語文試卷講評教學(xué)設(shè)計范文-文庫吧資料
2024-11-15 06:29本頁面
【正文】 一、縮句練習(xí)。 ，自行修改 總結(jié)：、表示程度的詞、時間地點的詞均不要，“的”“地”前的詞語不要，“得”后的詞語不要 ......(中、里、上、下)等表示方位的詞，不要。點撥歸納：試卷第一題，字詞填空。匯報修改情況，提高學(xué)生信心。這張試卷，大家對基礎(chǔ)知識題掌握的較好，但后面的改寫句子，全班錯的較多。手段：多媒體 教學(xué)流程：導(dǎo)入新課：當(dāng)一張考卷拿到手的時候，我想很多同學(xué)第一件事就是看幾分，但是當(dāng)知道了分?jǐn)?shù)之后，我們應(yīng)該做些什么呢？我想就是靜下心來好好考慮為什么會考成這樣。做到胸有成竹，處變不驚。教學(xué)重點：針對失分原因逐題確定講評重點，教給學(xué)生克服這些問題的基本策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。分析卷面失分原因，回顧類似題型，歸納總結(jié)，掌握一定的答題方法?？偨Y(jié)：萬變不離其宗，要想提高答題的準(zhǔn)確率就必須做到認(rèn)認(rèn)真真讀透文本，要有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，善于自覺主動地學(xué)習(xí)新知識。2．培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（通過概括短文的主要內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生多遍閱讀的習(xí)慣），聯(lián)系上下；歸納概括，化繁為簡的解題方法。，此題錯誤主要是因為對詞語漢字的含義不能正確解釋 ，理解字意。 景陽岡ɡǎnɡ ɡānɡ折騰sh233。i l233。 d224。 zh249。 d224。 雖然suī su237。n jīn 情誼y237。i 規(guī)矩jǔ j249。nɡ 為難w233。 sh236。 胚胎p233。 暖和h233。 咀嚼ji225。 拘束sh249。nɡ měnɡ 渲染xuān xu224。nɡ měnɡ 蒙騙mēnɡ m233。點撥歸納： 給加點字選擇正確讀音。匯報修改情況，提高學(xué)生信心。其實，考卷上的錯誤并不是真的都是你不會的，當(dāng)你拿到卷子的時候，如果重回考試現(xiàn)場，那么我相信很多同學(xué)一定馬上又得做對許多，為什么？因為，你們考完之后都知道了一些是自己不小心做錯的。教法：講練結(jié)合學(xué)法：在總結(jié)中提升能力，在訓(xùn)練中提高。教學(xué)難點：題型變換演練，幫助學(xué)生拓寬視野，使學(xué)生走進(jìn)考場能適應(yīng)各種新的題型。查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生克服不自信的心理，樹立學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。只要這樣就能以不變應(yīng)萬變！第三篇：語文試卷講評教學(xué)設(shè)計第3周第1課時單元檢測（一）試卷矯正課教案教學(xué)目標(biāo)：通過講評，總結(jié)答題點，歸類題型。的解題方法 ，以所學(xué)的細(xì)心答案和運(yùn)用方法自行修改第二篇短文。點撥歸納：試卷閱讀題，短文的主錯誤主要由于學(xué)生對于短文理解不夠透徹。點撥歸納：試卷第四題，趣味語文：部分學(xué)生無法理解“絕對牛皮”的兩導(dǎo)意分，理解字面上的意思抓住關(guān)鍵詞，深入理解詞義形成新的認(rèn)識。 ，自行修改 點撥歸納：試卷第三題，根據(jù)情境運(yùn)用所積累的詩句填空，此題錯誤主要有兩個方面，一方面是詩詞積累不足；另一方面是學(xué)生難以判斷表情達(dá)意的詩句。三、典型錯例分析點評，錯誤原因歸類通過帶領(lǐng)學(xué)生回顧題型來強(qiáng)化學(xué)生的記憶，通過錯例分析和將錯誤原因歸類來給學(xué)生敲好警鐘,避免其再犯此等錯誤。（齊讀，欲要看究竟，處處細(xì)留心）一、試卷和得分及失分情況分析（既能使學(xué)生認(rèn)識到進(jìn)步，也能使一些同學(xué)意識到不足）二、總結(jié)失誤原因重新審試試卷，自行修改學(xué)生重新查看自己的試卷，嘗試自行修改。手段：多媒體 教學(xué)流程：導(dǎo)入新課：當(dāng)一張考卷拿到手的時候，我想很多同學(xué)第一件事就是看幾分，但是當(dāng)知道了分
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