五四精神在當(dāng)代大學(xué)生中的傳承-文庫吧資料
2024-11-15 12:26本頁面
【正文】 止學(xué)生游行示威，特意申請當(dāng)?shù)鼐址峙删︸v守在校門口。此外，此次評優(yōu)活動采取學(xué)生網(wǎng)站投票的方式，推舉出來的是學(xué)生公認(rèn)的楷模，也是當(dāng)代大學(xué)生價值觀追求的體現(xiàn)?！皟?yōu)秀不等于高大上，評優(yōu)不存在醬油黨”使得南航的五四評優(yōu)活動參與度很高，一大批優(yōu)秀大學(xué)生參與其中，努力證明著自己的優(yōu)秀。南京航空航天大學(xué)團委在2014年的五四青年節(jié)到來之前，進行了五四評優(yōu)的活動。在新的歷史時代,傳承和弘揚五四精神,離不開新媒體的參與。與先輩們相比,今天的青年成長的環(huán)境更為優(yōu)越,他們能享受更好的物質(zhì)條件,更多的教育機會,具備更寬廣的外部視野,因此,如果傳承和弘揚五四精神的方式仍然停留在表揚先進、詩歌朗誦等傳統(tǒng)形式上,就很難吸引今天的青年人。既然如此，我們該如何發(fā)揚五四精神呢？每一代人都有自己的青春之歌,都有自己過節(jié)的特有方式。但自入大學(xué)以后,由于五四青年節(jié)趕上五一黃金周長假,正好處于放假期間,就基本沒有人組織活動了,節(jié)日的氣氛也逐漸地淡了。對于我們這些在讀大學(xué)生來說,五四青年節(jié)一般都知道,高中課程也已經(jīng)學(xué)過,各類考試也曾經(jīng)考過。然而,超過七成的適齡青年都明確表示沒有或不知道“半天假”。大家更關(guān)心的是五四青年節(jié)有沒有假期。特別是在當(dāng)下,一部分青年人正不斷被現(xiàn)實的生存壓力所擠壓,再加上消費主義商業(yè)浪潮的侵蝕,“五四運動”、“德先生”、“賽先生”這些詞語漸漸淡出許多當(dāng)代青年人的生活,“進步”、“愛國”等五四精神的精髓也退出了人們的記憶。盡管五四精神尚存，但是它也正在被人們漸漸遺忘。中華人民共和國建立后,中央人民政府政務(wù)院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節(jié)。今天,時代發(fā)生了劇烈的變遷,青年也隨著時代的變遷發(fā)生了改變,但青年肩上承擔(dān)的民族復(fù)興的重任仍然沒有改變,五四運動所形成的五四精神仍然沒有改變。釣魚島、南海等涉及國家領(lǐng)土和主權(quán)的問題會讓他們氣血沸騰；嫦娥奔月、天宮一號發(fā)射成功、殲20研制成功、大客機投入生產(chǎn)會讓他們揚眉吐氣； 莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎會讓他們興高采烈??他們很愛國，不過沒有像95年前的學(xué)長、學(xué)姐一樣去吶喊。五四精神尚存。我們深信，具有光榮傳統(tǒng)的中國青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟后，繼往開來，把老一輩開創(chuàng)的偉大事業(yè)不斷推向前進。無論是戰(zhàn)爭年代還是和平建設(shè)時期，青年始終站在革命和建設(shè)的前列，為國家振興作出了重要貢獻。高校畢業(yè)生要唱響到基層就業(yè)的主旋律,走好邁向社會的第一步,開辟事業(yè)發(fā)展的新天地。中國的老一輩革命家就是在實踐中發(fā)展出一條屬于中國的革命道路，只有在實踐中才能真正獲得知識。而要獲得這些,非把書本知識和實際知識結(jié)合起來不可。深入實踐是青年成長成才的必由之路。只有不斷學(xué)習(xí)才能始終跟上時代前進的潮流,擔(dān)當(dāng)起歷史的責(zé)任。全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中,有大量新情況需要去認(rèn)識,有大量新課題需要去解決,有大量新任務(wù)需要去完成。青年們一定要珍惜大好時光,發(fā)憤學(xué)習(xí),刻苦鉆研。青年時期是學(xué)習(xí)的黃金時期。為了更好地發(fā)揚五四精神，我們青年需要做到如下兩點
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