【正文】 切實維護學校廣大師生的合法權益。（四）深入推進依法行政和依法治校。深入學習《中小學幼兒園安全管理辦法》和未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、食品衛(wèi)生法、環(huán)境保護法、刑法、道路交通法、消防法、社會治安管理處罰法等與未成年人教育有關的法律法規(guī)。（三）深入學習宣傳教育法律法規(guī)和與教育相關的法律法規(guī)。（二）深入開展社會主義法治理念教育。突出抓好憲法學習宣傳，廣泛宣傳憲法的基本內容和精神實質，努力提高教師、學生的憲法意識，引導教師、學生崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威。全面推行政務公開、校務公開，自覺接受有關部門和社會監(jiān)督，使學校管理步入法治化軌道。（二）主要目標：通過組織實施我?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃，進一步向全校廣大師生宣傳普及憲法和法律知識，不斷提高教師、學生的法律意識，提高法律素質，樹立法治理念，使教育行政管理由依靠行政手段轉向運用法律手段依法行政，依法管理教育工作；使廣大教師成為師德高尚、教書育人、為人師表的楷模；為使學生成為學法、知法、守法的社會主義建設者和接班人奠定基礎。六、學?！傲濉逼辗I導小組 組 長： 馬俊文(校長)副組長： 張學林（教務主任）成 員： 安思緒（政教主任）鄢勇勇（總務主任）王芳（教研組組長）王迪（少先隊大隊輔導員）各班班主任吳忠市紅寺堡區(qū)南川康莊小學校2011年9月10日第四篇：2015學校六五普法五年規(guī)劃（范文模版）學校普法教育規(guī)劃（2015年）2011年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動年，根據(jù)永寧縣委、縣教體局的工作部署，為進一步提高我校教師和少年兒童的法律素質，全面推進依法治教、依法治校、依法施教工作，切實做好”十二五”期間普法及依法治理工作，大力推進“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結合我校教育工作實際，特制定以下工作規(guī)劃。學校適當安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用。2015年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。2011年至2015年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務和要求，制定普法工作計劃，突出法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。2011年9月依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。五、“六五”普法工作步驟與安排學?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃從2011年9月開始實施，到2015年12月結束。要調整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實施。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。（4）學校普法辦教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、家庭和社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校園櫥窗、校內報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效?！傲濉逼辗ǖ囊螅?）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。二、總體目標按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。我校普法依法治理工作按照紅教〔2011〕214號：紅寺堡教育局關于印發(fā)《紅寺堡區(qū)教育系統(tǒng)“六五”普法及依法治理工作規(guī)劃》的通知精神，結合我校實際，制定本規(guī)劃。綜治辦、司法所要加強對普法宣講團、普法志愿者隊伍建設，積極鼓勵法律工作者和法律愛好者加入志愿者隊伍，加強引導和管理，不斷提高工作能力和水平。（三）健全完善考核評價體系鎮(zhèn)黨委依法治鎮(zhèn)工作領導小組辦公室、縣司法局要加強調查研究，總結經(jīng)驗，制定科學的工作目標管理考核評價體系，完善考核辦法，對全鎮(zhèn)普法依法治理工作情況進行階段性檢查、考核和專項督查，及時總結推廣典型經(jīng)驗。開展特色鮮明、針對性強的主題教育，形成聲勢、擴大影響、打造品牌。五、組織領導和保障（一）切實加強組織領導鎮(zhèn)黨委政府要高度重視法制宣傳教育依法治理工作，要將普法依法治理工作納入全鎮(zhèn)綜合目標責任考核之中。（三）檢查驗收階段2015年下半年。依據(jù)本規(guī)劃確定的目標任務和要求，結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門實際，制定計劃，突出工作重點，抓好組織實施，確保本規(guī)劃得到全面貫徹落實。共分為三個階段：（一）宣傳發(fā)動階段2012年各村、社區(qū)根據(jù)本規(guī)劃，報縣委依法治縣辦公室備案，并做好宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的社會氛圍。三、對象和要求全鎮(zhèn)法制宣傳教育的對象是以一切有接受能力的公民。利用重要時段、重要活動集中進行法制宣傳教。繼續(xù)深化“法律進村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位”主題活動。開展豐富多彩的法治文化活動，使法制宣傳教育與群眾文化生活相結合，豐富法治文化活動載體和形式。從領導干部和黨政機關做起，帶頭依法行政，推進依法治理；要培育公民積極的法治意識，在全社會樹立先進、科學、文明的法治價值觀，形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的氛圍。大力弘揚社會主義法治精神。全面開展社會主義法治理念教育。廣泛開展面向社會的反腐倡廉法制宣傳教育，促進廉政法制文化建設。深入學習宣傳反腐倡廉的法律法規(guī)。加強刑事、民事和行政訴訟法律法規(guī)宣傳，引導公民依法按程序表達利益訴求。深入學習宣傳社會管理的法律法規(guī)。深入學習宣傳保障和改善民生的法律法規(guī)。深入學習宣傳與經(jīng)濟發(fā)展的法律法規(guī)。學習宣傳的重點是：體系形成的重要意義、基本經(jīng)驗及其基本構成、基本特征。通過深入學習宣傳憲法，提高全體公民特別是各級領導干部和國家機關工作人員的憲法意識，在全社會進一步形成學習憲法的熱潮，使憲法家喻戶曉，深入人心。深入學習宣傳憲法。研究把握法制宣傳教育工作規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新、勇創(chuàng)一流的工作理念，拓展工作領域，完善工作機制，活化工作載體，改進方式方法，體現(xiàn)法制宣傳教育的時代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。用法制宣傳教育引導法治實踐，在法治實踐中加強法制宣傳教育，深入推進各項依法治理和各種法治創(chuàng)建活動。學用結合，普治并舉。分類指導，注重實效。以人為本，服務群眾。（三）工作原則圍繞中心，服務大局。一、指導思想、主要目標和工作原則（一）指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞我鎮(zhèn)“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務，緊密結合堅持推動科學發(fā)展、保障人民合法權益、促進社會和諧穩(wěn)定、實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)，深入開展法制宣傳教育，扎實推進依法實踐和依法治鎮(zhèn)，努力促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟跨越式發(fā)展，為富民強鎮(zhèn)、魅力自懷、幸福自懷、開放自懷這四大目標營造良好法治環(huán)境。