【正文】 到教育教學中，學校把遠程教育資源二次整合，把遠程教育資源目錄編印成冊，發(fā)放到每一個教師的手中，廣泛開展各種教研活動，組織教師運用遠程教育資源上課，賽課，為教師提供各種教學資源，制作課件等，取得了較好的成績。四、遠教資源運用及成效在中心學校領導的重視下，學校運用遠程教育資源效勞教育教學和地方經濟開展取得了階段性成果。通過自己的努力，衛(wèi)星地面接收系統自安裝運行以來，從未出現過重大故障，我鎮(zhèn)遠程教育工程的接收順利進行。正確操作：嚴格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應用軟件，更不安裝與遠程教育資源接收整理無關的其它軟件。通過一系列制度的建立，使遠程教育工作有章可循，管理標準，做到了天天有人抓，時時有人管。二、建章立制強化制度保障，確保設備管理標準、使用科學。20xx年我鎮(zhèn)的遠程教育工作方面的情況進行如下的總結：一、健全機構成立學校農遠工程應用領導小組，各工程學校校長作為組長，是學校遠程教育工程的第一責任人，全面負責學校遠程教育設備的管理、運用和資源的接收、應用等工作；教導主任具體負責協調處理日常事務、抓好遠程教育管理、應用等常規(guī)工作；農遠管理員要做好遠程教育設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；遠程教育條件下教學應用和教研教改工作；農遠骨干教師擔負遠程教育應用和推廣的重任。農遠工作總結 篇9鎮(zhèn)鎮(zhèn)固的遠程教育工程已經開展了近5年，遠程教育教學對提高學校校的教育教學質量起到了積極的促進作用。如何維護好自己的資源庫還存在很大的問題,這也是今后我努力的方向,只有資源庫完善,資源豐富,才能滿足教師教學的需求。通過學習農遠光盤中的好點子好做法，教師們的課堂教學能力有了很大的進步，特別是對于青年教師的成長起到了非常重要的推動作用。老師生動地引導，整個課堂氣氛熱烈，學習興趣濃厚，教師教得輕松，學生學得愉快。把光盤中的好的做法應用到自己的教學中，通過多次上課不斷改進，整合到自己的教學中。例如在執(zhí)教《郵票齒孔的故事》一課上，我在平行班級上課時遇到了困難，根據光盤中的提示很輕松地解決了問題，學生的學習效率高效果很好。二、應用整合，提高效率應用的關鍵是教師。短短的時間內，教師們樹立了正確的科研教育思想。增強了把“農遠”工程帶進課堂,面向學生,服務教學的意識?，F將課題研究情況小結如下：一、不斷學習，制定計劃為了強化課題研究管理，我積極參加會議，并根據文件精神在具體的教學中實踐。不過我相信，只要我教室崗位上一天，就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好!農遠工作總結 篇8時光荏苒，不覺得一學期又結束了。還是會繼續(xù)不斷的努力下去。同時確定自己每周的教學開放日，歡迎學校老師來聽課，真正做到相互提高。新民中學青年教師高峰老師和我校朱衛(wèi)東、張錦佳老師作為今年的帶教對象，7縣教研室和學校的安排下。及時將體育教育教學新動態(tài)告知同行，6積極參加 市中小學體育學科德育實訓基地的所有活動。于今年 月20日在 市體育德育實訓基地舉行市級展示課，5于今年1月和6月在新河片聯合體教研活動中上了2次示范課。充分發(fā)揮集體的智慧，4作為一名聯合體教研負責人。能積極主動關心青年教師的成長，3作為縣體育青年骨干教師研修班的指導老師。作為一名校級主講老師，2積極參加縣級教育技術培訓。教育教學工作中，繼續(xù)研究學習一些先進的教育教學理念，充分發(fā)揮縣級骨干教師的作用，逐步成為家長、學生和教師心目中的好老師。身正為范，以自己的人格魅力感染學生，熏陶學生。為形成濃郁的班級文化氛圍而努力。今年的縣級比賽中取得了一定的`成績。任教的班級體育成績超過校平均，名列學校前茅。教法上吸收各種精華，面向全體學生，因材施教，啟發(fā)引導，講、練、看相結合，使用現代化手段，用制作的計算機軟件分析動作，從而指導教學工作，收到事半功倍的效果。教學中能對教材有深刻的分析理解，能根據教材的特點和學生的實際情況，結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識、培養(yǎng)能力、突出重點和分析難點。二)教學業(yè)績兢兢業(yè)業(yè)備課，1認真鉆研教學大綱和教材。于今年 月在縣青年體育骨干教師研修班上作《研讀體育教材教參，3今年1月的聯合體教研活動中。2積極撰寫教育教學論文。二、學識水平和工作能力一)教育研究并撰寫該課題的二級子課題《農村初中弱勢群體子女心理問題及其教育的研究》1積極參加學校市級課題《農村初中提高弱勢群體子女學習能力的研究》研究工作。終生學習，開拓創(chuàng)新。因材施教，注重實踐。教育教學中關愛學生，為人師表?？傮w來說， 年，工作十分順利，成長較為迅速!一、政治態(tài)度和師德修養(yǎng)忠于人民教育事業(yè)，熱愛祖國和中國共產黨。總結自己在過去一年的得與失，總結一年以來的酸甜苦辣，總結自己明年該如何去做的更好。歲末之際，年即將過去。今后應解決的問題仍是轉變教師觀念，加強教師電腦技能的培訓，完善制度建設，使農遠工作走上正軌化。農遠的部分設備也應不斷更新和換代，使之跟上時代的步伐，能夠在教學實踐中發(fā)揮更大的作用，在今后的工作中，還要繼續(xù)努力，加強管理、借鑒經驗，提高資源的使用率，發(fā)揮最大的效益。五、存在的問題經過幾年的實踐和探索，雖然取得了一些成績，但從總體上，從遠教資源效益的發(fā)揮上，主要有：現在還有一部分45周歲以上的教師存在著應用上的技術障礙，致使這部分教師對應用現代教育技術不夠熟練，對應用有著比較大的影響。從這學期來看，教師主動來的人數有明顯上升，比如：張敏和任玲兩位年輕教師經常利用多媒體來給學生上課，這是一個好的現象。利用教師需要上公開課的機會，讓教師自己來完成課件的制作，在制作過程中，有不會的地方，隨時進行指導，加強了培訓的針對性。規(guī)范、完善了各種記錄表，學期末進行存檔備查。有防火、防盜、防雷、防塵設施。教師平均每月利用農遠資源校本培訓和校本教研120分鐘以上。本學期的農遠工作已經結束，在此，對我校的工作做一總結?？傊?，我們將不懈地努力探索、追求，把農遠工程運用好，使我校的教育教學工作在農遠工程的輔助下結出累累碩果。建好資源庫。進一步完善各項規(guī)章制度，督促、監(jiān)管、鼓勵。工程設備的運用不是趨于形式，而是有效提高課堂教學的輔助設備。堅決落實到位。大力加強培訓。在以后的工作中，我們還要做好以下幾個方面：深入提高認識。二、問題及打算“農遠”工程實施以來，我們雖然做了大量的工作，取得了一點點成績但距項目的要求還有一定的差距，存在著急需改進的問題。農村遠程豐富的教育資源我校已經得到廣泛運用，也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。自己在運用后，寫反思、找不足。但在這項活動中，我們發(fā)現大多數的年輕教師獲取資源及資源的二次開發(fā)的水平和能力大大提高。在所有的20節(jié)研討課中，每一名任課教師都做到了以上要求，但是部分教師還存在一些不足。本學年，為了進一步提高教師對農遠工程的使用率，我校積極組織一次大規(guī)模的校內教學研討活動。使一線教師及時了解遠程教育資源內容，以便教學。特殊情況可以調整，班主任語、數兩個學科，不強求絕對平均。在應用管理方面我們做到了以下幾點：（1）制定相應的課時計劃這方面工作，我們主要做法是“對課時硬性規(guī)定，對上課彈性管理”。培訓不僅是教師掌握了相應的技術，更重要的是使教師認識到現代農村遠程教育對學校教育教學的重要作用，增強了把“農遠”工程帶進課堂，面向學生，服務教學的意識。除了在規(guī)定的教研時間內，我們學校的年輕教師在管理員的帶領下，利用一切可以利用的時間，互相學習，互相幫助，積極學習相應的信息技術，大量搜集資源，不斷提高自己的課件制作能力。由于學校領導的重視，加之遠程教育資源素材豐富，教學思想新穎，真正減輕了教師的課業(yè)負擔。一是制定了培訓計劃，建立培訓記錄；二是堅持全體與個別，以新代老，邊使用邊學習邊掌握的方法，努力提高教師的操作水平；三是整合好對教師的培訓的內容，分層次提出要求。20xx年11月6日，在錦州市的組織下，學校又派一名學科骨干教師參加了在義縣進修學校舉辦的培訓班，積極有效地促動了學校農遠工程的深入發(fā)展。七月份，我校又有一名學科骨干教師參加了省組織的專門培訓，也受益匪淺。20xx年5月，我校的管理人員又參加了凌海市教育局的培訓會，重點學習了農遠工程設備的使用及維護，農遠工程檔案材料的歸檔工作。七月份，我校又對校內教師進行了“農遠工程”設備的調節(jié)使用進行了培訓，使這些專業(yè)教師基本掌握了設備的使用方法，能夠對衛(wèi)星傳送的教育資源進行下載，存儲及處理，能夠對處理后的資源信息進行刻錄。因此，圍繞應用抓好教師培訓是學校實施“農遠”工程的一項緊迫任務。加強培訓，學會應用。此外，學校還采取了必要的措施，每個專用教室配備了滅火器，資源下載教室安裝了防雷系統，自籌建設的語音室、多媒體室又投資4000余元安裝了防盜窗，計算機教室還投資安裝了紅外線報警裝置，并安裝了防雷設施。首先，用來安裝衛(wèi)星接收天線；其次是改造我校的光盤播放教室，為教室安裝了防盜窗；三是在學校的二樓建成了高標準接收室一個，對接收室進行了維修。小組中的各個成員各負其責，分工協作，使現代遠程教育工作有組織的進行。成立了現代遠程領導小組。因此，管好用好現代遠程教育資源是實施農遠工程的重點。現將我?，F代農村遠程教育工程實施的總體情況向各位領導做匯報。農遠工作總結 篇5現代遠程教育是國家針對落后的貧困地區(qū)開發(fā)的一套先進的輔助教學設備，該設備的投入使用，能逐步縮小落后的貧困地區(qū)與大城市之間教育的差距，使落后地區(qū)的教育與大城市之間的教育實現了同時同步，享受同樣的教育，共享同樣的資源，是解決貧困地區(qū)落后的教育方式和教育手段的一種方式，是提高全民素質的一項重要舉措。教學工作苦樂相伴。組織學生學校網絡知識，學生在多樣的興趣活動中不僅穩(wěn)固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，打下了根底，真正做到第一課堂打根底，第二課堂開展特長。聆聽名師的專題講座，觀摩其示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝。因此，我認真撰寫教學反思，把反思發(fā)到自己的博客上去，即檢查又互學。聽評課活動促進了教學水平的提高。每星期開展聽評課，我們教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。二．積極參加和開展教研活動我們學校每學期初教研活動有方案，學期末教研活動有總結。一、堅持理論學習，學校農遠工程提供的先進教學理念和新的教學思路。農遠工作總結 篇4時間很快轉瞬間農遠工作實施5年了可以說緊張忙碌而收獲多多，小學農遠工程教研工作總結。教學工作苦樂相伴。組織學生學校網絡知識，學生在多樣的興趣活動中不僅穩(wěn)固、運用了所學的知識，也為今后構建新的知識結構，提高實踐、應用能力，打下了根底，真正做到第一課堂打根底，第二課堂開展特長。聆聽名師的專題講座，觀摩其示范教學，領悟名師的高尚師德，探究名師精湛的課堂教藝。因此，我認真撰寫教學反思，把反思發(fā)到自己的博客上去，即檢查又互學。聽評課活動促進了教學水平的提高。每星期開展聽評課，我們教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設計教案，互相切磋。〔2〕、積極參加和開展教研活動我們學校每學期初教研活動有方案，學期末教研活動有總結。〔1〕、堅持理論學習，學校農遠工程提供的先進教學理念和新的教學思路。時間很快轉瞬間農遠工作實施5年了可以說緊張忙碌而收獲多多。我們每學期都要利用《小學專題教育》中的資源對學生進行德育教育。利用農遠進行各項教育活動。農遠工程為教學研究提供了較好的平臺。結合繼續(xù)教育校本工作，我們先后組織教師觀看了教學錄像、名師指導，還組織教師利用農遠資源上了校本研修觀摩課，也取得了較好的效果。目前，45歲以下的各學科教師都可以使用遠程教育設備及資源，使農遠教學設備使用標準化。利用農遠促進各科教學。完善《設備登記表》，《遠程資源下載登記表》、《多媒體教室使用登記表》、《教師資源使用登記表》的填寫。從嚴從實進行工程管理維護設備平安，以利于開展遠程教育工作，進行一系列工作規(guī)章制度修訂和工作方案的制定。為遠程教遠程教育工作總結育的管理和工作的順利開展形成有力的條件。使更多的人參與課程資源的學習研究和課件的收集利用工作。目前，我們還要繼續(xù)加大對教師全員培訓，要采取激勵機制，調動每位教師的積極性，使遠程教育這項工作持續(xù)、穩(wěn)妥地向前發(fā)展。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項重要工作。為搞好遠程教育建檔工作，我校高度重視遠程教育的檔案管理工作，及時收集工作過程中的相關材料，分類整理，按目錄歸檔，裝盒入柜。我校每學年均有遠程教育資金投入預算，以確保遠程教育的順利開展。設備環(huán)境及安裝前期準備工作以及后期維護都需要投入一定的39。通過近一段時間遠程教育活動的開展，使師生都嘗到了甜頭，教學效果明顯提高。遠教資源的使用，為農村學校課堂教學注入了新的活力。同時鼓勵教師利用遠程教育資源自制課件，經常到光盤播放教室上課，或進行公開課教學。在校級培訓結束后，要求每人每周至少要游覽一次遠程教育資源，并應用到實際教學工作中，認真填寫相關記錄。為提高設備、資源使用率，我