【正文】 我們校園里有更多美麗的風(fēng)景——拿著卷軸靜靜地看書。環(huán)保要從我們和每一件小事做起。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！答:我們的地球是美麗的:湛藍(lán)的天空和深黃色的土壤孕育著清新明亮的綠色。b:不可回收垃圾包括廚房垃圾、有害垃圾等垃圾。B:布料主要包括丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。b:玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。但需要注意的是，紙巾和衛(wèi)生紙水溶性強(qiáng)，不能回收。答:同學(xué)們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料五大類。答:要做好垃圾分類回收工作，我們先來了解一下垃圾是如何分類的。今天的欄目有《環(huán)保世界》《書香校園》。Co:紅領(lǐng)巾電臺(tái)又見到你了！答:今天的紅領(lǐng)巾廣播是我們?nèi)恢嘘?duì)主持的。b:獻(xiàn)出你的真心，創(chuàng)造一個(gè)愛的世界。小學(xué)生環(huán)保廣播稿件4關(guān)閉:親愛的老師！同學(xué)！大家好！當(dāng)早晨的陽光普照學(xué)校的時(shí)候，當(dāng)沙沙的秋風(fēng)吹過校園的時(shí)候，當(dāng)美麗的樹葉像蝴蝶一樣飛舞時(shí)，我們覺得天空很高，秋天越來越強(qiáng)了。學(xué)生行動(dòng)迅速，積極參與保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境。主持人B:同學(xué)們，我們是寧車谷的一員。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，為了讓我們的地球更加美麗，讓我們攜手保護(hù)環(huán)境和地球。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出了呼吁，確定了許多有意義的日子。我們的青少年約占全國(guó)人口的三分之一。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天更好的生活，學(xué)生們對(duì)環(huán)保有什么想法和計(jì)劃？請(qǐng)聽一聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的一些做法。主持人A:從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，從自己開始，從小開始。主持人B；由于工業(yè)的快速發(fā)展，城市人口的快速增長(zhǎng)和人們環(huán)保意識(shí)的薄弱，我市的環(huán)境狀況日益惡化。作為家鄉(xiāng)的小主人，你會(huì)為塘沽的快速發(fā)展而自豪。主持人A:天津是國(guó)內(nèi)外著名的北方城市，是我們的驕傲。我是主持人曹。同學(xué)們，“不要善良渺小，不要邪惡渺小。但是承諾不僅僅是承諾，而是應(yīng)該采取行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)我們的承諾。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。一個(gè)小電池可以污染一個(gè)人一輩子需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓人用一輩子，一個(gè)塑料袋完全分解需要420xx年；你知道這些關(guān)于環(huán)保的知識(shí)嗎？在工作學(xué)習(xí)生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光看待發(fā)展，用環(huán)保的行為去做事。其實(shí)我們可以做那么多小事，只是可能之前同學(xué)沒有面對(duì)，沒有認(rèn)真思考。環(huán)保就在我們身邊。你曾經(jīng)隨意踩過草坪?jiǎn)?？你曾?jīng)不小心打掃過教室嗎？你有沒有掉過一張廢紙和一個(gè)零食袋？你有沒有打開過學(xué)校的自來水龍頭卻沒有及時(shí)關(guān)上的經(jīng)歷？你有沒有為我們提出過在朱塘中心小學(xué)建設(shè)一個(gè)美麗的“學(xué)校公園、樂園、花園”的建議？同學(xué)們，讓我們的老師和同學(xué)們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起，從自己能做的事情做起，參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，努力做環(huán)保衛(wèi)士。這一切，你感受到我們學(xué)校的綠色和美麗了嗎？學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境?？矗链蠓降慕虒W(xué)樓；寬敞的大道兩旁是草坪和花壇，讓人感覺很舒服。到時(shí)候可能就這么消失了，一切都只會(huì)淹沒在飛沙中。綠色的象征是什么？綠色是生命的象征，代表希望。未來一定是一個(gè)到處是樹和花的天堂。人類健康制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使人類陷入困境。令人震驚的環(huán)境問題主要包括空氣污染、水污染、噪聲污染、食品污染和自然資源開發(fā)利用不當(dāng)。(4)果皮、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱。(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱。在沒有人行橫道的路段要看清路面的情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停隊(duì)，以免影響他人通行。校園垃圾分類辦法：集體外出活動(dòng)要有教師的帶領(lǐng)，在人行道上行走，不要隨便離開隊(duì)伍。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績(jī)，要知道。垃圾回收是一項(xiàng)大的工程，也是有效利用社會(huì)資源的一種方式，搞好垃圾的回收對(duì)我們的益處很大，但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行。需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等。(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。女：第三，要注意教室的安全。另外，在一些家庭中，小學(xué)生長(zhǎng)輩因自身的心理障礙，在和小學(xué)生的交往過程中，有意無意的使其病態(tài)心理影響了小學(xué)生。不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。)(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。)(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。(15)多到戶外活動(dòng)，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活。(13)愛護(hù)公物，不亂寫亂畫。(11)保護(hù)生態(tài)DD不捉蛇、不打鳥，不食用野生動(dòng)物，不亂飼喂或校園動(dòng)物。(9)垃圾分類——可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶。還有驚恐、寒冷使喉頭痙攣，呼吸道梗阻而窒息。清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經(jīng)過幾十年如一日地辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。北宋大文學(xué)家歐陽修，自幼天資過人，但由于家境貧寒，家里無錢買紙買筆，歐陽修用荻草代替毛筆堅(jiān)持寫字。明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸，天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。(7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費(fèi)糧食。(5)節(jié)約用紙——多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)印。(3)節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)，空調(diào)溫度不能太低，節(jié)用電器。(1)節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時(shí)報(bào)修，一水多用，節(jié)用開水。根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明，一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十十三周歲，才能初步達(dá)到上述最低要求。除了腳印，什么都不留下，除了回憶，什么都不帶走。校園綠色生活行為指南：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產(chǎn)、肉類。(8)一個(gè)人只要減少不必要的消費(fèi)，他就能減輕環(huán)境的一份壓力。不用紙杯和免洗餐具。(5)信封循環(huán)使用，每天收到的就用不完。(3)果皮、葉子、樹葉，放在大花盆里，適時(shí)作為花肥。(1)不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時(shí)自己帶杯子。綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染，食品清潔有利健康，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗，提倡綠色消費(fèi)。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收，進(jìn)行特殊處理。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi)，長(zhǎng)期積蓄難以排除，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識(shí)。我是主持人XXX。最后我們獻(xiàn)上歌曲《命運(yùn)》希望我們的節(jié)目能使你們受益匪淺，記住我們的努力需要你們支持噢！同學(xué)們我們下次節(jié)目再見！小學(xué)生環(huán)保廣播稿9A：學(xué)會(huì)什么，都不如學(xué)會(huì)生活。同學(xué)們你們記住了嗎，不妨回家試試看女：大家好，現(xiàn)在是《名人故事》欄目，今天我來講一個(gè)關(guān)于愛迪生珍惜時(shí)間的故事。如果把電池放在塑料袋中送入電冰箱里保存，可延長(zhǎng)其使用壽命。就可繼續(xù)使用。此方法可重復(fù)多次使用。首先是校園新聞（讀稿）男：接下來是《環(huán)保與我》欄目，今天讓我們來講講有關(guān)干電池利用的問題。今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目：《校園新聞》、《環(huán)保與我》、《名人故事》、《校園之聲》。a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！小學(xué)生環(huán)保廣播稿8女：敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了，第一題：“兩個(gè)人，肩并肩，一張椅上閑聊天。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，我們?cè)鯓硬拍茏鲆幻h(huán)保小衛(wèi)士呢？我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：b：學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)收聽、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)讀物、報(bào)紙與同學(xué)、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動(dòng)宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭(zhēng)不浪費(fèi)紙張不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜節(jié)約用水1節(jié)約用電1節(jié)約燃料1多用以太陽能為能源的物品1把損壞的物品修理再用，延長(zhǎng)使用期1不趕時(shí)髦，不忙于用品的更新?lián)Q代1多用可循環(huán)利用的物品1不用或少用一次性紙制品或木制品1購(gòu)買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品1不吸煙、不隨地吐痰不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品（如噴發(fā)膠）a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。我國(guó)則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃，控制水土流失和沙漠化、植樹造林、控制人口的增長(zhǎng)和分布、合理配置生產(chǎn)力等，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的，也有法律的、經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等。乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。甲：老師們、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，自我約束，相互檢查。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。樹立節(jié)約意識(shí)，減少紙的用量，做到人走燈滅，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi)。不在校園內(nèi)吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘?jiān)鼜U物。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起，從身邊做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。甲：作為學(xué)校的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；讓我們知書達(dá)禮，更加文明；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。4月的xx中校園，花兒爭(zhēng)艷，春色滿園，處處洋溢著生機(jī)與活力。感謝大家的收聽。甲：本次播音主播：李xx、孫xx。首先請(qǐng)欣賞乙：下面請(qǐng)欣賞甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：xx童年廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。乙：讓我們青少年行動(dòng)起來，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召，植樹造林，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園。甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。沒有樹林，哪里會(huì)有動(dòng)物，植物。乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林，水土流失，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼，它是天然的調(diào)溫器。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭。春天是綠色的，春天是繽紛的。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員xx，我是播音員xx。甲：老師，同學(xué)們，思緒在這里飛揚(yáng)！乙：心靈在這里交織！甲：不變的相約，讓我們相約在xx廣播！乙：非常感謝大家的收聽。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動(dòng)，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。小林校長(zhǎng)卻常常對(duì)小豆豆說：你真是一個(gè)好孩子呀！