【正文】 仿秀一、（CAI）觀點提示：關聯(lián)詞在句中起到連接、過度的作用，可以讓復雜的意思用很短的句子說清楚。例4“弟弟”和“地方”沒有任何相似之處，“仿佛”一詞在句中只是一種幻想而已。例2是擬人句。三、評判結果：例1是把“傲霜的菊花”，比喻成“節(jié)日的禮花”，“像”是比喻詞； “菊花”和 “禮花”是完全不同的兩種事物，它們之間的相似點是“五顏六色、千姿百態(tài)”。弟弟仿佛飛到了那最幸福的地方去啦?；▋汉孟裨诔尹c頭微笑。要識別比喻句必須把握兩點：一要注意本體和喻體是不是被比方和比方的兩種事物；二要注意本體和喻體之間是否有相似點。一個比喻句通常由三部分組成，被比喻的事物叫本體，用來比喻的事物叫喻體，連接本體和喻體的叫比喻詞。分辨比喻句，尤其是運用特殊比喻詞以及沒有比喻詞的比喻句。情感、態(tài)度、價值觀：體會學習語言文字的快樂，感受語言文字的奇妙之處。過程與方法：在游戲中，掌握學習的要點。第四課時復習——句子復習目標： 知識與技能：怎樣識別比喻句。言必信，行必果。人要有毅力，否則將一事無成。人要有三個頭腦：與生俱來的頭腦，從書籍中得來得頭腦，從生活中得來得頭腦。初生牛犢不怕虎。（春秋 孔子）尺有所短，存有所長。（宋 朱熹）滿招損，謙受益。（清 錢永）熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。智慧源于勤奮，偉大出自平凡。博覽群書手不釋卷切磋琢磨豁然開朗堅強不屈、堅持不懈、堅苦卓絕、堅不可摧、堅忍不拔、堅貞不屈、堅定不移、春風拂面、和風細雨、清風徐來、暴風驟雨、秋風送爽、涼風習習、寒風刺骨、狂風呼嘯、學然后知不足。說說自己，在課外讀物中積累了那些詞語？進行交流。3．過關游戲。2．.全班交流，反饋。1．小組交流，說一說自己選擇的是第幾單元。進行獨立復習。*選擇自己最喜歡的詞語造句。1．引導學生回憶分類復習詞語的方法：*按順序找出每課的重點詞或自己喜歡的詞語，做上記號。怎樣讓我們學過的知識更系統(tǒng)，更牢固呢？今天我們就來復習詞語。復習過程：一、激趣導入，目標轉化。復習重難點：對已經遺忘的詞語進行重點復習。情感、態(tài)度價值觀：感受漢語表達的豐富多彩，體會漢語用詞的準確性、靈活性。先獨立梳理知識，獨立思考，然后進行小組交流。進行查缺補漏，對已經遺忘的詞語進行重點復習。第三課時詞語復習內容：積累詞語(近義詞、反義詞、成語、詞語搭配等)，鞏固背誦。教師指名回答。同學們，看到你們剛才出色的闖關，多音字寶寶想和你們玩一個游戲，那就是用他們來組詞，看誰說得對，看誰說得多。老舍不弄虛作假，真是個誠信的人。小明是個倔強的孩子。掃把倒了，你把它扶起來吧。第一關：讀詞語朝霞 舍棄 縫隙 重量 寒假 倔強 朝代 宿舍 縫補 商量 假如 強壯請同桌相互讀一讀這些詞語。能用多音字組詞。復習目標：讓學生掌握本冊書中的多音字的詞語。句子中的多音字。ruililun liumao mixiong yong kuan houjing li（）()（）()（）()jian zhucheng shitanjiubei yingyou xiuzhang sheng（）()()（）（）（）bin fenza jinanwangzu zongmeng xiang hang xing（）()（）（）()（）jin zhangshi houzhu shizui houshi wuqiao da（）（）（）()（）()biao yang wen rouye wanjieweidiqiuwei li（）（）()()()（）二、形近字組詞。復習過程：一、看拼音寫漢字。復習目標：讓學生掌握常用的漢字。復習時間： 六課時。激發(fā)學生說句子、寫句子的興趣，通過模仿學習一些基本的表達方法，豐富學生的語言積累。復習重點：鞏固、積累、拓展，加深學生對漢字結構特點的認識。加強小學生閱讀句子和小短文的能力，培養(yǎng)語感，促進語文素養(yǎng)的提高。進行查缺補漏，對已經遺忘的詞語進行重點復習。能區(qū)分同音字、多音字、形近字。小猴子過生日，有__________、__________、__________送禮物。蠶姑娘送來一塊她織的綢緞，小猴說：“謝謝！”蜜蜂送來一瓶他釀的蜂蜜，小猴說：“謝謝！”老鼠送來一只桃子，小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是我不收你的禮物，因為你的桃子是偷來的。小猴過生日一天，小猴過生日，山洞里張燈結彩，非常熱鬧。這篇短文共有3句話：第一句講的是蚊子過冬方式；第二句是講蒼蠅怎樣過冬的；第三句又講了蠶和紅蛉蟲是怎樣過冬的。這段話介紹了_________、_________、_________、_________是怎樣過冬的。蒼蠅在冬天來到之前大部分化成蛹，以冬眠狀態(tài)過冬。所不同的是，回答問題有的像標劃一樣，答案就在短文中，只要找到再抄下來就可以了，有的則是需要我們在弄懂全文的基礎上，認真讀懂每一句話，然后把答案歸納總結一下再寫下來。下面再說說閱讀短文中回答問題這種形式的題怎么做。貓腳的句子是：我的腳最好了！腳底下長著軟軟的肉墊，四周還有絨毛，走起路來輕輕的，捉起老鼠來又準又狠。標劃雞腳的句子是：“瞧，長長的腳趾，尖尖的爪，翻土找食全靠它。本篇短文是讓用“______”標劃。這篇短文是標劃句子。這篇短文講的是小動物們的腳各有各的用處?！贝蠹覡巶€沒完，老黃牛說話了：“大家的腳有不同用處，不能光說自己好，看不到別人的優(yōu)點?！闭f完，它很神氣地望了望大家，跳到河里去游泳了。”小母鴨很不服氣：“我的腳才是真正有用的腳呢。小公雞驕傲地叫著：“喔！喔！喔！我的腳用處大。，把寫雞、鴨、貓的腳的用處的句子用“______”畫下來。第四部分 閱讀復習目標：認真閱讀短文，了解主要內容、明白短文表達的目的是什么；看清要求，仔細讀文，認真思考寫答題，學習就近原則；了解常見題型：有標劃、摘抄詞句和回答問題等形式。（）唱歌。下面我們一起做一些題并說說各加了哪些方面的詞？（）鋼筆。那么，我們擴句加詞語都加一些什么詞呢？可以加表示“在哪兒”的詞，也可以加表示“怎么樣”的詞。請同學們再讀讀第二句，想想第二句的寫法比第一句好在哪兒？（加一些詞語，可以使句子表達得更生動具體。今天重點復習把句子寫具體。目前我們練習的句子形式有“把”、“被”句和把句子寫具體。復習題型：期末總復習（五）師生共同歸納總結：從這周開始，我們要進行期末復習了。二、近義詞：筆陡（）居然（）鼓勵（）勤奮（）可惜（）誠實（）惹人喜愛（）歡蹦亂跳（）三、反義詞筆陡（）仰望（）勤勞（）茂盛（）減輕（）容易（）甜蜜（）炎熱（）嚴寒（）熱鬧（）融化（）明亮（）希望（）特別（）失信（）熱情（）清澈（）驕傲（）忘記（）溫柔（）打開（）機靈（）文靜（）調皮（）四、形近字組詞第二篇：上期末歸類總復習人教版三年級語文上期末歸類總復習三年級上冊期末歸類總復習多音字相、假、好、發(fā)、晃、朝、似、當、悶、幾、看、磨、論、倒、爪、作、溜、乘、參、應、量、稱、撒、落、調、角、什、模數(shù)量詞一 條小路、一間教室、一只猴子、一所學校、一片草地、一種花、一位老爺爺、一張相、一簇槐米、一棵樹、一只灰雀、一個男孩、一個早晨、一名少先隊員、一架照 相機、一輛電車、一位攝影師、一家雜志社、一塊巨石、一個問題、一件事、一位朋友、一根細葦、一張紙、一陣風、一把鑰匙、一盒顏料、一把扇子、一枚郵票、一曲歌、一首歌、一排大雁、一陣叮嚀、一片歌吟、一片葉子、一朵花、一滴汗水、一顆谷粒、一幅圖畫、一片放大鏡、一架顯微鏡、一個世界、一座寶庫、一扇 門、一座橋、一個橋洞、一乘轎子、一簇紅纓、一片樹木、一層鳥糞、一處景物、一串車燈、一顆明珠、一只鹿、一個池塘、一面鏡子、一陣腳步聲、一頭獅子、一 條小溪、一位教育家、一個瓶子、一個鉛錘、一口井、一次實驗、一個商場、一張卡片、一張笑臉、一把長刀、一袋麥子、一架風車、一滴眼淚、一簇火苗、一枝 筆、一道金光、一塊農田、一頭耕牛、一匹快馬、一座山、一陣嘲笑、一股寒流、一個獵人、一個信箱、一把小鎖、一封信、一條狗偏正短語七 彩的圖畫、快樂的生活、豐富多彩的生活、鮮艷的服裝、飄揚的國旗、好聽的聲音、有趣的猴子、古老的銅鐘、粗壯的枝干、潔白的粉墻、金色的草地、綠色的草 地、可愛的草地、有趣的蒲公英、筆陡的石級、白發(fā)蒼蒼的老爺爺、淡淡的清香、勤勞的孩子、覓食的小鴨子、快樂的歌聲、甜蜜的微笑、火熱的勞動、高大的白樺 樹、粉紅色的胸脯、深紅色的胸脯、歡快的灰雀、誠實的男孩、陽光明媚的早晨、親愛的同志、著名的地質學家、突兀的石頭、平整的土地、遙遠的秦嶺、熟悉的 人、過硬的本領、凜冽的寒冬、炎熱的酷暑、高強的武藝、嚴明的紀律、繽紛的色彩、美妙的聲音、心中的秋天、巨大的木輪、五彩繽紛的顏料、好聞的氣味、香香 的梨、甜甜的菠蘿、香甜的氣味、厚厚的衣裳、油亮亮的衣裳、豐收的歌、歡樂的歌、豐富的色彩、道別的話音、告別的歌韻、暖暖的叮嚀、豐收的歌吟、遼闊的音 樂廳、綻開的谷粒、無窮的奧妙、紫色的小喇叭、艷麗的薔薇、嬌嫩的花瓣、強烈的陽光、干燥的空氣、淡雅的花蕾、美麗的笑臉、密切的關系、白色的記號、遙遠 的家、陌生的景物、超常的記憶力、無法解釋的本能、偉大的發(fā)現(xiàn)、清閑的工作、全新的世界、重要的成員、丟失的駱駝、走失的駱駝、巨大的寶庫、自豪的心情、淵博的知識、淵博的學問、偉大的思想家、偉大的教育家、隆重的活動、豐富多彩的文化、精美的工藝、古老的藝術、獨特的風俗、巨大的變化、飄動的云、隆隆的 雷聲、遼闊的大地、奔流不息的江河、茂盛的花草樹木、滋潤萬物的雨露、美麗的宇宙、雄偉的趙州橋、堅固的橋、美觀的橋、精美的圖案、美麗的水花、寶貴的遺 產、熱鬧的場面、緊急的時刻、奔騰的江河、澎湃的大海、遼闊的草原、茂密的森林、寧靜的山村、繁華的都市、迷人的景色、富饒的西沙群島、風景優(yōu)美的西沙群 島、特產豐富的西沙群島、可愛的地方、五光十色的海水、瑰麗無比的海水、各種各樣的珊瑚、威武的龍蝦、好看的魚、彩色的條紋、圓溜溜的眼睛、揀不完的貝 殼、美麗的貝殼、顏色不一的貝殼、千奇百怪的貝殼、有趣的海龜、龐大的海龜、厚厚的鳥糞、寶貴的肥料、綠色的海洋、嫩綠的葉子、密密層層的枝葉、乳白色的 濃霧、美麗的花壇、酸甜可口的山葡萄、又香又脆的榛子、鮮嫩的蘑菇、名貴的藥材、厚厚的雪、又松又軟的雪、又肥又厚的腳掌、巨大的寶庫、美麗的風光、璀璨 的明珠、著名的港口、出色的表演、清澈的池水、五顏六色的焰火、明亮的車燈、閃光的長河、迷人的風景、雄偉的三峽、秀麗的山水、壯觀的秦馬兵俑、神奇的石 窟、富饒的物產、各種各樣的問題、緊張的關頭、危急的關頭、好玩的東西、懦弱的東西、輕蔑的神氣、荒涼的場地、厚厚的塵土、厚厚的堆積物、光潔的陶罐、樸 素的陶罐、美觀的陶罐、漂亮的鹿、勻稱的身段、精美的角、別致的角、有力的長腿、美麗的角、難看的腿、熱烈的掌聲、持久的掌聲、動聽的聲音、極大的鼓勵、漂亮的禮物、如愿以償?shù)男δ?、重要的?jié)日、陌生的女孩、調皮的孩子、好聽的名字、聰明的頭腦、滾滾的波濤、強烈的感情、優(yōu)雅的音樂好 奇地聽著、婉轉地歌唱、歡蹦亂跳地歌唱、仔細地打量、奇怪地問、認真地揮舞、勇敢地作戰(zhàn)、飛快地跑、快活地喊、拼命地奔跑、不停地轉、舒舒服服地睡大覺、匆匆地來、匆匆地去、留心地觀察、陸續(xù)地開放、悄悄地綻開、準確無誤地回家、用心地觀察、認真地思考、忿忿地說、不緊不慢地說、完整地保存、懶洋洋地蠕 動、淙淙地流著、呼呼地刮過、高興地說、傲慢地問、謙虛地回答、驚訝地說、高興地叫起來、興奮地