(guān)泵并打開閥門v2b，沒有出現(xiàn)貯水槽液位超上限報警，并且操作步驟的順序正確為合格。排除方法：首先關(guān)閉出口閥v3，再開旁路備用閥v2b，最后開v3閥恢復(fù)正常運轉(zhuǎn)。離心泵功率降低。完成后與“g2” 畫面（詳見圖33）的標準曲線對照,應(yīng)當完全一致。每降低一次，等待系統(tǒng)動態(tài)平衡后記錄一次數(shù)據(jù)，直到fic的給定值降為零。當貯水槽入口流量fi與離心泵出口流量fic達到動態(tài)平衡時，記錄此時的流量（f）、揚程（h）、功率（n）和效率（m）。測取離心泵特性曲線① 離心泵開車達到正常工況后，fic處于自動狀態(tài)。⑤ 開離心泵低點排液閥v7及高點排氣閥v5，直到藍色點消失，說明泵體中的水排干。③ 關(guān)pk1（停電機）。此時各檢測點指示值如下： fic kg/s fi kg/s pi1 mpa pi2 mpa lic % h m