【正文】 讓學生“學其所好、揚其所長，以點帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質和潛能的學生都能健康成長。同時，全面更新領導作風、工作方法，靠領導帶動、情感驅動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學?；盍?。二是抓好制度促管理。加強教師隊伍的理論學習和業(yè)務能力培訓。抓好“四項工作”。二是實現(xiàn)思維方式的轉變。既當指揮員，又當戰(zhàn)斗員。實現(xiàn)“兩個轉變”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。由于在教學方面取得的突出成績，20__年我入選骨干教師，參加全國跨世紀園丁工程培訓，這大大提高了我的專業(yè)知識水平。同時在繁忙的教學之余，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發(fā)表?？梢韵胂螅瑳]有信心和決心能干出這些成績嗎?第三、有較高的專業(yè)知識水平。凡是我想做的事情都做到了。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的，沒有什么干不好的。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。我于1999年開始擔任年級主任，20__年擔任主管教學教研的教導處副主任，20__年擔任學校副校長。我自信有能力挑起這副重擔。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。第三篇：副校長競聘演講稿副校長競聘演講稿三篇篇一各位領導、各位老師：上午好!首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。如果大家繼續(xù)信任我，我將盡力做到：一是以身作則、當好教學的排頭兵。有時工作缺乏創(chuàng)造性，謹慎有余，潑辣不夠。有你們的關注，我的工作會更有動力。我依然只是一位優(yōu)秀的教師、一位大家認為極為嚴格的教學工作管理者。盡管我的這些放棄甚至還招致了一些老師的猜疑。當然更是大家支持與鼓勵的結果。我的第三個自信是：我具有虛心好學、積極上進的精神。從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。”在工作中，能吃苦耐勞，認真負責。我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，與人為善，不搞小動作。謝謝你們！是你們對我的信任、支持、幫助和鼓勵才使得我在主持教務處工作期間較好地保證了學校教學工作的正常展開，無論是專業(yè)技能競賽還是高考升學都達到了歷史最好成績。忘不了各位領導對我啟發(fā)與引導，忘不了老師們對我的鼓勵與支持，使我逐漸成長為一名比較優(yōu)秀的教師；當然更忘不了XX年到教務處工作以來，得到各位領導和各位同事尤其是教務處其他同志的大力支持與幫助。今天，我之所以參加這次竟聘，一方面表明我對推行領導崗位競聘上崗機制的擁護，另一方面也想借此機會感謝各位一直以來對我的支持關心與幫助。在這十年里，我得到了各位領導、各位同仁的關心與厚愛。謝謝大家！第二篇：競聘副校長演講稿尊敬的各位領導、各位同事：首先，我要感謝學校十年來對我的培養(yǎng)，各位領導和同事給我的幫助，給我的舞臺，尤其感謝各位對我的信任與厚愛。各位領導、各位評委、無論結果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。以上只是我自己幾點不成熟的看法，說起來容易，做起來難，要想真正做好一名學校副校長，后面的路還很長，還有很多工作要去做。第四，要增強服務意識，我心目中的學校副校長首先是校長政令的執(zhí)行者，也是教師、學生的服務者，工作中既要對校長負責，又要為師生服務。學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成。雖然在當前的日常工作氛圍中這個中，許多教師有一個傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學生苦學就能出成績，同時也有許多教師不放心把課堂交給學生，面對種種問題我認為首先要解放思想，轉變觀念，打消顧慮，樹立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵一些年輕教師積極探索努力學習新課堂教學理念結合自己學校的實際形成有自己特色的課堂教學模式并逐步帶動老教師形成合力推動課堂教學模式的改革。試想，一個副校長，自己連書都教不好理論也跟不上，怎么去指導別人，怎么讓人信服！第二：努力推進新課堂教學改革。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。如果能當選為副校長、我將努力做好下面三件事：第一：進一步加強自身學習。我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊伍，通過召開班主任經驗交流會的形式，促進了班主任的管理水平，也將學校德育工作推向了新的高度。通過主題班會、升降旗儀式國旗下講話、廣播稿、黑板報為陣地開展多種主題教育。通過這種新的班級管理模式，讓學生去管理學生即培養(yǎng)了學生的管理能力又增強了學生的團隊配合精神。通過由班主任選組長，組長選組員，學生自由 組合的形式把班級分為6個小組每組68名成員進行小組評價式管理。從走上講臺的第一天開始，我就積極探索新的教學方法和課堂教學模式。第二有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。盡管之前的工作我都沒有參與其中，對一些數(shù)據(jù)也不了解、對網上上報的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項工作。在工作的幾年時間里，一遇到學校工作難以安排的時候我總是能為學校領導分憂擔義無反顧的接下工作，不講條件不求回報。說實話，當這次機會突然出現(xiàn)在我面前的時候，我曾經猶豫過，徘徊過，不是我不自信，而是覺得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學識、論能力，論貢獻，跟許多領導和老師比起來，我還有很大差距，但當我聽到許多領導和老師們那一句句鼓勵的話語，看到他們那充滿信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動著，我不能辜負領導、老師們對我的信任和希望。在2015年縣交警大隊聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識授課比賽”中，結合自己在學校安全管理中的經驗和新課堂教學模式以學生為主體的教學方法上了一堂形式多樣、內容豐富、氣氛活躍的交通安全知識課。在工作中不斷改進自身的缺點，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。今天我演講的題目是“如何當好副校長”，演講內容分為三個部分：一、個人簡介；二、個人的競爭優(yōu)勢；三、今后的工作設想和目標。首先感謝教育局領導為我們提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。無論在任何時候，任何崗位，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作，為我校工作的發(fā)展作出應有的貢獻。各位領導，各位評委，各位同事，古人云：“不可以一時之得意而夸其能，亦不可以一時之*而自墮其志。以上是我對下一步工作的初步設想和打算。五、進一步拓展安全保衛(wèi)工作。此外，抓緊抓死班主任工作，因為班主任是全班學生的組織者、領導者和教育者，是學生成長的引路人，是聯(lián)系科任教師的紐帶，是溝通學校、家庭、社會的橋梁，是對學生進行思想品德教育的骨干力量。作為一名教育工作者，我深知教師的榜樣作用之大。如果我們老師不斷更新知識、更新觀念、頭腦活了，教育時就會少一分”匠氣“，不僅僅是教書還能育人，甚至于會教出一種藝術性來。四、進一步拓展師德建設和班主任工作。首先讓我作一下自我介紹。今天，我懷著激動的心情勇敢地走上臺來，接受評委和大家對我的公正評判。第4篇：競聘副校長演講稿 各位領導、各位評委：首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機會。古人說：”不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。三是腳踏實地，當好教師的幫手。如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向學校主要組織領導者的角色轉變，當好校長的助手和參謀，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進。只有團結，工作才能形成合力，才有效率。學校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法治校的路子。6年教導主任工作以及2年人事秘書工作，使我積累了豐富的管理經驗，具備了較強的協(xié)調能力和處理問題的能力。曾獲得全國雙有活動先進個人、市優(yōu)秀教育工作者、市優(yōu)秀輔導員、市教學新秀、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀共產黨員、區(qū)基礎教育課程改革先進個人等榮譽。在工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。身為一名中共黨員，我能全面貫徹黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)?？梢赃@么說，如今的我更加成熟，更加自信，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神。從教19年來，我擔任了14年畢業(yè)班的數(shù)學教學工作，還參與了學校的管理工作，歷任所在學校班主任、大隊輔導員、團支部書記、數(shù)學學科組長、副教導、教導主任和人事秘書。我叫朱甄珍，37歲，中共黨員，本科學歷，學士學位。“言必信，行必果。反之，不能上崗，我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責。我的座右銘就是：”律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人“。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有”其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。三是腳踏實地，當好教師的幫手。如果我能當選，一定要做好兩個轉變：一是實現(xiàn)由一名普通干部向組織領導者的角色轉變，當好校長的副手和參謀，協(xié)助校長帶領全校教職工向創(chuàng)建一流學校目標邁進。工作才有效率。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。學校校工作既面臨著新的形勢和任務，又面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我認為學校要與時俱進、開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，必須走教學立校、科研強校、人才興校、依法管理治校、行政后勤穩(wěn)校、改革開放活校的路子。對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養(yǎng)；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。第四個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調工作的素質和能力。我在教導處時負責的是科任學科，并參加了2002年全國心理健康教育培訓班，在平時工作中也積累了不少教學管理等專業(yè)知識，具有教學校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng)。第三個有利條件是：我具有虛心好學、