【正文】 量!同學們累著并歡樂著，經歷過越多，理解的就越多，就長大一點。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘!勞動是世界上一切歡樂、一切完美東西的源泉。并督促自我養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。經過這一周的勞動，我們明白了，此刻我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光，好好學習。同時也讓我們對學校衛(wèi)生有了更深的感觸!學校是我們學習和生活的場所，學校衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活。三、班級扣分（略）小學值周總結（四）：本周我班進行了為期5天的勞動，學校里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自我的崗位上盡職盡責，并且勞動興趣濃厚，表現進取，不僅僅能夠認真的完成自我的本職工作，還能幫忙其他同學完成，構成了一個團結的團體。有的甚至大聲喧嘩，在宿舍或學校內奔跑、打鬧，既打擾了他人的休息，又違反了學校紀律。學校地面的整潔不但要來自時常打掃，更要來自善于堅持。同學們，“跑”是一項有益的健康的運動，可是如果在走廊或樓梯上奔跑，就容易出現事故，期望同學們注意安全，做一個禮貌的好孩子。有少數同學在學校內沒有佩戴學生證，很多同學沒有主動向教師問好的習慣。二、存在問題：，異常是按時就寢、禮貌就餐、禮貌禮貌等方面。其中晏朝建、蔡建波、王成軍、薛禮紅等教師的工作做的尤為突出，班級住校人數已近100％。：本學期，經過總務處與班主任的努力，我校的住校人數比上學期有較大幅度提升，目前已達290人。上周班主任會議正常召開，江校長做了重要講話，會議要求，狠抓養(yǎng)成教育，落實德育常規(guī)，使德育資料具體化，促使學生“從小事做起，從我做起”的良好行為習慣的養(yǎng)成。上周我校召開教研組長以及備課組長會議，會議要求科組長和備課組長按照學校要求，結合本部門實際，把新學期工作計劃落在實處。典禮上，江校長進行了熱情洋溢的致辭、薛禮紅教師和高然然同學分別代表教師和學生進行了講話。學校里秩序井然，學習氛圍濃厚，各班上課時的課堂紀律都比較好，絕大部分同學都能認真的聽教師講課。3．紀律方面：早讀靜校的紀律比較好，各個班級的大多數學生早上、中午一進到教室在班干部的組織下都能夠自主有序地認真進行早讀和靜校，自覺看書、讀書。由于各班級衛(wèi)生觀念強、督促檢查到位，各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。異常是剛從升入一年級的小同學，在很短的時間內很快地適應了新學校的生活。此刻總結一下上周的值周情景：一、亮點展示1．班級管理方面：開學第一周，各班都能按照學校的統(tǒng)一要求，加強了學生的系列常規(guī)教育，從進出樓梯、做操站位到就餐就寢等方面都做了統(tǒng)一要求和訓練。9月1日正式上課。現將開學工作總結如下：新學期第一周工作在全校教師、同學們的緊張忙碌中順利結束了。這些問題望教師們加強教育?？傊蔬€有很多，時間有限，不在那里一一分享了。亮點七：周云霞教師為了讓所有孩子都有節(jié)目，都能登上舞臺，自我排練不一樣的的節(jié)目去適應不一樣的孩子。功夫不負有心人，周五的演出十分成功。僅僅幾天想排好一個既要發(fā)揮音樂教師的水平又要比別人更出彩的節(jié)目是多么不容易呀!兩位教師利用好每個空檔時間教學生一遍又一遍的排練，張教師本身身體還不舒服一連幾天都是找時間打吊針，嗓子啞了又啞。簡單的不能歇這三個字體現了多少崔教師的心血呀!樂意幫忙同事更是崔教師熱心腸的表現，上周四給孩子們拿服裝，音樂教師們都在忙著彩排節(jié)目，崔教師主動幫他們把衣服帶來還幫他們付了錢，這樣的同事關系處的多和諧呀!還有在周五放學了，崔教師并沒有忙著回家休息，又和她班劉冰霞教師去中醫(yī)院看望他們班生病的學生。每每見到崔教師，總是給我們留下永遠都有使不完的勁一樣。這種忘我的精神值得我們學習。在上周一，由于她的搭班教師請假了，為了完成統(tǒng)計學籍這項工作，她在學校工作到晚上九點多才回家。廖教師還經常犧牲中午不休息時間幫忙后進生輔導功課。還有一周就要生了，她仍然堅守自我的崗位，不論是家長開放日的精彩講課，還是六一兒童節(jié)配合班主任的工作，還有學校分給她的任何一項工作，她都能認真而負責的完成，從不以自我的身體不便而打退堂鼓。尤其是一年級教師，要求學生全員參與，盡管不是專業(yè)的但排出來的節(jié)目能夠給專業(yè)的媲美，孩子們每一個動作，每一個表情，反反復復的演練都讓我由衷的敬佩。所以在上上周剛剛結束的家長開放日活動之后的六天里，要排練一場精彩的六一演出對于全體師生的難度是不言而喻的。三、午托方面本周每一天中午我堅持在學校留守督促并檢查孩子們的找范文就來四、學校活動統(tǒng)計學籍是上周全體班主任一項艱巨的任務，可是班主任教師們犧牲了自我午休、晚下班還有把工作帶回家的大部分時間，把這項工作圓滿的完成了。，大部分教室衛(wèi)生整潔，給人以舒心的感覺。經過周三的推進會加以強調，后幾天的路隊得以很大的改觀，放學站隊及時整齊，呼號響亮，兩位教師一前一后，護送學生并過馬路。小學生放學站好路隊，能夠極大提高過馬路的安全性，同時代表的也是一個學校的形象。中午教師們都能早早的到校進班輔導學生，午時的課堂還幫忙孩子們輔導節(jié)目，教學秩序井然有序。在一周的每一天里，從早上七點開始了我一天的值日工作，早讀的秩序忙而不亂，教師們都能按時進班輔導。周四、午時進行六一匯演第二次彩排。周二，實施并落實會議工作。學校各項工作井然有序。我毫不掩飾值周這項工作真的很累，不僅僅是身體上的疲憊，同時心里也承受著巨大的壓力。小學值周總結（二）：時光匆匆，我們已結束了學期的第十五周，雖然異常忙碌而充實的日子過去了，擔任值周教師的這一個星期，我感觸頗深，在進取參與到工作中的同時，我收獲了很多。時時處處皆禮貌，細小之處顯素養(yǎng)!期望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的學校環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。必須能做好!從哪里做起呢就從我們身邊的小事開始吧。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。在那里我給同學們講一個小故事。說明還有少數同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。另外，提醒各班每一天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖把的時候，必須要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!，還有買零食吃的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。不是快了就是慢了，總是找不到夢想的感覺!期望班主任和輔導員教師引起重視，加強教育，并參與指導。做操的質量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調。教師們都能夠進取主動地聽課、評課，體現了我們友小教師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。每一天早上，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，學校的衛(wèi)生總體較好。部分班級小干部的管理本事很強，學生基本做到了教師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數學題的。一、上周主要有三大亮點早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。第四篇：小學值周總結小學值周總結10篇小學值周總結（一）：在這金風送爽的早晨，我們又迎來