中班音樂小鴨子-文庫吧資料
2024-11-15 12:22本頁面
【正文】 幫助里面的小動物說話，愿意幫忙嗎？”（小朋友全都躍躍欲試，都想為小動物配音）師：提問“哪些小動物幫助了小鴨子。萌發(fā)對文學作品的興趣。在對話的過程中感受焦急、關愛、快樂的情緒感。第四篇：幼兒園中班教案《迷路的小鴨子》含反思中班教案《迷路的小鴨子》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在對話的過程中感受焦急、關愛、快樂的情緒感，通過不同的形式幫助幼兒體驗和理解文學作品中對場景、人物的描寫，根據已有經驗，大膽表達自己的想法，快來看看幼兒園中班《迷路的小鴨子》含反思教案吧。鼓勵能力強的孩子帶能力較弱的孩子一起游戲。（5）教師組合幼兒動作表現音樂。（3）引導孩子們模仿個別孩子的優(yōu)美姿勢（4）集體聽音樂再次嘗試采用超級變變變的方式引導孩子們表現和其他孩子不同的游水動作。教師巡回指導，引導孩子們聽音樂較合拍地做各種游水動作。（鼓勵孩子們用好聽的聲音快樂的演唱）2。唱唱跳跳1。引導孩子們邊聽歌曲邊學小鴨拍翅膀狀為歌曲打節(jié)奏。歌曲的名字叫什么？你聽到了什么？2。瞧，這是什么地方??？今天媽媽真高興，我想為你們唱首好聽的歌曲?；顒幽繕耍?能較好地感知音樂形象和主要內容。第三篇：中班其他教案：快樂的小鴨子老師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨,在音樂快樂的小鴨子聲中一邊做動作一邊進教室。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱，是一種水、陸兩棲動物。本文擴展閱讀：鴨子 英文名稱：Duck。(欣賞視頻)(1)豐富：拍拍翅膀、甩甩頭(2)幼兒模仿小鴨子在水里玩耍四、學小鴨子唱歌請幼兒說說小鴨子唱了什么?
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