【摘要】第一篇：紅領(lǐng)巾真好(教學(xué)設(shè)計(jì)) （一）精彩兩分鐘：成語積累微課程系列——驚弓之鳥 （二）解題目：出示課題：18“紅領(lǐng)巾”真好 1、誰來試試讀課題？（預(yù)設(shè)：讀出了贊揚(yáng)的語氣） 師評價(jià)：老師聽出你...
2024-10-26 00:49
【摘要】“紅領(lǐng)巾”真好大眾小學(xué)郝文娟小學(xué)語文第三冊巢cháo蓬松嶄新zh?npéng筑木牌pái撲棱棱lēng棱角léng鳥ComebackNextfront羽領(lǐng)捉理
2024-11-17 05:26
【摘要】第一篇：“紅領(lǐng)巾真好”教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》 教 案 韓燕 南馮昌學(xué)校 “紅領(lǐng)巾”真好第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能： 1、正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 ...
2024-10-24 08:57
【摘要】第一篇：《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)反思 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)反思烏市第109小 馬濤 《紅領(lǐng)巾真好》一課是一首清新優(yōu)美的兒童詩，內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際，語言生動(dòng)活潑。整篇課文采用了擬人的手法，為人們...
2024-10-25 14:08
【摘要】第一篇：紅領(lǐng)巾真好教學(xué)反思 《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)反思 《“紅領(lǐng)巾”真好》是一首清新優(yōu)美的兒童詩，內(nèi)容貼近兒童生活實(shí)際，語言生動(dòng)活潑。整篇課文采用了擬人的手法，為人們展示了一幅清新、活潑、動(dòng)人的畫面，...
2024-10-28 15:06
【摘要】第一篇：《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 安康小學(xué)石小磊 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“嘰、喳”等8個(gè)生字，會(huì)寫“羽、領(lǐng)”等10個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦...
2024-10-24 04:10
【摘要】第一篇：《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)反思： 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)反思 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好。下面我對我上的《“紅領(lǐng)巾”真好》作教學(xué)反思。 《紅領(lǐng)巾真好》這篇課文篇幅短小，節(jié)奏歡快。以問答...
2024-10-25 13:33
【摘要】第一篇：紅領(lǐng)巾真好教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本課是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文實(shí)驗(yàn)教科書二年級上冊第七單元“環(huán)保”專題中的一課。本課是一首清新優(yōu)美的兒童詩，全詩分三節(jié)，每節(jié)結(jié)構(gòu)基本相同，都是采用擬人的...
2024-10-25 20:14
【摘要】第一篇：《紅領(lǐng)巾真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)“嘰嘰喳喳”等七個(gè)詞語。 2、正確、流利有感情的朗讀、背誦課文，體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的和諧。 3...
2024-10-24 02:31
【摘要】第一篇：“紅領(lǐng)巾”真好教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 雙龍中心小學(xué) 黃芳 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)“嘰、喳”等8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)小鳥的活潑可愛和人與自然的...
2024-10-24 05:19
【摘要】《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì) 《“紅領(lǐng)巾”真好》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“嘰、喳”等8個(gè)生字。會(huì)寫“羽、領(lǐng)”等8個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，體會(huì)小鳥的活潑...
2024-12-06 00:38
【摘要】我會(huì)認(rèn)：嘰嘰喳喳蓬松活躍撲棱棱鳥巢嶄新木牌清晨，林中誰最快樂？清晨，林中誰最活躍？清晨，林中誰來得最早？我會(huì)填：機(jī)靈的（）翠綠的（）蓬松的（）快樂的（）
2024-12-21 12:43
【摘要】“紅領(lǐng)巾”真好廿三里一小朱堅(jiān)平猜猜我是誰？我身披黃衣裳，歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，還能吃樹中的害蟲。黃鸝我和山雞有點(diǎn)像，可我比山雞要漂亮，我有五顏六色的羽毛，可以供人觀賞。錦雞我飛翔在天空，性情兇猛，捕食小獸和其他鳥類。老鷹嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳梳理捕捉
2024-12-21 16:23
【摘要】授課人：糙甸小學(xué)劉淑紅26“紅領(lǐng)巾”真好清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲棱棱，飛來飛去，捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。清晨，林中誰來得最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢，
2024-08-18 06:16
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 紅領(lǐng)巾真好教案教學(xué)設(shè)計(jì) 紅領(lǐng)巾真好 一教學(xué)目的： 知能目標(biāo) 1、理解詩的內(nèi)容，知道鳥是人類的好朋友。教育學(xué)生要保護(hù)益鳥。 ２、學(xué)會(huì)本課９個(gè)生字和新詞。...
2025-04-14 02:37
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