【正文】 項制度及行政效能建設(shè)的其他配套制度，形成強有力的約束機制。二是要抓理論學(xué)習(xí)強化干部修養(yǎng)。李國春局長在會上指出：根據(jù)縣效能辦的要求，將重點對干部隊伍中存在的“軟、懶、散、庸、貪”的突出問題進(jìn)行治理。局機關(guān)全體職工參加了會議，會議由局黨組書記、局長李國春主持。嚴(yán)肅廉政紀(jì)律，加大監(jiān)督力度，局領(lǐng)導(dǎo)以身作則，做遵紀(jì)守法的模范，嚴(yán)禁出現(xiàn)以權(quán)謀私，貪圖吃喝玩樂，敗壞黨和政府形象的現(xiàn)象，真正做到權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系。五是治“貪”嚴(yán)紀(jì)律。樹立以上進(jìn)為榮,以消極平庸為恥的觀念。堅持考勤制度，定期考勤與不定期抽查相結(jié)合，防止紀(jì)律松散和作風(fēng)渙散，保持機關(guān)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髦刃?，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格辦事程序，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，提高工作效率，把更多的時間和精力放在日常工作中，樹立大局意識，杜絕拖拉推諉、不負(fù)責(zé)任等現(xiàn)象。在行使法律賦予的職權(quán)時，遇見問題要主動解決，不能等待觀望、畏縮不前，要敢作敢為，敢于嚴(yán)格執(zhí)法，敢于正視矛盾，敢于解決問題。余 菲二〇〇八年九月二十八日興文局 8月25日，全體干部職工結(jié)合食品藥品監(jiān)管工作和個人實際，就思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在的突出問題以及如何轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和加強機關(guān)行政效能建設(shè)進(jìn)行了熱烈討論。第四，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和紀(jì)律。做到不浮不躁，要克服華而不實，漂浮虛榮的工作作風(fēng)，作勤勤懇懇，求真務(wù)實。要樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。當(dāng)今社會面臨著許多新問題，新矛盾和新內(nèi)容，只有不斷更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，提出新的思路和見解，才能在征地拆遷工作中開拓創(chuàng)新，才能能解決問題。再次是我認(rèn)為開展好“五治”活動要做好以下工作。其次是根據(jù)工作實際我對“五治”活動的認(rèn)識。我認(rèn)為開展“五治”活動關(guān)系到我處的各項工作持續(xù)穩(wěn)定，關(guān)系到各項工作不斷創(chuàng)新和提高。第三篇：五治活動個人心得體會學(xué)習(xí)“五治活動”心得體會通過我處組織開展“五治活動”學(xué)習(xí)動員會和分析評議階段相關(guān)活動，我對開展“五治活動”有了深刻的認(rèn)識，根據(jù)“軟、懶、散、庸、貪”五種現(xiàn)象認(rèn)真開展了自我對照檢查。通過“自己找、群眾幫、領(lǐng)導(dǎo)點”等方式，查找出思想上、工作中存在的問題，制定改進(jìn)的辦法和措施，使活動和工作相互促進(jìn)。三、聯(lián)系實際，自查自糾，切實做到“四個一”以改進(jìn)作風(fēng)和提高工作效率為落腳點。不斷解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、得過且過，怕苦畏難、敷衍應(yīng)付，怕動腦筋、方法簡單等問題；二強化責(zé)任意識，做到困難不回避、責(zé)任不推諉、矛盾不上交，對職責(zé)范圍內(nèi)的事勇于負(fù)責(zé)、果斷決策、大膽推進(jìn)；進(jìn)一步提升工作的執(zhí)行力，立說立行，雷厲風(fēng)行，進(jìn)一步深化日常辦事簡化程序改革，為群眾提供高效、便捷、滿意的服務(wù)。二、以“五治”為突出口，徹底改變自身問題。一、以“五治”活動為載體，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力。只要心中裝著事業(yè)，裝著責(zé)任，只要能克服困難，那么在現(xiàn)存的散、懶、庸、浮、滿等不良現(xiàn)象都不會發(fā)生。結(jié)合個人的工作實際，就是要解決工作效率和工作效果的問題，也就是怎么“治”的問題。已所不欲，勿施于人，在工作中，經(jīng)常做到換位思考，多以積極正面的方式做工作，包容失誤和失敗，堅持有原則的團結(jié)，勇于開展批評與自我批評。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，拓展工作思路，優(yōu)化工作機制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。（三）整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高業(yè)務(wù)水平，不斷用新知識新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識。是放松對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的要求，自己沒有學(xué)習(xí)計劃，即使自己有時想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，全心全意為人民服務(wù)的宗旨只停留在口頭上還沒有完全真正付諸到實踐中。工作中遇到困難有時還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，不能積極主動查找原因，使自己工作陷于被動。政策宣傳方面；自己對法律、法規(guī)和相關(guān)政策學(xué)習(xí)的不到位，認(rèn)識的不徹底，導(dǎo)致在宣傳中出現(xiàn)給群眾解釋不清楚的的現(xiàn)象。思想作風(fēng)方面；有時精神不十分振作，煩躁心理時有發(fā)生。學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。學(xué)習(xí)方面；學(xué)習(xí)意識不夠強，學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實到位，在學(xué)習(xí)中強調(diào)客觀多、主觀少。日常工作中與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。對人對事要求過高。以上幾個方面是一個有機的結(jié)合，是相互促進(jìn)和相互制約的，學(xué)習(xí)好了自然在案件辦理和執(zhí)法風(fēng)險歸避方面得心應(yīng)手，而要在這些方面得心應(yīng)手，就要求我們必須不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗和加強