【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步理解、掌握長方體表面積的計(jì)算方法，能正確解答長方體表面積應(yīng)用問題。?、分析、交流等形式，使同學(xué)們能根據(jù)實(shí)際情況靈活的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。?，養(yǎng)成認(rèn)真分析的良好習(xí)慣，培養(yǎng)數(shù)感。上下兩個(gè)面大小相等,它是由長方體的長和寬作為長和寬的。左右兩個(gè)面大小相等,它是由長方體的高和寬作為長和寬的。前后兩個(gè)面大
2024-12-21 12:00
【摘要】表面積的變化復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個(gè)完全相同的（）面，它的一個(gè)面的面積為（）正方體的表面積為（）a2６a2aaa正方形將2、3、4、5個(gè)棱長為1厘米的正方體排成一行拼成一
2024-12-05 22:36
【摘要】北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．在參與長方形和正方形面積公式的推導(dǎo)中，掌握長方形和正方形面積的計(jì)算方法，并會(huì)用字母表示計(jì)算公式；?2．通過長、正方形面積公式的推導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生“面”的空間觀念；?3．在實(shí)際操作、抽象概括，得出一般結(jié)論的過程中，培養(yǎng)大家主動(dòng)探索精神。6厘米4厘米6×4=24（平方厘
2024-12-21 17:15
【摘要】表面積的變化教學(xué)目標(biāo)?1．利用表面積等有關(guān)知識(shí)，探索多個(gè)相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律，激發(fā)主動(dòng)探索的欲望。?2．在操作、觀察、分析等活動(dòng)中，綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，了解物體表面積的問題，發(fā)展空間觀念。?3．體驗(yàn)解決問題的基本過程和方法，提高解決問題的能力。復(fù)習(xí)棱長為a的正方體有六個(gè)完全相同的（
2024-12-06 23:43
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，掌握長方體表面積的計(jì)算方法。計(jì)算方法的過程中，培養(yǎng)大家的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性，同時(shí)發(fā)展他們的空間觀念。什么叫長方體的表面積？長方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。1、口答填空：（1）長方體有（）個(gè)面
2024-12-21 00:04
【摘要】南匯蕩灣小學(xué)段惠玲1、把兩個(gè)棱長為1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積減少多少平方厘米？拼拼算算，體驗(yàn)規(guī)律1×1×2=2（平方厘米）答：表面積減少2平方厘米。2、把三個(gè)棱長為1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，表面積減少多少平方厘米？1×1&
2024-12-20 16:37
【摘要】滬教版五年級(jí)下冊數(shù)學(xué)2正方體的個(gè)數(shù)原來正方體一共有幾個(gè)面拼的次數(shù)（重疊的次數(shù)）拼成長方體后減少了原來幾個(gè)面的面積1122……用3個(gè)、4個(gè)甚至更多這樣的正方體擺成一行,拼成一個(gè)長方體,表面積比原來減少幾個(gè)正方形面的面積?先分別拼一拼,再把表格填寫完整。3182
2024-12-21 15:52
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊面積的估測教學(xué)目標(biāo)?。?不規(guī)則圖形的面積。?神，發(fā)展同學(xué)們思維的靈活性。例。方法一：(1)用數(shù)格子的方法進(jìn)行估測。?(2)思路:大于或等于半格的算一格,小于半格的可以舍去。?(3)估測結(jié)果,這個(gè)圖形的面積大約是:22+
2024-12-21 19:38
【摘要】“表面積的變化”教學(xué)設(shè)計(jì)作者:無錫市惠山區(qū)洛社中心小學(xué)沈潔錢志新錄入時(shí)間:2020-8-10閱讀次數(shù):1896[教材簡析]本次實(shí)踐活動(dòng)《表面積的變化》主要是研究幾個(gè)相同的正方體（或長方體）拼起來，得到的立體與原來幾個(gè)正方體（長方體）表面積之和的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)并理解其中的變化規(guī)律，培養(yǎng)空間觀念。教材分為兩個(gè)大的版
2024-11-26 19:25
【摘要】“表面積的變化”教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)目標(biāo)]1、使學(xué)生通過把幾個(gè)相同的正方體或長方體拼成較大的長方體的操作活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)拼接前后有關(guān)幾何體表面積的變化規(guī)律，并讓學(xué)生應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單實(shí)際問題。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3、使學(xué)生進(jìn)一步
【摘要】長方體（正方體）表面積與體積的比較（1）長方體(或正方體)的表面積指的是什么？長方體的體積指的又是什么？（2）表面積和體積分別用什么計(jì)量單位表示？（3）要計(jì)算一個(gè)長方體(或正方體)的表面積，需要測量哪些長度？要計(jì)算它的體積呢？（4）怎樣計(jì)算長方體(或正方體)的表面積？又怎樣計(jì)算體積？討論討論
2024-12-19 09:39
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：在操作、觀察活動(dòng)中，探索并理解長方體、正方體的表面積及其計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。?：豐富對現(xiàn)實(shí)空間觀念的認(rèn)識(shí)，發(fā)展初步的空間觀念。?：結(jié)合具體情況，解決生活中的一些簡單問題。什麼叫長方體的表面積？長方體6個(gè)面的總面積，叫做它的表面積。上左
2024-12-20 22:55
【摘要】圓柱表面積的變化明德張世懂圓柱的高增加或減少，表面積變化在側(cè)面積上沿圓柱的直徑切開，表面積變化在兩個(gè)切面上，切面是長方形，長方形的長是圓柱的高，寬是圓柱的底面直徑沿圓柱的底面切開，表面積變化在底面積上，切增加兩個(gè)底面積一次將圓柱的高減少2厘米，表面積就
2024-08-18 04:26
【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教案長方體的表面積 長方體的表面積 教學(xué)目標(biāo):：在操作,觀察活動(dòng)中,探索并理解長方體,正方體的表面積及計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。 ：豐富對現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí),發(fā)展初...
2024-11-09 12:35
【摘要】長方體的表面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)和歸納長方體表面積的計(jì)算方法，并能夠解決實(shí)際問題。2.能夠認(rèn)識(shí)長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。9:521.口答填空：（1）長方體有（）個(gè)面，一般都是（），相對的面的（
2024-12-19 07:48
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