【摘要】(蘇教版)三年級音樂教案下冊小鼓手進行曲教學內(nèi)容:唱《小鼓手進行曲》動音樂游戲:學做小鼓手教學目標:1、學會唱《小鼓手進行曲》,感受進行曲的特點,體驗“小鼓手”的自豪情緒,并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒。2、通過“學做小鼓手”這個音樂游戲,學生能準確地感受音樂中的強弱的變化。教材分析:本科的教學內(nèi)容均于打擊樂有關(guān),在進
2024-12-21 19:14
【摘要】蘇教版音樂第三冊胡埭中心小學張舍分校楊艷聽音樂,他是怎樣的一個小鼓手?他是一位神氣的小鼓手,更是一個快樂的小鼓手??匆豢?,誰能唱出它的神氣與快樂!小朋友們你們好,我叫大鼓,看我圓圓的身體會發(fā)出怎樣的聲音呢?呀,你們這好熱鬧??!我也來啦!嗨,我叫小鼓,看我這么小會發(fā)出怎樣的聲音呢?X
2024-12-12 22:47
【摘要】小鼓手進行曲教學內(nèi)容:唱《小鼓手進行曲》動音樂游戲:學做小鼓手教學目標:《小鼓手進行曲》,感受進行曲的特點,體驗“小鼓手”的自豪情緒,并能以自己的方式表現(xiàn)這種情緒?!皩W做小鼓手”這個音樂游戲,學生能準確地感受音樂中的強弱的變化。教材分析:本科的教學內(nèi)容均于打擊樂有關(guān),在進行教學設(shè)計時,可以圍繞
2024-12-21 11:16
【摘要】第一篇:《小鼓手》教案及評析 活動目標: 1.初步學習有感情地演唱歌曲《小鼓手》,在活動中感受音樂的漸強與休止。 2.通過與老師、同伴合作,體驗分角色歌唱活動帶來的成功感。 活動過程: 一、...
2024-11-04 13:47
【摘要】第一篇:幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案:小鼓手 教材分析: 這是一首表現(xiàn)小鼓手的歌曲,鼓聲的變化這部分顯然是較難的,因此,我首先通過敲鼓游戲,引導幼兒探索節(jié)奏,在游戲中,讓幼兒感受鼓聲的不同節(jié)奏和強弱變化...
2024-11-04 22:48
【摘要】第一篇:蘇教版二年級上冊音樂教案 第一單元好朋友第一課時 教學內(nèi)容:聽:大白象唱:兩只小象教學目標: 、自然的發(fā)聲,演唱歌曲《兩只小象》。 ,感受歌曲的人文主題和三拍子的韻律感,用自己喜歡的方...
2024-10-15 12:30
【摘要】(蘇教版)二年級音樂教案上冊云教學內(nèi)容:1、唱《云》2、我的創(chuàng)造:秋蟲音樂會教學目標:1、能用自然、柔和親切的聲音演唱歌曲《云》。2、學生收集關(guān)于云的知識,了解大自然的神奇變化。3、通過秋蟲音樂會,學生能夠具有探索大自然秘密的好奇心,學生的音樂表現(xiàn)能力以及音樂強弱的聽辯能力有所提高。教學重點:能用自然
2024-12-20 21:24
【摘要】(蘇教版)二年級音樂教案上冊大白象教學內(nèi)容:1、唱:《大白象》2、聽:《小象》教學目標:1、能專注地聆聽音樂,初步感受管弦樂,能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風格的樂曲,輕松、活潑,想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情
2024-12-21 19:13
【摘要】聽音樂,他是怎樣的一個小鼓手?他是一位神氣的小鼓手,更是一個快樂的小鼓手??匆豢?,誰能唱出它的神氣與快樂!小朋友們你們好,我叫大鼓,看我圓圓的身體會發(fā)出怎樣的聲音呢?呀,你們這好熱鬧啊!我也來啦!嗨,我叫小鼓,看我這么小會發(fā)出怎樣的聲音呢?Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-19 04:01
【摘要】唱游課《我是小鼓手》梅江區(qū)芹鄉(xiāng)小學年級:二年級課題:歌曲《我是小鼓手》課型:唱游課教學目的:1、指導學生用歡快、熱情的聲音演唱《我是小鼓手》,教育學生熱愛生活。2、鞏固理解八分休止符及反復跳躍記號的含義,掌握其在歌曲中的運用方法。3、通過模仿
2024-11-27 13:42
【摘要】夏天的雷雨備課組二年級單元第六單元(3-1)課題《包子、剪子、錘》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容唱《夏天的雷雨》聽《猜調(diào)》教學目標、有跳躍感的聲音演唱歌曲,在一定程度上表達出歌曲的情緒。、
【摘要】歡樂的鼓備課組二年級單元第七單元(3-3)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容欣賞《歡樂的鼓》唱《旅行之歌》教學目標《郊游》、《云》、《旅行之歌》時能較準確地表現(xiàn)出二四拍、三四拍、四四拍等節(jié)拍的特點。能背唱歌曲《云》,能
【摘要】(蘇教版)二年級音樂教案上冊紅領(lǐng)巾之歌教學內(nèi)容:1、欣賞歌曲《快樂的節(jié)日》2、《紅領(lǐng)巾之歌》(電子合成器樂獨奏)教學目的:1、了解兩種不同的藝術(shù)表達形式、感受、體驗進行曲特點。2、啟發(fā)學生以熱情、歡快的歌聲贊美幸福的生活,抒發(fā)遠大的理想。3、初步了解電子合成器的特點,體會其獨特的影響效果。4、通過活動中協(xié)調(diào)性,
【摘要】郊游備課組二年級單元第七單元(3-1)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容唱《郊游》動我的創(chuàng)造《秋蟲音樂會》教學目標,能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍贰ⅰ对啤?、《旅行之
2024-12-20 21:23
【摘要】包子剪子錘教學目標:、有跳躍感的聲音演唱歌曲《包子、剪子、錘》,能在一定程度上表現(xiàn)出歌曲的情緒。并能背唱歌曲。、聽、說、動等多種音樂形式讓學生感悟音樂,以“動”激情,以“動”悟樂。,充分挖掘?qū)W生的創(chuàng)編潛能。教材分析:《包子、剪子、錘》是一首游戲性的兒童歌曲,既有動感又有號召力,附點的運用使全