思想品德四年級上冊教學計劃浙教版5篇-文庫吧資料
2024-11-15 04:05本頁面
【正文】 西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。此班干部責任心強，有為大家服務的精神。五、班級情況分析：本班共有41人, 學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。初步了解生產(chǎn)、消費活動與人們生活的關系。四、教學難點：初步了解兒童的基本義務，初步理解個體與群體的互動關系。教師要利用和開發(fā)地方教育資源，教師要聯(lián)系當?shù)睾蛯W生的實際，及時地把社會中新的信息、科學技術新的成果、學生生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高教育教學的針對性。三、教學重點：教材在選擇切入點時，力求從兒童的生活經(jīng)驗和兒童感興趣的問題入手，采用第一人稱的表現(xiàn)方式，來增強教材與學生的親近感。都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對生活的思考和關注。以學生的生活經(jīng)驗為基礎，促進學生對社會的關注和對人的關注。這五個主題將來源于不同生活領域的素材整合為建立在兒童生活基礎上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。每課的內(nèi)容力求打破學科界限，將各學科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。教學進度安排表周次起訖時間教學內(nèi)容教時備注 ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~，我的父母2 ~ ~~~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~第四篇：四年級上冊思想品德教學計劃四年級上冊思想品德教學計劃一、教材分析：四年級上冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容?；A知識是能力的支撐，在平時的課堂教學中采用多種教學方法，幫助學生更扎實地掌握基礎知識；通過選取學生成長中的身邊事多角度啟發(fā)學生，培養(yǎng)學生發(fā)散性思維能力和歸納總結(jié)的能力。通過活動的設計和教材中的留白來引導學生動腦、動手和參與實踐。從學生熟悉的生活出發(fā)，引導學生對間接生活的認識和了解。引導學生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。借助插圖，引導學生從各事例中進行分析、比較，強化主題思想。三。知道電腦網(wǎng)絡是21世紀信息技術高速發(fā)展的象征，了解電腦網(wǎng)絡的功能。掌握幾種公眾服務電話的使用方法，知道不能亂撥應急電話。1了解集郵常識，知道私拆他人信件是違法行為，學會郵寄信件，體會郵政和我們生活的密切關系。懂得合作的重要性，明白在一個集體中，只有團結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。初步形成現(xiàn)代民主意識，為班級建設出謀劃策。能自覺遵守規(guī)章制度，提高自我約束能力，做個講文明、有教養(yǎng)的人。知道集體處處有規(guī)則，懂得規(guī)則可以使世界變得文明有序的道理，領會遵守規(guī)則的重要性。愿意為家庭做一些力所能及的事，主動關心家庭生活。了解家庭經(jīng)濟來源。樹立合理的消費觀念,初步形成一定的經(jīng)濟意識。能夠關心家庭生活，主動分擔家務勞動，樹立一定的家庭責任感。具有尊老、敬老的人的意識。知道重陽節(jié)是我國的老人節(jié)。了解老人對家庭、對社會所做的貢獻。懂得“失敗是成功之母”的道理，遇到困難和挫折不氣餒。在產(chǎn)生矛盾后，能從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。珍惜友誼，處理問題學會冷靜、理解、寬容、溝通。懂得體諒別人是一種美德。懂得“近朱者赤，近墨者黑”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學會拒絕。能勇于承認錯誤，并努力改正，做一個誠實守信的人。知道誠實是做人之本，是每個人都應具備的品質(zhì)。二。了解作為小學生、小公民在日常的學習與生活中必須遵守的規(guī)章制度，能關心集體，樂于參與集體活動，自覺維護集體榮譽。體會日常生活中父母的辛苦操勞，能夠關心家庭生活，主動分擔家務勞動。知道重陽節(jié)是我國的老人節(jié)，了解全社會尊老、敬老的一些舉措。學生做到在困難和挫折面前保持樂觀的情緒，不過，不能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗，并從中獲取有效的信息，為將來的成功打下基礎，這有待提高。學生以自我為中心私心較重，缺少集體榮譽感。不能面對困難，耐挫能力差。五：教學課時安排： 第一單元：美麗富饒的家鄉(xiāng)《可愛的家鄉(xiāng)》（2課時）《富饒的物產(chǎn)》（2課時）《日新月異的變化》（2課時）☆《我為家鄉(xiāng)做貢獻》（1課時）第二單元：了解商場學會消費《家庭的日常消費》（2課時）《各種各樣的商業(yè)場所》（2課時）《學習選購商品》（2課時）《做文明顧客》（2課時）☆
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