【正文】 施：開展《特別的我》主題教育周。樂意用音樂、色彩等形式表現歌曲、畫面的主要內容。感知9以內的數量，嘗試按某一特征給圖形分類。利用圖片、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識，要求幼兒每天早晚刷牙。鼓勵幼兒探索不同運動器械的多種玩法。遇到危險知道躲避或求救。做好防暑降溫工作。請保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識。具體措施：開展《灌藍小高手》、《好伙伴過雙橋》等體育游戲活動，運用紙球、沙包、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力，開展羊角球、平衡木類感統(tǒng)游戲活動。能自覺的飯前、便后以及臟時洗手。五月：目標練習拍球近距離拋接球等，發(fā)展控制力和平衡力。利用圖片等引導幼兒認識安全標記，請家長在公共場所中引導幼兒觀察、認識。具體措施：在傳遞《小紅帽》等游戲活動中訓練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動作技能，開展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動。認識幾種安全標記，主動遵守社會基本規(guī)則。四月份：目標練習雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。具體措施：通過開展《頂沙包走》、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動，發(fā)展動作協調性。保持個人儀表整潔，注意個人衛(wèi)生。四、月份工作及措施：（一）、身體發(fā)展：三月份：目標學新操，跳集體舞。組織家長開放活動2－4次。利用家訪、電訪、離園時面談、“家長有約”，以及“家園聯系手冊”、家園聯系欄等形式與家長溝通、交談；與家長建立平等和諧的關系。三、家長工作：本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，幼兒教育網，在育兒方面與家長搭成共識，獲取家園共育的效果。妥善、合理的管理好班級財產。根據園本課程內容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)。定期召開班務會，及時總結工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。特別是李老師，是剛踏上工作崗位的新老師，所以我們即將面臨的困難肯定不少。爭取出勤率達到90以上。三位老師都將把安全工作放在首位。本學期，我們將針對這些現象，采取相應的措施，特別注意個別指導，獲取家長的配合教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；個別孩子攻擊性強。通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現存在一些問題和現象：孩子間存在較大的能力差異。在身體發(fā)展方面：孩子們對體育活動產生了興趣，樂意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規(guī)則意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發(fā)展方面：全體幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高；對周圍自然界中的事物和現象都感興趣，求知欲強，能認識常見動植物，學習種植易生長的植物，如大蒜、大白菜等。5．舉行全園消毒常規(guī)觀摩活動；6．開展全園緊急疏散演練活動。3．加強幼兒游戲指導，豐富游戲材料。二、十一月份主要工作安排：1．組織全園家長開放日活動。5．組織大班幼兒參加“您是我心中最美的人”少兒書信大賽。3．添置游戲材料，對各班游戲環(huán)境創(chuàng)設與游戲材料制作提出建設性意見。（二）保教工作1．舉行“幼兒晨間活動組織”的專題研討，通過集體講座、現場觀摩、晨間自制玩具評比以及賽后反思，提高幼兒晨間戶外活動的質量。4．組織后勤人員認真學習《關于印發(fā)江蘇省學校食堂食品安全管理操作指南的通知》，要求嚴格按照操作指南中的規(guī)范進行操作，確保食堂的餐具消毒到位。2．做好關于清理在編不在崗人員的有關工作。重點提高幼兒語言交往能力，創(chuàng)造性地設計一些語言交往活動，培養(yǎng)好新一批“小導游”，提高幼兒說新聞、說廣告、講故事、信息發(fā)布等活動的水平。培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一直倡導的，開發(fā)幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言教育的培養(yǎng)目標。倡導教師在教學活動中充分利用網上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學所用。本學期大力進行園部資源共享。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。科研工作：本學期科研工作計劃的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強?？傮w來說，在課程實踐中目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。宗旨是“減少學術性，增強互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成展現班內幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關注、參與。擬：進一步提高教師操作現代教育設備的能力，特別是要提高多媒體教學水平、課件制作能力。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角。各年級組進行師徒結對，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學習型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+12的工作效益創(chuàng)造性工作，建設成教師成長的第一平臺。具體工作：教研工作方面：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。 實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐基礎。操作原則：下保底，上拔尖。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”，形成一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。在統(tǒng)攬全局的基礎上，領導參與實踐教育教學第一線。園部倡導三性（創(chuàng)造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關系。五、主要內容與措施（一）園務管理：科學管理，提高效益辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風建設。三、工作宗旨：重細節(jié)、講實效、看長遠。下一步工作的重心將是夯實內部每一位教師的教育教學水平，提升幼兒園整體教育實力，具體幼兒園新學期工作計劃如下：一、指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與個體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。 2． 培養(yǎng)幼兒耐心、細心的品質。 2．通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。 數學：給媽媽選禮物 1．感知7以內自然數相鄰兩數之間“差1”的數差關系。 美術：漂亮媽媽 1．學畫媽媽的頭像，常識用涂抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。科學：直直的筷子 1．觀察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中國的餐具。 語言：最好的禮物 1．初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，學說完整話。 音樂：不再麻煩好媽媽 1．初步學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符與休止附。 綜合：夸媽媽 1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，要讓媽媽節(jié)日快樂。 體育：接送娃娃 1．練習在寬15—20厘米的平行線中間走。美術：臺布設計 1．學習用折疊的方法印染臺布，感受印染作品的美。 社會：快樂大家庭 1．知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調查表和照片上的內容大膽響亮地介紹自己的家庭。 美術：全家福 1．能抓住家庭成員的主要特征，學習畫出人物的形象。 語言：我是家庭小主人 1．知道兒歌名稱，理解兒歌內容，學會念兒歌。 數學：比較數的多少 1．引導幼兒繼續(xù)學習用目測的方法正確判斷7以內的數量。 音游：小看戲 1．引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。 音游：大家來看燈 1．學習欣賞樂曲，理解歌曲內容。四、活動內容：春天到 （繪畫）美麗的蝴蝶 （繪畫）快樂的春游 （繪畫）臺布設計 （繪畫）漂亮的房子 （美工）綠色田園 （繪畫）開心帽 （美工）馬路上來往的汽車 （繪畫）畫中的向日葵 （繪畫）開餐館 （泥工）1小老虎 （折紙）1制作“六一”小畫冊（繪畫）1云兒變變變 （繪畫）1五彩鳥 （繪畫）1夏天的用品 （美工）中班教學計劃7中班主題教學計劃“快樂家庭”語言：花燈謠 1．學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。注重幼兒美術興趣的培養(yǎng)幼兒園中班美術興趣班計劃工作計劃。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現美注重幼兒自身實踐操作能力的培養(yǎng)。認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等，都是通過美術活動體現出來。能利用各種美術材料和工具設想、制作簡單的物體，會用色彩符號來表達自己的思想和情感，提高自身的審美感受力、想象力和創(chuàng)造力。愿意在集體前自信、大方的表演節(jié)目。通過構造、繪制等多種形式的活動，提高動手能力，萌發(fā)愛科學的情感，促進想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。初步知道節(jié)日的意義，感受節(jié)日的快樂氣氛。三、科學認識生活中常見的交通工具，知道它們的特點及功能，積累相關的乘坐經驗。二、語言能傾聽和理解日常生活用語，成人的要求，能主動運用語言與別人交往，體驗語言交流對自己的意義。在跳躍活動中腳瞪地時用力，能較好地控制跳躍方向。我們互相配合,互相支持,互相了解,進一步提高幼兒學習的自覺性。六、家長工作計劃堅持家園聯系制度,以面談,電談的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一周在園的生活,學習等情況,我們也積極主動地向家長反應幼兒在園學習情況,生活等情況。每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。五、衛(wèi)生保健工作計劃.做好幼兒冷熱工作,能夠及時為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現異常立即做好應變辦法。利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調動幼兒的自覺性。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準在教室追逐,大少便與喝茶要排隊,教室張貼安全標志,教育幼兒不準亂摸電插座,在家里不準玩火,不準帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當遇上危險時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。四、安全工作計劃。知道水的冷熱對泡茶的影響。比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。培養(yǎng)比較和配對,推測的能力。初步獲得年和月的概念?！?〉數理邏輯智能。學習運用臉部肌肉與形體動作做出創(chuàng)造性動作?？臻g智能。體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作。培養(yǎng)使用樂器的能力,能用樂器制造不同的樂音來表現自己的心情。要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運用語言的能力。學習閱讀。學習照顧植物,培養(yǎng)對植物的愛,體會玩葉子的樂趣。交流成長的經驗,增進對運動安全與游戲的認識,培養(yǎng)互助合作的團隊精神. 自我認識智能。知道朋友的重要性,探討成為別人好朋友的原因?！?〉健康身體運動智能,隨兒歌指令.〈2〉社會人際關系智能。每周一張貼好一周教學計劃,預先備好課,課前做好教學工具準備。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力加強體育鍛煉,保證每天半小時體育活動時間。班主任老師與科任老師互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。把知識傳授給幼兒5`做好各科的教學工具.6 保育方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務,自己的事情自己做,學習收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品。3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習慣,日常禮貌用語,學習禮貌待人,尊重別人。1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認真接受上級領導布置工作,服從領導安排。我們兩為老師團結一致,使幼兒的一天保教工作做到最好。一、班級情況分析 。以上為本學期教育教學計劃。并在每節(jié)課后做好復習鞏固，分階段地對孩子進行考察，讓孩子在其過程中，體驗到成功的快樂，進而對識字產生濃厚的興趣，并且能學以致用。五、識字緊緊圍繞園本教材，結合一些適合兒童心理特征，符合兒童心智發(fā)展的游戲，教授孩子。四、音樂教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作，愿意與同伴合作進行藝術活動，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。認識星期，知道一周有七天及排列順序，并與今天、明天、昨天時間概念建立。認識人及物體的正面、側面、背面。了解常見的數、量、形，學習進行多重分類。認識110的序數、10以內的相鄰數。三、數學認讀120的數字并學習點數、倒數。喜歡看書，形成愛護圖書的習慣。能夠主動、有禮貌的與同伴和老師交流。學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術形式。用自然的聲音有表情的表現歌曲。新學期開始，教師根據幼兒特點，將從以下幾大領域全方