【正文】 充分利用數(shù)學教材，挖掘教材的趣味性，以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。及時輔導落后生，抓住他們的閃光點，鼓勵其進步。對他們適當?shù)姆潘闪艘恍?，平時也會出一些基礎的作業(yè)給他們?nèi)ゾ毩暫瓦m當?shù)闹v解。關(guān)于講評作業(yè)和試卷上沒有及時講評，有的只是講評了一些主要錯了太多的題目，沒有全部講解。參加教育教研活動，提高自已的教育教學能力和課堂的組織教學能力，平時在教學中遇到困惑和有些不好向?qū)W生傳授的新知識及時向老教師請教，以達到讓學生理解和消化新知。與以往相比，本學期在作業(yè)方面進行了多方面的改變，注重了作業(yè)的實效性、情感性、溝通交流性。所以我認真上好練習課，講究練習方式，提高練習效率。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。（二）主要成績和經(jīng)驗認真鉆研教材、精心備課，充分利用直觀，把難點分到各個層次中去，調(diào)動學生學習的積極。老師布置的作業(yè)經(jīng)常做不太好，做錯的很多，為了激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，學好數(shù)學。一學期以來本班學生絕大部分上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，但是也有一小部分學生的數(shù)學基礎不夠好，學習成績始終在及格線左右擺動，容易一點就考的及格，難一點就考不及格。課時監(jiān)督在上課過程中監(jiān)督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統(tǒng)崩潰現(xiàn)象。同時嚴格要求學生及其他一切使用微機室的人員在使用微機室期間，應保持微機室內(nèi)衛(wèi)生整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃東西、隨地吐痰、亂扔垃圾或?qū)⒗z棄在課桌或室內(nèi)；嚴禁在微機室設備、課桌椅及墻壁上隨意刻畫、污損一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按學院有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。首先從管理制度上著手?，F(xiàn)將本學期微機室所做的工作總結(jié)如下：加強管理，確保機器正常運行。保證各項教學工作正常進行。各種儀器盡量做到分類擺放、分類管理、合理布置，進行科學化管理。繼續(xù)做好實驗室安全工作。夏季氣溫高，空氣濕度大，每周檢查一次，開櫥開窗通風，將怕濕的儀器進行晾干，以防霉變和生銹。嚴格了借還手續(xù)，按照學校要求，學校領(lǐng)導的指示，我校始終以《教學儀器借還制度》為準則，嚴格了借還手續(xù)，各任課教師使用儀器及時登記，用后督促歸還，并檢查儀器的使用情況，校外人員借用必須經(jīng)校領(lǐng)導批準方可借用。二、實驗室、儀器室管理工作總結(jié)一個學期以來，我校儀器室工作在領(lǐng)導的精心指導下，根據(jù)我校的實際情況，努力創(chuàng)造條件，提高了管理水平，突出了儀器的使用管理環(huán)節(jié)，走科學化、規(guī)范化管理之路，現(xiàn)將一個學期以來的工作總結(jié)如下：實驗室的各種資料管理更加規(guī)范。真正努力做到既提升教師運用現(xiàn)代技術(shù)的觀念，又達到提高運用現(xiàn)代媒體手段促進教學現(xiàn)代化的目的。在校本培訓方面加強注重對教師使用農(nóng)遠設備能力的培訓，著力使教師能夠達到熟練使用的目的。加強教師培訓知識的運用交流，采用聽課、評課等形式開展互相學習，取長補短、共同發(fā)展；加強學校之間的交流，通過上公開課、開研討會等形式進行溝通，協(xié)作發(fā)展；激發(fā)教師利用所學的知識設計教學案例的興趣，比如通過集體備課、上公開課等交流形式共同在實踐教學活動中進步。（3）變革培訓方式，提高培訓針對性。建立了培訓管理制度，如《農(nóng)遠工程校本培訓管理制度》，定期開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，力爭廣大教師人人會使用“農(nóng)遠”設備。充分發(fā)揮學校校長的作用，在校長的支持下制定培訓制度，并在校長的組織、管理和監(jiān)督下落實培訓制度。充分利用光盤播放，結(jié)合新課程改革，全面開展以“校本培訓”為主的教師培訓，把資源的利用與學校“創(chuàng)新教學法”的研究聯(lián)系，與教學教研有機地結(jié)合起來，使我校在“農(nóng)遠工程”環(huán)境下，濃厚教研氛圍，提高教師教育教學水平。同時對培訓的時間進行了科學安排，并結(jié)合我鄉(xiāng)的實際情況確定，做到既不影響學校正常教學工作，又能保證培訓時間?；仡欉@一學期以來，我們在農(nóng)遠這項工作做了大量工作，具體如下：（1）強化校本培訓的工作原則，突出農(nóng)遠培訓的重要性。第五篇：農(nóng)遠培訓工作總結(jié)萬隆中心小學20122013學年第二學期工作總結(jié)和教學總結(jié)巫資燕一、農(nóng)遠培訓工作總結(jié)：按照上級有關(guān)部門的要求，以農(nóng)遠資源利用為契機，加大對農(nóng)遠資源的使用力度，提高教師勝任信息化教學的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實現(xiàn)教學工作的科學化水平。進一步整合遠程教育資源與教學實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質(zhì)量。雖然學校十分重視農(nóng)遠工作，但在農(nóng)遠資源服務于教育教學方面存在執(zhí)行制度力度不夠的問題。三、存在的問題個別教師對農(nóng)遠資源應用認識不夠，業(yè)務水平不高，有待于進一步提高計算機操作技能水平。合理整合、利用教育資源在遠程教育資源服務于教育教學方面，我校能夠創(chuàng)造性地整合、利用教育資源。尤其在本學期著重對word、PowerPoint兩個應用比較廣泛的軟件進行了系統(tǒng)的培訓，極大地促進了全體教師的實用技能。強化教師培訓為提高教師的計算機及資源運用能力，我校按照學校的培訓計劃開展多種培訓活動。積極解決設備故障 在農(nóng)遠設備運行出現(xiàn)故障問題時，我校農(nóng)遠管理員、技術(shù)員能及時解決設備故障。同時，我校為進一步健全管理、接收、使用和培訓等一系列相關(guān)制度，促進授課教師對遠程教育資源的使用，本學期添置了9臺聯(lián)想計算機，保證了教師日常教學及參加遠程培訓的需求。為保證遠教設備的正常運行，我校加大農(nóng)遠管理員教師的課時量，確保專人專心投入設備維護、整合資源、培訓教師等工作之中。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，強化管理，保證了遠程教育設備正常運行。在計算機網(wǎng)絡專用教室我們把計算機粘貼標簽，教師在自已專用的計算機上進行資源的整理，骨干教師把整理好的資源通過FTP上傳到服務器本組的文件夾中，便于日后的管理。成立農(nóng)遠教科研小組，我校以各學科為單位成立教研小組，我校的教師結(jié)構(gòu)年齡偏大，以年輕的教師作為骨干，為本小組的其它成員提供資源查詢、二次開發(fā)、以及課件的制作，這樣年齡大的教師把他們的經(jīng)驗通過年輕教師的協(xié)助反應在課件中，大大提高學生的學習效率和興趣。通過校本培訓的形式讓廣大教師熟練掌握,農(nóng)遠四個專用教室都有專兼職技術(shù)管理人員，教師在使用過程中遇到問題及時上報給兼職管理員并作相應的記錄，兼職管理員不能解決的問題交給專職管理員處理。三、應用與管理情況抓好培訓工作、提高使用效率每學期開學初，我校都召開農(nóng)遠方面的專題會議，制定應用與管理方面的計劃。為了使農(nóng)遠工程更好地應用到教學中學校先后購買了攝像機、照相機、掃描儀、刻錄機等設備。室內(nèi)學校準備了4個農(nóng)遠專用教室，分別為計算機網(wǎng)絡教室，衛(wèi)星接收教室，多媒體教室，光盤播放教室。第三篇：農(nóng)遠工作總結(jié)一、學校自然情況：烏伯牛初級中學位于遼中縣迎賓路82號，學校興建于1974年9月，現(xiàn)有教學班12個，在校學生500余人，教師68人，我校屬于遠程教育模式三項目校。本學期我校的農(nóng)遠管理工作離不開學校領(lǐng)導的關(guān)心和師生們的支持。農(nóng)遠資源下載省網(wǎng)臺的同時遠教ip就不能下載了。本學期農(nóng)遠工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題：多媒體教室的衛(wèi)生一直是一個難題，少數(shù)學生在上課過程中制造的垃圾未能自行處理，而是隨意的丟棄在教室內(nèi)，尤其是部分學生在課桌上隨意亂涂亂畫，這種做法也影響了其他同學，學生的公共衛(wèi)生安全意識不強，可見學生的道德素養(yǎng)的提升是何等的重要。為參訓學員介紹計算機操作實用操作技巧，實訓實戰(zhàn)，極大地提高了培訓的實效性。要求回校后定期和不定期的開展活動，把校際和教師間的交流作為一種“小學英語空中課堂”教學實用培訓模式。（4）小學英語空中課堂教學應用培訓與教研活動相結(jié)合。（3）小學英語空中課堂教學應用培訓與課堂教學相結(jié)合。（2）小學英語空中課堂教學應用培訓與實踐操作相結(jié)合。本學期，積極接收整理小學英語空中課堂的資源，加強教師的培訓和日常教學輔助應用，使英語教師空中課堂教學中做到了：（1）小學英語空中課堂教學應用培訓與理論學習相結(jié)合。其中除學生比賽獲縣級三等獎外，邱美榮老師的《分數(shù)的初步認識》獲市縣級獎。此類比賽為愛好信息技術(shù)的學生提供了一個展示自我的平臺，提高學生對計算機運用技術(shù)的興趣。學生競賽我校于10月8日順利舉辦了“xx中心小學第二屆漢字輸入比賽”活動，比賽分為初賽和復賽，并獎勵部分在本次比賽中成績優(yōu)異的學生，推薦10名學生上報縣局參賽，提高學生的學習積極性。計算機網(wǎng)絡教室針對平時上課所需，做了一次大的全面的系統(tǒng)維護，使學生機能夠通過教室機上網(wǎng)，使得機房內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)都能暢通使用。多媒體、計算機網(wǎng)絡教室本學期為多媒體教室的正常使用，針對出現(xiàn)問題及時解決，不耽誤老師教學之需，并積極為老師們提供一個良好的教學環(huán)境。強抓教師培訓工作通過培訓，不斷提高我校教師的資源整合能力，提升運用資源能力。5g。農(nóng)遠工程是一項惠民工程，我們農(nóng)遠小組將充分發(fā)揮農(nóng)遠之優(yōu)勢，為教師、學生的終身發(fā)展提供最佳的服務，促進我校的內(nèi)涵發(fā)展，打造一中的美好明天！農(nóng)遠工作總結(jié) 篇13在xx教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，我校XX—XX學第一學期的工作順利完成了。如果說上學期我校教師在農(nóng)遠資源應用上處于“打開文件夾”階段，那么這學期他們走上了“新建文件夾”階段，由原來的“復制”，進行了“刷新”。從今年的教學研討中，我們看到各科教師無論是教學設備的熟練程度還是在農(nóng)遠資源的應用上都有了新的提高。農(nóng)遠資源的最終目的就是教學應用。另外培訓小組成員在休息時間為年齡較大的教師進行個別指導，使他們也能熟練使用設備、運用資源進行教學，轉(zhuǎn)變教育理念，感受信息時代下現(xiàn)代教育的魅力。通過各學科骨干教師的資源使用培訓，以點帶面，帶動一個教研組有效應用資源服務教學。農(nóng)遠工作總結(jié) 篇12播種一秋，收獲滿冬。進一步整合遠程教育資源，與教學實際相結(jié)合，合理運用、充分發(fā)揮教育資源，提高教育教學質(zhì)量。雖然我學校都十分重視遠程教育工作，但在遠程教育資源服務于教育教學方面做的還應當加強。三、存在的問題：個別資源教師業(yè)務水平不高，有待于進一步提高計算機操作技能水平。還有我校積極開展課件制作培訓工作，許多教師都制作出很好的非常實用的教學課件，為開展多媒體教學奠定了基礎，大大提高了課堂教學效率及質(zhì)量。合理整合、利用教育資源。尤其在本學期著重對word、powerpoint兩個應用比較廣泛的軟件進行了系統(tǒng)的培訓，極大地促進了全體教師的實用技能。強化教師培訓。積極解決設備故障在遠程教育設備運行出現(xiàn)故障問題時，我校都能及時協(xié)調(diào)技術(shù)服務人員協(xié)助解決設備故障。同時，我校進一步健全了管理、接收、使用和培訓等一系列相關(guān)制度，進一步規(guī)范了遠程教育設備的`管理和使用。為保證遠程教育設備的正常運行，我?；旧隙紲p少了資源教師的課時量，確保資源教師專心投入設備維護、整合資源、培訓教師等工作之中。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，強化管理，保證了遠程教育設備正常運行。但我們現(xiàn)在才剛剛接觸新課改，很多教師還不適應，他們都還受著傳統(tǒng)教育的束縛，要在短時間內(nèi)很快的提高我校的教學水平還得付出更多的努力，不過我們相信我們有能力把我校的教學質(zhì)量提高到一個新的臺階。另外還定期配合遠程教育處定期開展師德師風和遠教知識校內(nèi)培訓學習，組織開展校內(nèi)傳幫帶活動，組織教師進行專業(yè)業(yè)務學習等。在本學期為了使我校的全體教師全身心積極投入教學活動中來，科研室在開學計劃中擬定了各種各樣的農(nóng)遠校本培訓活動。教師們在親身體驗和面對面的直接學習中得到了啟示和鍛煉，這些很好的促進了我校教學水平的整體提高。教師在教學中提高了思想認識，工作責任心得到加強。在多次的會議上，多次的學科培訓中每位教師得到了很多的啟發(fā)和教育。做到從上到下都重視農(nóng)遠培訓工作。農(nóng)遠工作總結(jié) 篇10在本學期中，按照區(qū)教育局的要求，加大對農(nóng)遠資源的使用力度，提高教師勝任信息化教學的基本要求，不斷提高資源的整合力度，實現(xiàn)教學工作的科學化水平。遠程教育工作是我鎮(zhèn)本學期重點工作之一，在上級部門和學校領(lǐng)導的高度重視和關(guān)心下，各校遠程教育工作已經(jīng)有了一個堅實的根底，下學期我鎮(zhèn)局部學校將班班安裝多媒體，這將大大緩解多媒體教室使用的壓力，學校也會在這方面加大投入。使用多媒體上課的學科比擬集中，有的老師認為所任教的學科不適宜用多媒體。內(nèi)容全、覆蓋廣、措施硬，確保了培訓的質(zhì)量，對提高教師的業(yè)務素質(zhì)，保證遠程教育工作在我校的長足開展起到了有力的促進作用。培訓形式多樣?！?〕很多教師已經(jīng)能夠在已有資源的根底上，根據(jù)自己上課的需要，對資源進行二次開發(fā)和應用。如文件〔文件夾〕的建立、復制、移動、刪除等。培訓內(nèi)容豐富。負責校本培訓的教師均為參加市、區(qū)級教師，每次培訓有記錄。在這整個培訓過程中，我鎮(zhèn)有條不紊進行并取得了一定的成效。把農(nóng)民技術(shù)培訓和老年大學教學放在學校多媒體室進行，學校安排專人提供后勤保障。每周組織一次學生收看思想品德、衛(wèi)生、平安、環(huán)保等有關(guān)的節(jié)目或電影，以拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的情操?！?〕利用資源開展教學研究為了讓遠程教育資源更好地運用