【正文】 一起祝愿天下所有的母親節(jié)日快樂！順河小學(xué)馬湘敏第五篇：傳承美德作文【精選】傳承美德作文七篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。有的孩子決定給母親寫一封感恩書信，有的孩子決定親手做一張賀卡，有的孩子決定幫母親做一件力所能及的家務(wù)??“媽媽，我想對(duì)你說??” 的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)給六年級(jí)二班的大孩子們提供好了大展文筆的機(jī)會(huì)，他們深情款款地給媽媽寫著信，信中飽含對(duì)媽媽的感激和愛，相信媽媽們讀到孩子的肺腑之言，繁忙之中一定會(huì)多了許多感動(dòng)。主題班會(huì)上，學(xué)生在班主任老師的介紹下知道了母親節(jié)的來歷，了解了世界各地對(duì)母親節(jié)的慶祝方式，回顧了中華民族尊重母親的優(yōu)良傳統(tǒng)，從而激發(fā)了學(xué)生感恩母親的美好情感。第四篇：傳承美德傳承美德，感恩母親為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓每一個(gè)學(xué)生都能做一個(gè)懂得感恩、心存感恩的人，在一年一度的母親節(jié)到來之際，順河小學(xué)開展了各種形式的感恩母親活動(dòng)。尋訪葉挺將軍等紅色足跡，引導(dǎo)他們了解中國近現(xiàn)代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史，體驗(yàn)革命情懷，弘揚(yáng)革命精神，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。以愛國主義為核心，以革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，我校通過：講述《抗日英雄王二小》、《劉胡蘭英勇就義》等紅色故。向?qū)W生介紹顏、柳、歐、趙等書法名家的作品，啟發(fā)學(xué)生感受中華民族優(yōu)秀書法的魅力和精彩，指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)、臨摹鋼筆字帖、毛筆字貼，展示優(yōu)秀作品，激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“墨香書法展示”。二、突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，積極活動(dòng)，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合實(shí)際，開展了以下活動(dòng)：少年傳承中華傳統(tǒng)美德之“小小百家講壇”。我們長大了是要圓中國夢(mèng)的，不傳承好中華美德，怎能做中華民族的“接班人”？第三篇：傳承美德新建中心學(xué)校傳承中華美德活動(dòng)總結(jié)為深入開展《“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)教育，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校組織開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為引導(dǎo)廣大中小學(xué)生培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重點(diǎn)工作。這么沒有德行的事，我們是不應(yīng)該做的。保護(hù)環(huán)境是每個(gè)中國人的義務(wù)和責(zé)任，可現(xiàn)在很多人都是隨手亂扔垃圾，把垃圾交給清潔工處理。等那位大哥哥吃完后，明明離垃圾桶只有一小段的距離，但那位哥哥卻當(dāng)空氣似的，隨手扔在后面的花叢中，過程連眼睛都不眨一下。可是，這條名言卻被人類當(dāng)耳邊風(fēng)來看，左耳進(jìn)，右耳出，而我也見過一些人扔垃圾的例子。姑且拿“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這條算是人們要流傳的中華美德說起吧。還有海南的傳統(tǒng)美食，海南粉、抱羅粉、清補(bǔ)涼等海南小吃也不常落入眼簾，就算有，也只是一些快要接近六旬的老人在賣。就拿海南來說吧，海南獨(dú)特的海南話是每個(gè)海南人都應(yīng)該會(huì)的一門語言。海南曾被譽(yù)為國際旅游島。不少外國游客來到中國都會(huì)對(duì)中國的山水贊嘆不已。是啊，我們是中國人，就應(yīng)該永遠(yuǎn)的愛著自己的祖國，就就應(yīng)該將祖國美好的傳統(tǒng)精神繼承下去，發(fā)揚(yáng)光大。同學(xué)們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭！第二篇：傳承美德傳承美德“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！弊鳛橐粋€(gè)中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，作為中國文明的傳承人，我們應(yīng)該做些什么？試問那些對(duì)長輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，在人行道上橫沖直撞的人，是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人的競(jìng)爭(zhēng)，是文化的競(jìng)爭(zhēng)，是文明的競(jìng)爭(zhēng)！當(dāng)一個(gè)社會(huì)，物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退時(shí)，這樣的社會(huì)是沒有希望沒有前途的！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，作為當(dāng)代的少年，我們應(yīng)當(dāng)也必須承擔(dān)起傳承中華傳統(tǒng)美德的重?fù)?dān)，只有這樣，我們才能無愧于歷史的重托，無愧于“禮儀之邦”之的稱號(hào)。君不見航空?qǐng)?bào)國英?！绷_陽，鐵肩擔(dān)起報(bào)國志，用生命詮釋航空情懷！然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。君不見在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長。忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。忘不了“人必其自愛也，而后人愛諸。幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。傳承美德作文 篇8中華民族在漫長的發(fā)展歷程中，形成了許許多多代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。培根曾經(jīng)說過：“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗！”。周圍的乘客都贊許的點(diǎn)頭。老奶奶說：“小女孩，你坐吧！我可以站一會(huì)兒，等我累了和你說。這時(shí)，售票員姐姐說：“誰給這位老奶奶讓個(gè)座？”這時(shí)公共汽車上的人有的玩手機(jī)，有的看窗外，有的講話。我們?cè)谡军c(diǎn)上等公共汽車，我們好不容易擠上去了，找了個(gè)位置站下來。我愿?jìng)鞒泻眉绎L(fēng)，成為有修養(yǎng)，有作為的人，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)作出自己的39。我們是祖國的未來和希望。”我受到他們的熏陶，在節(jié)約用水，用紙，用電中，我不僅明白了資源節(jié)約的重要性，還養(yǎng)成了不攀比，不追求物質(zhì)享受的好習(xí)慣。我從小耳濡目染，也是個(gè)勤快的孩子：平時(shí)在家中，我會(huì)幫助父母做力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)；周末我還會(huì)做上幾道拿手菜，犒勞犒勞辛苦的長輩；在父母忙碌之時(shí)，我會(huì)幫忙照顧弟弟，教他家風(fēng)美德，教他“五?！敝R(shí)……勤儉節(jié)約是中華美德，更是我家的好家風(fēng)。嘿，這多虧爺爺用好家風(fēng)教會(huì)了我禮儀，是家風(fēng)約束了我的言行，讓我受到阿姨的稱贊！我感慨不已。阿姨樂呵呵地和媽媽聊了起來，隱隱約約聽見她說：“你家女兒可真有禮貌啊！真是教女有方！”說著便豎起了大拇指?？墒?，當(dāng)我漸漸長大，也慢慢明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯?。長輩總是時(shí)時(shí)刻刻教育晚輩，闡明人生的道理，好家風(fēng)代代傳承。只有我們的家風(fēng)美，才能腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。傳承美德作文 篇6家，是孕育我們成長的地方，而我們則是家中的小精靈?！卑謰屪吆螅易谏嘲l(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來?！蔽倚呃⒌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“媽媽，我知道了。媽媽下班回來了，走進(jìn)廚房看見濕漉漉的地板就問我：“孩子，這是怎么回事？”我把事情告訴了媽媽。我走進(jìn)廚房，看見青菜還沒有洗干凈，我想：“媽媽工作太辛苦了，我應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事。在爸爸的熏陶下，我養(yǎng)成了誠實(shí)守信的好品質(zhì)。讓更多的外國人知道：“中國的瓜甜