我是一年級學(xué)生班會教案-文庫吧資料
2024-11-15 04:36本頁面
【正文】 我們易不容辭的責(zé)任，為此我們應(yīng)該下定決心，從現(xiàn)在開始，從我做起，要從小事做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園，做一個保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。④撿拾地面上廢棄物。③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣。②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。說說，你哪幾條做得好？哪些還沒做到？（5）師小結(jié)：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們大家都應(yīng)該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。（3）看見垃圾能主動彎腰撿起。以上行為哪些是對的？哪些是錯的？錯在什么地方？ ： 你平時做到了幾條？（1）認(rèn)真值日。（3）小紅看見地上有一張紙片，她連忙跑過去撿起紙片，并丟在垃圾筒里。：（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。有些值日生同學(xué)在倒垃圾時不注意，經(jīng)常把垃圾不倒在垃圾箱外。有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂踢亂踏，雪白的墻上弄得一灘污跡?，F(xiàn)在不少同學(xué)喜歡吃零食，剝下的包裝袋或果皮等，雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，班級學(xué)校的垃圾容器里大都是這些小食品袋。三、活動準(zhǔn)備：垃圾、校園圖片四、活動過程：（一）、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，能告訴老師你喜歡我們的學(xué)校嗎？為什么喜歡？ ：（1）我們的學(xué)校非常美麗，大家都喜歡在這樣美麗這樣潔凈的校園中學(xué)習(xí)生活。二、活動目標(biāo)：，不隨意亂丟垃圾。例如，一些學(xué)生隨意亂扔紙屑，將垃圾倒在垃圾筒外； 放學(xué)路上，一些同學(xué)將吃完的,沒吃完的東西亂丟在路上……這些現(xiàn)象，引起了 我深深的思考：要改變孩子們這種不良習(xí)慣，關(guān)鍵是要從根本上解決他們的認(rèn)識 問題，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識垃圾的危害，幫助他們樹立科學(xué)的環(huán)保意識。背完后，可以和爸爸媽媽一起唱。讓我們幸福地喊出：“我是XX學(xué)校一年級的小學(xué)生”。說說：我們的教室怎么樣？ 。②問一問：同桌叫什么名字？③ 認(rèn)一認(rèn)：自己身邊的同學(xué)分別叫什么名字？④說一說：“我是XX學(xué)校一年級的小學(xué)生。2.（板書：我是小學(xué)生）認(rèn)識同桌、周圍同學(xué)及老師。（三）實地走訪，深度感受：同學(xué)們，背著小書包來上學(xué)，我們就是一名小學(xué)生了。愛學(xué)習(xí)，愛勞動，長大要為祖國立功勞。教學(xué)過程（一）聯(lián)系實際，啟發(fā)談話《上學(xué)歌》前半段：“太陽當(dāng)頭照，花兒對我笑，小鳥說：‘早，早，早，你為什么背上小書包？’”：我們是小學(xué)生啦，我們背著書包來上學(xué)啦！今天早晨來上學(xué)，你是怎么來的？你的心情是怎樣的？（二）指導(dǎo)觀察，讀唱兒歌？他們在干什么？他們之間可能會說些什么？ 《上學(xué)歌》，想一想：在兒歌中，你聽到了什么？ ：“早，早，早，你為什么背上小書包？”你會怎么回答小鳥呢？，了解小學(xué)生的基本要求。”教學(xué)難點：初步感受成為小學(xué)生的快樂，了解做一名小學(xué)生的基本要求。第三篇：一年級《我是小學(xué)生》教案《我是小學(xué)生》教案教學(xué)目標(biāo)：、怒、哀、樂。??分組討論，組長作好記錄，每組推出1——2位發(fā)言人；展示討論結(jié)果，比較哪一組的討論更深入、更全面；教師總結(jié)發(fā)言，匯總討論結(jié)果，提出希望，讓學(xué)生明確作為中國公民責(zé)任和義務(wù)，體會做中國人的自豪與尊嚴(yán)。公民只有國籍之分，沒有年齡限制?！眴栴}設(shè)置：（1）“一定要升起中國國旗，因為我在這兒！”體現(xiàn)了梁帆的什么意識？公民意識、責(zé)任意識、愛國意識（2）你對“公民”是怎樣理解的？（學(xué)生之間進(jìn)行交流）公民指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。參加這次活動的還有來自世界其他許多國家的兒童代表。活動過程：一、導(dǎo)入談話，板書課題二、播放課件，進(jìn)入班會主題。
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