【正文】 占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由學(xué)院答辯委員組織二次答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計）的全套文件和成果送交答辯委員會或答辯小組，并由答辯委員會或答辯小組聘請評閱人進(jìn)行評審。答辯實行指導(dǎo)教師回避制度，即指導(dǎo)教師不參加本人指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作。根據(jù)需要，答辯委員會可決定組成若干答辯小組，具體負(fù)責(zé)答辯工作。優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）要長期保存。第十七條 各學(xué)院要建立畢業(yè)論文（設(shè)計）檔案管理制度，專人負(fù)責(zé)保管。學(xué)生上交的畢業(yè)論文（設(shè)計）整套材料要求按照封面、畢業(yè)論文（設(shè)計）、文獻(xiàn)綜述、開題報告、指導(dǎo)教師記錄表、指導(dǎo)教師評分表、評閱教師評分表、答辯記錄表、成績表先后順序裝訂。第十六條 本科畢業(yè)論文（設(shè)計）統(tǒng)一采用A4復(fù)印紙打印，并提供WORD格式文檔(文件名為學(xué)號．DOC)。涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要標(biāo)注出處，明確列出引注或參考文獻(xiàn)。第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要求內(nèi)容明確、論證嚴(yán)密、數(shù)據(jù)正確、結(jié)論合理、層次清楚、文字通順、圖表清晰，有獨立的觀點和見解。通過寫文獻(xiàn)綜述，有利于學(xué)生學(xué)會搜集信息、積累知識、了解論文（設(shè)計）選題的國內(nèi)外研究動態(tài)，進(jìn)一步明確研究范圍和重點。確需改變選題的，須經(jīng)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組組長批準(zhǔn)，報教務(wù)處備案。（八）選題結(jié)果經(jīng)學(xué)院認(rèn)定后，報教務(wù)處備案。學(xué)生所擬題目應(yīng)符合教學(xué)基本要求，與所學(xué)專業(yè)緊密聯(lián)系。對于理、工科類專業(yè)的畢業(yè)論文（設(shè)計）課題，如果確需多位學(xué)生共同參與完成的，要在內(nèi)容、要求上有所區(qū)別，要明確每個學(xué)生獨立完成的任務(wù)，且畢業(yè)論文（設(shè)計）要分開撰寫，并標(biāo)明學(xué)生在課題研究中所承擔(dān)的任務(wù)及其在整個課題中的貢獻(xiàn)。對教師教育專業(yè)學(xué)生，與本專業(yè)密切相關(guān)的教育科學(xué)研究類選題，特別是基礎(chǔ)教育研究方面的選題必須保持一定比例。（四）理工科專業(yè)的選題應(yīng)結(jié)合當(dāng)前的科技、經(jīng)濟發(fā)展，文科專業(yè)的選題要反映社會、經(jīng)濟、文化中的實際問題和熱點問題等。（二）選題應(yīng)以中、小型為主，論文（設(shè)計）的份量和難度要適當(dāng)，應(yīng)使學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)經(jīng)過努力能基本完成全部內(nèi)容，或者能有階段性的成果，既不使學(xué)生承擔(dān)的任務(wù)過重，又不因任務(wù)過少，達(dá)不到訓(xùn)練的基本要求。第十三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的選題要符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，達(dá)到綜合訓(xùn)練的基本要求。指導(dǎo)教師與指導(dǎo)學(xué)生的比例一般不超過1：5。⑩文件歸檔、總結(jié)等。在不影響現(xiàn)行教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，提倡盡早啟動畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，各學(xué)院應(yīng)于第七學(xué)期內(nèi)完成公布論文題目、學(xué)生選題、確定指導(dǎo)教師、制定指導(dǎo)計劃、文獻(xiàn)檢索等環(huán)節(jié)的工作；開題報告不得晚于第八學(xué)期前兩周；答辯資格審查在第八學(xué)期第十四周前完成；正式答辯在第八學(xué)期第十五周前完成；補答辯在第八學(xué)期第十六周前完成。第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作一般安排在第四學(xué)年，持續(xù)時間文科專業(yè)不少于8周，理工科專業(yè)不少于14周。第九條 畢業(yè)論文（設(shè)計）不能免修。（九）在畢業(yè)論文（設(shè)計）工作期間，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，確需請假的按學(xué)校規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。（八）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計）的現(xiàn)場調(diào)查和實驗時，要注意安全，遵守現(xiàn)場和實驗室各項管理制度。（六）充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主觀能動性，積極主動與指導(dǎo)教師交流，有意識地培養(yǎng)自己獨立工作和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，認(rèn)真按照畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告中既定的內(nèi)容和進(jìn)度獨立完成論文（設(shè)計），嚴(yán)禁抄襲、套用他人成果或請他人代替完成。開題報告應(yīng)包括開展本論題的意義、工作內(nèi)容及進(jìn)度安排、預(yù)期達(dá)到的效果等。（四）在開題及撰寫畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計前廣泛查閱參考資料，了解學(xué)術(shù)研究進(jìn)展，避免低水平重復(fù)性工作。（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校、學(xué)院有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的各項規(guī)章制度。（七）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯準(zhǔn)備工作。（五）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究和實驗，定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，認(rèn)真做好答疑和指導(dǎo)工作，督促學(xué)生按時、保質(zhì)保量地完成畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。（三）指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)論文（設(shè)計）前的調(diào)研、實驗、加工、上機運算等準(zhǔn)備工作。第六條 指導(dǎo)教師主要職責(zé)：（一）指導(dǎo)學(xué)生選題，做開題報告，制訂指導(dǎo)計劃和工作程序。（四）把握畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的進(jìn)度和質(zhì)量。（二）選定題目并組織教師對選題進(jìn)行論證。（九）學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)及學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）歸檔工作。（七）負(fù)責(zé)本學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）成績管理。（五）檢查本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）的進(jìn)度和質(zhì)量，組織開題報告、中期檢查和答辯工作。（三）審核畢業(yè)論文（設(shè)計）題目，負(fù)責(zé)組織學(xué)生的選題工作。第四條 學(xué)院的主要工作職責(zé)：（一）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，成立本學(xué)院畢業(yè)論（設(shè)計）領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定本學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作計劃和實施 措施，組織、落實本學(xué)院的畢業(yè)論文（設(shè)計）工作。（四）對學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)行考核、評估、總結(jié)、組織經(jīng)驗交流等工作。（二）制定、修訂畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)制度、規(guī)定。（三）進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的理論分析能力、科學(xué)計算能力、實驗操作能力、外文閱讀和使用計算機的能力，以及社會調(diào)查、文獻(xiàn)資料查閱和文字、口頭表達(dá)等基本技能。（二）培養(yǎng)學(xué)生正確的研究設(shè)計思想、理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。為了切實做好我校本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，不斷提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計）工作的通知》（教高廳?2004?14號）精神，并結(jié)合我校實際，修訂本規(guī)定。三、畢業(yè)論文（設(shè)計）打印順序依次為：①論文題目②系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名③摘要④關(guān)鍵詞⑤目錄（可省項）⑥正文⑦文后注釋（可省項）⑧參考文獻(xiàn)⑨英文論文題目、系、專業(yè)、學(xué)號、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞。參考文獻(xiàn)的編寫方式為：j期刊文獻(xiàn)的格式：“[編號](空一格)（加文獻(xiàn)種類）.期刊名,年份,卷號(期數(shù)):引 15 [2]文頁碼.”例如：[1] 楊揚，王玉，[J].高院地質(zhì)學(xué)報，2000，4（3）：：“[編號](空一格)：出版社名，出版年份，引文頁碼.”例如：[1] 戴功，[M].天津：石油大學(xué)出版社，2000，：“[編號](空一格)：出版社名，出版年份，引文頁碼.” 例如：[1] [A].96國際學(xué)術(shù)討論會論文集[C].北京：石油工業(yè)出版社，2000,：作者為3位以上的，姓名寫到第三位，余者寫“，等”。（九）畢業(yè)論文（設(shè)計）文后注釋（可省項）、參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)（五號黑體，上空二行）[1] （五號宋體）[2] 正文引用參考文獻(xiàn)處應(yīng)以方括號右上標(biāo)注出。圖序與圖名居中置于圖的下方。也可不示章節(jié)按先后順序編號。公式盡量采用公式編輯應(yīng)用程序輸入，選擇默認(rèn)格式，公式號右對齊，公式調(diào)整至基本居中。各系可根據(jù)專業(yè)特點統(tǒng)一選擇其中一種格式，但所采用的格式必須符合上表規(guī)定，并前后統(tǒng)一，不得混雜使用。每節(jié)題目與小節(jié)題目之間的行距設(shè)置：單倍行距， 行。（六）正文行間距要求正文行距設(shè)置：設(shè)單倍行距?！菊?要】(小五號黑體，加粗)（小五號楷體，加粗）（四）關(guān)鍵詞中文關(guān)鍵詞（3—5個）采用小五號楷體，英文關(guān)鍵詞采用五號“TimeNewRoman”字型；行距設(shè)置為：單倍行距。若有副標(biāo)題，四號黑體。頁面設(shè)置：版心為297210mm；頁邊距要求：每一面的上方（T）2 cm，下方（B）2cm，左（L） cm，右（R）2cm，裝訂線（T） cm，裝訂線位置（T）左，頁腳1cm，頁眉1cm，頁碼設(shè)置為：插入頁碼，居中；其余設(shè)置采取系統(tǒng)默認(rèn)設(shè)置。提高社聯(lián)內(nèi)部學(xué)生干部綜合素質(zhì)，打造一支戰(zhàn)斗力強，有組織，有紀(jì)律的學(xué)生管理隊伍。開展好社團(tuán)成果展示會，同類社團(tuán)交流會，社團(tuán)工作研討會等活動。二、工作目標(biāo)創(chuàng)新工作機制，加強社團(tuán)管理，以穩(wěn)定為基礎(chǔ)，以引導(dǎo)、監(jiān)督、管理為手段，努力建設(shè)好1015個精品社團(tuán)，逐步形成精品社團(tuán)有特色，社團(tuán)活動吸引力強，學(xué)生參與面廣，開展活動品味、層次相對較高的社團(tuán)文化格局。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)貫徹落實中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，以人為本，結(jié)合大學(xué)生應(yīng)負(fù)的時代責(zé)任和自身發(fā)展的需要，探索新形勢下社團(tuán)發(fā)展的新思路，工作計劃《福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院20102011學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會工作計劃》。走過2009年，邁入了新的一年，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會人的努力下，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會干部培訓(xùn)班圓滿結(jié)束，2010學(xué)年，我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將繼續(xù)在現(xiàn)今工作基礎(chǔ)上，不斷完善和改進(jìn)工作方法，進(jìn)一步完善學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部組織建設(shè)和體系建設(shè)，拓展各個學(xué)生社團(tuán)的品牌活動深遠(yuǎn)意義，為全院學(xué)生提供挖掘自我魅力的舞臺。原《福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的有關(guān)規(guī)定》同時廢止。第二十七條 本規(guī)定自公布之日起實施。第七章 附則第二十五條 各系在具體實施畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的過程中，應(yīng)掌握本規(guī)定的精神實質(zhì)，結(jié)合本系專業(yè)特點和實際情況制定相應(yīng)的實施細(xì)則，并報教務(wù)部備案。（二）凡在畢業(yè)論文（設(shè)計）實踐或撰寫過程中，有弄虛作假、抄襲剽竊或直接拷貝使用他人相關(guān)內(nèi)容者，應(yīng)嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重者，畢業(yè)論文（設(shè)計）成績按零分記，并追究指導(dǎo)教師的責(zé)任。對不能認(rèn)真執(zhí)行系有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計）的要求和系的安排，嚴(yán)重影響學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進(jìn)度；或?qū)W(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）未能嚴(yán)格審核，導(dǎo)致出現(xiàn)明顯的論點、論據(jù)錯誤、質(zhì)量低劣的指導(dǎo)教師，給予全院通報批評。第二十四條 加強本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理工作，實施必要的獎懲制度。第二十二條 系要切實保障畢業(yè)論文（設(shè)計）工作的順利開展，從題目來源、指導(dǎo)教師配備、經(jīng)費投入與來源渠道、查閱資料、實驗、實習(xí)基地的建設(shè)、學(xué)生就業(yè)工作的安排管理等多方面采取有效措施，為畢業(yè)論文（設(shè)計）工作創(chuàng)造和提供良好的環(huán)境和條件，保證畢業(yè)論文（設(shè)計）工作優(yōu)質(zhì)高效有序地完成。第二十一條 要注重發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)委員會和督導(dǎo)員的作用，對畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)行全過程質(zhì)量監(jiān)控。系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人為各級畢業(yè)論文（設(shè)計）組織的工作責(zé)任人。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）總體成績應(yīng)呈正態(tài)分布，成績?yōu)椤皟?yōu)”的比例一般不超過專業(yè)總?cè)藬?shù)的15％。凡參加系答辯委員會組織二次答辯的畢業(yè)論文（設(shè)計），答辯成績?yōu)檎撐模ㄔO(shè)計）的最終成績（不按各部分評分比例）。第十九條 成績評定（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由三部分組成：指導(dǎo)教師評定成績占50%、評閱教師評定成績占30%、答辯成績占20%。對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文（設(shè)計）以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組評分成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由系答辯小組組織二次答辯。答辯前，學(xué)生必須將畢業(yè)論文（設(shè)計）送