承擔(dān)對社會的責(zé)任教案-文庫吧資料
2024-11-15 12:11本頁面
【正文】 危機的信念和意志。很多民眾排著隊到理發(fā)店去剪頭。菲律賓總統(tǒng)阿羅約將之形容為菲律賓史上最嚴重的油污災(zāi)難，呼吁國民齊心合力解決。再比如：97年亞洲金融危機中，韓國公民拿出黃金首飾和外匯積蓄捐給政府；“9ask what you can do for your ，不要問國家能為你們做些什么，而要問你們能為國家做些什么。師：對，這是我們義不容辭的責(zé)任。但是在這舉國危難的時候，卻也涌現(xiàn)出像“范跑跑”以及有個女孩因為全國停止公眾娛樂活動而不得玩“勁舞團”就破口大罵汶川。在這舉國上下危難的時刻，我們的解放軍同志英勇的奮戰(zhàn)在第一線，我們的醫(yī)務(wù)工作者不舍晝夜的堅持在崗位上，甚至我們平凡的老百姓也積極踴躍的參與救助傷者的行列。（這里也可以用書上那個例子來組織學(xué)生討論。當(dāng)國家的尊嚴受到侵犯時，應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益，表現(xiàn)出對祖國、對人民的高度責(zé)任感。師：為什么故事中的兩個老外會引起眾怒？ 生：侮辱了我們中國人。“你們中國人不就是乞丐嗎，怎么不撿？”惹起眾怒的老外用生硬的中國話回應(yīng)著，雖然聲音不大，站在一旁的幾名圍觀者卻聽得清清楚楚，他們立刻圍了上去，有的群眾已經(jīng)舉起了拳頭。硬幣大概有三四十個，有人民幣也有外幣，有分幣也有角幣。師：當(dāng)同學(xué)們遇到下面的事例的時候你們會怎么做？情境一：2006年7月30日下午4點半左右，北京金臺路紅廟路北口的公交站牌下站滿了等車的人，一男老外往人群里拋出一大把硬幣，并朝路邊一名撿礦泉水瓶子的老者指了指地上的錢。比如我們課本一開始所列舉的那三個小例子。）生：關(guān)愛社會、奉獻社會的精神追求。370億元的善款占到了巴菲特財產(chǎn)的大約85%。蓋茨創(chuàng)立的慈善基金會以及巴菲特家族的基金會。故事三：全球第二富、“股神”巴菲特6月25日宣布，他將捐出總價達370億美元的私人財富投向慈善事業(yè)。她承認，她將她的1/3收入捐獻給慈善事業(yè)，并且開玩笑地說，“我有著高得愚蠢的收入，用來干我的事”。（注意連接）我們一起來看下面幾個小故事：故事一：2005年9月4日籃球巨星姚明在中國人民大學(xué)現(xiàn)場采集血樣，加入中華骨髓庫捐獻造血干細胞的志愿者行列，并承諾，一旦配型成功，將為患者捐獻造血干細胞。教學(xué)過程 一。重 點： 公民必須承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任；參與社會公益活動的意義。情感態(tài)度與價值觀，理解“我為人人，人人為我”的重要意義。過程與方法，熱心公益、服務(wù)社會的能力。四、教學(xué)時間 一課時五、教學(xué)過程承擔(dān)對社會的責(zé)任（國家興亡，匹夫有責(zé)）①維護國家尊嚴②為國分憂，能挑重擔(dān)，與國家共渡難關(guān)③參加公益活動，服務(wù)社會第四篇：承擔(dān)對社會的責(zé)任第九課第二框承擔(dān)對社會的責(zé)任教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與能力目標，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)關(guān)愛社會的責(zé)任。三、教學(xué)準備老師制作相關(guān)課件和相關(guān)案例，設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。二．教學(xué)重難點重點：認識維護國家尊嚴，為國分憂，勇挑重擔(dān)是每個公民的義務(wù)，參與社會公益活動是道德高尚的行為。熱心公益，服務(wù)社會的能力。第三篇：《承擔(dān)對社會的責(zé)任》教案《承擔(dān)對社會的責(zé)任》教案一、教學(xué)目標知識目標：使學(xué)生認識國家興亡，匹夫有責(zé)，維護國家尊嚴是每個公民的責(zé)任，社會需要互助，需要關(guān)愛。課內(nèi)活動和課外活動相結(jié)合,延伸了課堂教學(xué)內(nèi)容,開拓了學(xué)生視野,豐富了學(xué)生課外生活,陶冶了學(xué)生情操,增強了學(xué)生社會責(zé)任感,了解了社會,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教學(xué)活動要符合學(xué)生的心理需求,受學(xué)生歡迎,能夠解決學(xué)生的實際問題,針對學(xué)生中普遍存在的某個具體問題而設(shè)計。讓我們每個人都承擔(dān)對社會的責(zé)任吧!布置作業(yè):書面與實踐作業(yè)（將課堂內(nèi)容通過課外活動形式向社會延伸，教育走向社會）教學(xué)反思：這節(jié)課教學(xué)內(nèi)容不多，但目標達成并不容易，本課設(shè)計力圖豐富的課堂活動，打動學(xué)生，調(diào)動學(xué)生積極性，讓學(xué)生在活動中有所體驗，在體驗中接受真理，并能夠產(chǎn)生參與公益、服務(wù)社會的激情與沖動。不要因為螢火蟲是一只很小的昆蟲而輕視它的光亮，讓我們都來做螢火蟲吧，你的生命也可以成為照亮別人的光！通過教師寄語從而再次落實本課的教學(xué)目標，強化重點、難點。以這些平凡而偉大的人物為楷模，用高尚的思想引領(lǐng)他們以后的行為，積極參與公益活動，積極奉獻公益事業(yè)，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奉獻他們的力量。四、情感共鳴，思想升華【視頻八：幻燈片放映志愿者行動的圖片，背景音樂：《我和你》】我讓學(xué)生跟隨投影畫面，高唱《我和你》，達到本節(jié)課的高潮?；顒佣豪谜n余時間到府河實地考察污染狀況（注意安全），寫成調(diào)查報告，交學(xué)校備案，并向有關(guān)部門反映。學(xué)生組成4——8人小組，任選下列一個活動并積極實施?；顒幽康模阂龑?dǎo)學(xué)生理解，建設(shè)和諧社會需要每一個成員樹立服務(wù)社會，有利于社會，有利于提升自己的道德境界。（活動目的：讓學(xué)生感性、理性地理解維護國家和民族的尊嚴是每個公民義不容辭的
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1