七年級思想品德試題自評報告-文庫吧資料
2024-11-15 12:17本頁面
【正文】 ，但不會影響學習效率，既動手又動腦，促進智力發(fā)展，一篇名為《人際交往的五個智慧》的文章引起許多網(wǎng)友的追捧。 全面建成小康社會 全面建成小康社會 全面建設小康社會 基本實現(xiàn)小康社會 已按計劃完成建造和試驗試航工作，9月25日上午在中國船舶重工集團公司大連造船廠正式交付海軍。，中國共產(chǎn)黨第 次全國代表大會在北京人民大會堂開幕。在每小題給出的四個選項中，只有一個最符合題目要求。請你結合相關知識回答：（1）你認為一個良好班集體應該具有哪些特點？（4分）（2）我們應該如何才能創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？（6分）（3）為了號召同學們積極參與班集體建設，請你擬定一句宣傳口號。”（1）你是怎樣理解“隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了”這句話的？（4分）（2）歌曲中唱到：“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。一年一年時間飛跑，小小少年在長高。小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好。概括我們應該怎樣珍愛生命？（4分）（2）大災有大愛。地震后中國人民心連心，一方有難，八方支援，全國人民與雅安人民站在一起,生命煥發(fā)出更大的光彩。（1）你認為決定青春最重要的因素是什么？（2分）（2）結合自身實際，談談我們應該怎樣珍惜青春？（6分）22013年4月20日。在青春的季節(jié)里，我不甘寂寞，帶著羞澀、帶著執(zhí)著、帶著躁動、帶著拼搏昂首前進。（摘自一個中學生的日記）請你幫助日記的主人出出主意，如何盡快適應新環(huán)境，走出孤獨的境地？（6分）2小林同學進入初中以后，身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化，心里也充滿著矛盾，遇事愛發(fā)怒，常常因為一點小事和同學吵架，考試成績也不斷下滑，他感覺自己全身是缺點，一無是處。真正的個性在于（）第Ⅱ卷非選擇題二、非選擇題（6個小題，共56分）2升入中學，我既興奮又緊張，一切對我而言都是嶄新的，新校園、新同學、新老師??看到周圍一張張生動的臉，我真想和他們交朋友?！边@句話是說每個人都（）人的潛能好像一座巨大的金礦，發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的一個重大條件。從生活中平凡的點滴做起，是（）、1青春期出現(xiàn)的心里矛盾（）1下列選項不屬于青春期身體發(fā)育變化的是（），1“看自己一朵花，看別人豆腐渣?！边@句話給我們的啟示是（），發(fā)揮所長，奉獻集體1與其他動物、植物、微生物的生命相比，人類生命的獨特性表現(xiàn)在（），有理想1人最寶貴的是生命，是因為（）①生命是創(chuàng)造有意義人生的前提②只有生命存在，才能盡情享樂③生命屬于我們，只有一次④生命是人們享受一切權利的基礎A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④1近年來自然界的各種災害接踵而至，北方的沙塵暴造成嚴重的災害，損失驚人；洪水的泛濫造成了很多人家破人亡；地震造成重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡??這些都值得我們深思?！痹颇鲜≡Ｉ降匚瘯洍钌浦?，自1988年退休后，幾十年如一日，堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，扎根深山，創(chuàng)辦大亮山林場，并將大亮山林場無償移交國家?！保骸鞍嗌系拇昂熀慰嘧约耗没丶蚁茨?。對此事四個同學發(fā)表了自己的看法（）：“洗得還挺干凈?！边@兩句詩的內(nèi)涵是（），最關鍵的時期 ，要轉(zhuǎn)緊時間玩“困難時，會想到學習太苦了；當自己經(jīng)過刻苦努力，解決了學習中的問題時，會獲得一種成功的快樂。為了更好、更快的適應初中的生活，我們應該（）①盡快熟悉學校校園環(huán)境②增進與同學、老師的交往③了解中學的規(guī)章制度④只關心自己的事A.①②B.③④C.①②③D.①②③④在結交新朋友的過程中，下列說法錯誤的是（），不計較回報，對己嚴，不以自我為中心在處理好與同學的關系時，你認為下面的方法不可行的是（）A、在與同學相處時要主動、熱情，真誠B、要平等待人，尊重他人C、不可背后議論別人，說別人的壞話D、同學之間是競爭對手，在學習上只能顧自己彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于（）我們要找到適合自己的學習方法，應該（）①不能借鑒任何人的學習方式②根據(jù)自己的學習方式③完全聽從老師的安排④結合老師的教學實際A.①②B.②③C.②④D.③④“盛年不重來，一日難再晨。這三位工人這樣獻出生命不值得。你怎樣看待這一問題？四、辨析題（本大題共1小題；共15分），導致了很多送電線路受損，不能供電，嚴重影響人民群眾的生產(chǎn)生活。但此舉并未得到心理學界、教育學界等專家學者的贊同，他們認為：這種人為阻隔男女生交往的方式可能會起到反作用，并不可取。請簡要回答：以上描述是個性、獨立的表現(xiàn)嗎？你認為什么是個性與獨立？中學生應追求什么樣的個性？通過兩幅圖的對比，你認為人與自然的關系是什么？我們應該怎
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