【正文】 情況結(jié)合教材具體內(nèi)容，采取靈活多樣，生動(dòng)有效的方式，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生的發(fā)散思維能力。腰鼓、鼓號(hào)小組：學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下，能熟悉一些樂(lè)理知識(shí)，熟練掌握各方面的技巧。誦讀小組：學(xué)生在日常閱讀中，通過(guò)閱讀交流，樹(shù)立了遠(yuǎn)大理想，明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。能與老師合作跳一些集體舞、交際舞等。在大隊(duì)活動(dòng)時(shí)表演了大合唱，獲得與會(huì)人員的一致好評(píng)。書(shū)法小組：學(xué)生能正楷臨帖,簡(jiǎn)單筆畫(huà)臨寫(xiě)，能初步掌握楷書(shū)顏體基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，能寫(xiě)出像樣的作品。繪畫(huà)小組：加深學(xué)生對(duì)美術(shù)的理解，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和動(dòng)手能力。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日?；顒?dòng)，強(qiáng)化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(zhǎng)和藝術(shù)特長(zhǎng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養(yǎng)了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實(shí)現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。時(shí)間保障：結(jié)合市局關(guān)于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的要求，學(xué)校以每天下午1個(gè)小時(shí)的大課間以及音體美學(xué)科教學(xué)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè)活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。2．建章立制，強(qiáng)化各項(xiàng)管理。二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會(huì)、周會(huì)、班會(huì)等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗(yàn)活動(dòng)等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?。自覺(jué)地把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。通過(guò)家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)學(xué)校的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)辦公室，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。我們一定會(huì)充分利用好這幾臺(tái)電腦，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望！第四篇：2019年中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)2019年中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮將全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校本課程為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)和相關(guān)系列活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。2012年9月10日下午，市國(guó)土資源局為支持我校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)資助的價(jià)值2萬(wàn)多元的5臺(tái)高配置聯(lián)想電腦已經(jīng)送達(dá)我校。學(xué)校高度重視村少年宮硬件的建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，并多方籌措資金，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極籌措多次與國(guó)土局的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，2012年9月7日，壽光市國(guó)土資源局張建華科長(zhǎng)、梁子亮主任及經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)分局楊金泉局長(zhǎng)一行到少年宮建設(shè)幫扶學(xué)校古城街道北洛小學(xué)實(shí)地考察。深入開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)，培養(yǎng)未成年人的良好行為習(xí)慣和高尚道德品 質(zhì)三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮目前存在的問(wèn)題：我校于2012年成立少年宮，學(xué)校建宮時(shí)間短，底子薄，年青教師多，專業(yè)人員儲(chǔ)備少，加之各功能教師對(duì)少年宮的認(rèn)識(shí)不清，諸多因素給學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮各個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)展造成了不少困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)導(dǎo)老師們將努力克服困難，以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。結(jié)合“我們的節(jié)日”活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高支化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。要充分運(yùn)用傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典這 一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年開(kāi)展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養(yǎng)德。發(fā)揮發(fā)展特長(zhǎng)，為他們將來(lái) 成長(zhǎng)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。推動(dòng)少年宮技能培訓(xùn)和科技。并與勞動(dòng)實(shí)踐課程相結(jié)合，積極組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，增強(qiáng)未成年人的勞動(dòng)技能，培養(yǎng)他們熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的習(xí)慣。少年宮是未成年人開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基地。開(kāi)展力所能及的技能培訓(xùn)活動(dòng)，以技促能。少年宮是未成年人的課外活動(dòng)樂(lè)園?？萍碱?lèi)：通過(guò)科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。我處按照藝術(shù)、體育、科技三大類(lèi)別，從音樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、勞技、實(shí)驗(yàn)、信息、體育七個(gè)小組開(kāi)展少年宮主題活動(dòng)藝術(shù)類(lèi)：通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。根據(jù)上級(jí)方案和自身實(shí)際，按制定具體的實(shí)施方案、工作計(jì)劃，方案、計(jì)劃有導(dǎo)向性、針對(duì)性和可操作性，且與學(xué)校其他計(jì)劃銜接配套。鄉(xiāng)村少年宮辦公室布置得當(dāng)，懸掛領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖、各種規(guī)章制度等。少年