【摘要】第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)一、讀準(zhǔn)生字,理解詞語意思。二、正確、流利地朗讀課文。三、初步感知課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一(6分鐘)自由讀課文,邊讀邊畫出生字詞,要求:讀準(zhǔn)生字,讀通句子。自學(xué)檢測一(8分鐘)一、認(rèn)讀生字。
2024-12-12 18:21
【摘要】劍南路小學(xué)陳光碧蕭山楊梅:3月初萌芽,3月中、下旬盛花,4月上旬展葉,6月20日前后成熟。我會讀閱讀書籍兼管擦汗初中寶庫滄桑杭州咖啡遨游愜意探索想一想:金老師的哪些事給作者留下了深刻的印象?
2024-12-12 19:28
【摘要】同學(xué)們都見過楊梅么?讀一讀杭咖啡籍兼閱讀書籍擦拭初期倉庫滄桑名貴注重業(yè)余兼管愜意咖啡蟬鳴初中寶庫滄桑遨游領(lǐng)略誰來說說這篇課文主要講了什么內(nèi)容呢
【摘要】小學(xué)四年級《蕭山楊梅》教案設(shè)計執(zhí)教者:***時間:2021年6月17日(星期三)上午第一節(jié)課(8:50—9:30)地點:四年級教室第二課時一、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)抓住重點詞句,理解課文內(nèi)容。2、通過理解課文內(nèi)容,體會課文字里行間流露出的師生互愛之情。二、教具準(zhǔn)備:
2024-12-13 02:46
【摘要】語文S版四年級語文下冊第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)“杭、咖、啡、籍、兼”等生字,掌握“杭州、咖啡、書籍、兼管、蟬鳴”等詞語;有感情地朗讀課文。,體會課文字里行間流露出的師生互愛之情。讀一讀閱籍兼擦初庫滄桑杭咖啡理解詞語遨游:漫游,游歷。領(lǐng)略:理解事物
2024-12-20 19:31
2024-11-19 22:34
【摘要】第一篇:《蕭山楊梅》教案 【內(nèi)容簡析】 這篇課文寫的是作者回憶他小學(xué)時代的一位語文老師指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的事,表達(dá)了作者對老師深切的懷念和感激之情。 【設(shè)計理念】 創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 12:54
2024-11-29 23:36
【摘要】《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計 《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計 《蕭山楊梅》課文內(nèi)容詳解這是一篇精讀課文,講的是作者回憶他小學(xué)時代的一位語文老師指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的事。下面是小編為你整理的《蕭山...
2024-12-06 01:10
【摘要】語文版四年級第八冊《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計板橋回小何金云課題18蕭山楊梅計劃課時2課時教學(xué)內(nèi)容分析
2024-11-30 03:50
【摘要】馬莊小學(xué)教學(xué)案設(shè)計年級四年級學(xué)科語文授課教師:課題18、蕭山楊梅課型精讀課課時1累計課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1有感情地朗讀課文。2.理解金老
2024-11-30 00:56
【摘要】《蕭山楊梅》教學(xué)設(shè)計及設(shè)計意圖教學(xué)內(nèi)容語文教育出版社《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書?語文》四年級下冊教材分析《蕭山楊梅》是一篇精讀課文,講的是作家袁鷹回憶他小學(xué)時代的一位語文老師指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的事,表達(dá)了他對老師的懷念、感激之情。全文共有八個自然段。作者由蕭山楊梅引起對小學(xué)時代一位語文老師——金老師的回憶。首先回憶金老師
2024-12-01 00:34
【摘要】A語文S版四年級語文下冊第五單元A楊梅是浙江特產(chǎn)。蕭山、慈溪、余姚、蘭溪等地都是楊梅產(chǎn)地,其中以蕭山杜家一帶所產(chǎn)楊梅最負(fù)盛名。這種楊梅顆粒大,每500克28個到30個。“夏至楊梅滿山紅”是蕭山的俗諺。AAAAAAAA閱讀書籍兼管初中寶庫滄桑鼓勵遨游探
2024-12-20 16:45
【摘要】語文S版四年級下冊第五單元第18課《蕭山楊梅》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2024-10-15 08:48
【摘要】語文S版四年級語文下冊第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利地朗讀課文。,登上山頂?shù)目鞓?;要明白無論做什么事,都要有堅持不懈的信念和持之以恒的精神。讀一讀斯凝煮蟬哲燃煌智慧逞崎嶇以小組為單位討論:課文每個自然段寫了什么內(nèi)容?理清文章脈絡(luò)
2024-12-19 08:53