【摘要】第一課時用方程解決實際問題教學內(nèi)容教材第8～11頁，例7及相應(yīng)的試一試，練一練，練習二第4～7題。教學目標掌握列方程解決簡單的實際問題。教學過程一、教學例71．出示教學掛圖，指導學生仔細觀察題目，明確題意。2．題目中已知什么，要求什么？這些量之間有什么關(guān)系？板書：小軍的成績－小剛的成績=3
2024-12-13 10:39
【摘要】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃，其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃？（）面積+（）面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解：設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃，
2024-12-21 18:13
【摘要】用方程解決實際問題初中數(shù)學七年級上冊（蘇科版）問題一：1．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課問用方程解決題回顧應(yīng)用方程解決問題一般步驟？(1)審：審題,分析題中的已知量、未知量,明確它們之間的關(guān)系;(2)找：找出能表示問題中全部含義的一個等量關(guān)系;(3)設(shè)：設(shè)未知數(shù)(一般求什么就設(shè)什么)并寫單位名稱;
2024-10-20 16:34
【摘要】用方程解決實際問題(4)用方程解決實際問題甲乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行，甲速為20km/h,乙速為30km/h，甲出發(fā)x小時后，兩人相遇,那么甲車行了________㎞,乙車行了________㎞,A、B兩地相距_________㎞.若A、B兩站間的路程為5
2024-10-25 13:58
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——《列方程解決簡單實際問題》的教學反思 列方程解決簡單實際問題，是在學生學習了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的基礎(chǔ)上，將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2024-10-06 19:26
【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊用方程解決實際問題班級______姓名______一、解方程并檢驗。32－x=6x÷3=17=二、解方程。+x=+=－=
2024-11-23 18:18
【摘要】（蘇教版）五年級數(shù)學下冊用方程解決實際問題班級______姓名______一、解下列方程并檢驗。3(5x－4)=453x+24=5x－1258－5x=43二、解方程。+=x+15=63
【摘要】第一篇：蘇教版數(shù)學五年級下冊列方程解決實際問題的練習題 列方程解決實際問題的練習題 訓練1列方程求比一個數(shù)的幾倍少幾的數(shù)是多少的實際問題 ，比樟樹棵數(shù)的3倍少22棵。學校今年栽樟樹多少棵？ ，...
2024-11-15 22:57
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——?列方程解決簡單實際問題?的教學反思 列方程解決簡單實際問題，是在學生學習了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的根底上，將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2024-09-30 18:35
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?、合情推理，探索發(fā)現(xiàn)已知一共有多少，剩下多少，求去掉多少的實際問題。?，聯(lián)系生活實際解決實際問題，初步培養(yǎng)動手操作能力。?，培養(yǎng)合作意識和學習數(shù)學的興趣，體會數(shù)學在生活中的應(yīng)用。怎樣求出吃了多少個桃?想一想，算式中的28表示什么？6表示什么？解決這類問題時，只要從總
2024-12-19 09:35
【摘要】第一篇：五年級下冊列方程解決實際問題教案 《列方程解決實際問題》 【教學內(nèi)容】：教材第8～11頁，例 7、及相應(yīng)的練一練，練習二第1～4題【教學目標】： 1、學生能分析題目，理解數(shù)量關(guān)系并列方...
2024-09-30 01:29
【摘要】第一篇：用方程解決實際問題歸納總結(jié) 龍文教育-----您值得信賴的專業(yè)化個性化輔導學校 龍文教育學科導學案 教育是一項良心工程2 教育是一項良心工程3 教導主任簽字：___________ ...
2024-11-16 00:19
【摘要】第一篇：蘇教版六年級數(shù)學——列方程解決實際問題教學反思 本節(jié)課是學生初次利用列方程來解決實際問題，應(yīng)首先從例題上引導學生觀察，從而發(fā)現(xiàn)例題與之前所學的方程有所不同，之前列方程時題目中未知數(shù)x已經(jīng)有了...
2024-09-30 14:38
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊用方程解決實際問題你能找到解決問題的等量關(guān)系嗎？能列出方程進行解嗎？小軍的成績－小剛的成績=解：設(shè)小軍的跳高成績?yōu)閄米。X－=X=+X=答：小軍的跳高成績?yōu)?。怎樣檢驗？還可以怎樣列方程？檢驗：
2024-12-07 01:04
【摘要】 （一）同步練習（含答案） 班級：姓名：等級： 一、選擇題 1．如果8x=20，那么4x=10，依據(jù)的是（） A．方程的意義B．解方程C．等式的性質(zhì) 2．小明有32張神奇寶貝卡，小亮有x張...
2025-04-01 22:13
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