【正文】 有一個圖書室，配備兼職教師1名。學(xué)校擁有多媒體教室1個，另設(shè)科技室、體育室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、少先隊(duì)活動室、心理咨詢室等，教學(xué)設(shè)施齊全?！吨行W(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》要求。：學(xué)校校舍總建筑面積1505平方米，生均占地面積43平方米；綠化面積1200多平方米，各項(xiàng)指標(biāo)符合標(biāo)準(zhǔn)。：學(xué)校周邊沒有游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所，環(huán)境良好。以上匯報有不到之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們批評指正！第三篇：均衡發(fā)展迎檢匯報材料均衡發(fā)展迎檢匯報材料皋蘭縣石青小學(xué) 2016年4月均衡發(fā)展迎檢匯報材料根據(jù)《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實(shí)施辦法（試行）》《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則（試行）》及《蘭州市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案》，按照《細(xì)則》中12項(xiàng)核心指標(biāo)和28項(xiàng)普通指標(biāo)，現(xiàn)將我校均衡發(fā)展建設(shè)情況匯報如下：一．主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況：石青小學(xué)校園占地面積8200平方米?？傊?，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。把學(xué)校真正辦成農(nóng)村孩子求知的樂園、幸福的家園。我們在抓好教育教學(xué)管理的同時，注重打造高品位的校園文化。開展系列主題實(shí)踐活動和行為習(xí)慣示范校評審活動，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的提升。從挖掘?qū)W校優(yōu)勢項(xiàng)目開始，從打造高品位的校園外顯文化入手，打造高品位的特色文化。我們試圖主要從兩個方面著力打造學(xué)校特色，構(gòu)建特色文化體系。立足學(xué)校實(shí)際，力促學(xué)校多元特色發(fā)展。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好教育教學(xué)工作。八、以后努力方向進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。女生宿舍缺乏水源，廁所不能開放，并且沒有浴室。年輕教師都想進(jìn)城，甚至有辭職的想法。讓全體學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學(xué)習(xí)；能讓家長放心。開展了“1+1”活動，提倡每個學(xué)生會1項(xiàng)體育技能特長，即籃球、羽毛球、乒乓球、太極拳；1項(xiàng)藝術(shù)特長，即唱歌、繪畫、剪紙。六、素質(zhì)教育近幾年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育，按部頒標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，按二類配備，并且使用良好。圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地面積共計25346平方米，校舍面積6228平方米。教師的工資能按時、足額發(fā)放。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。五、優(yōu)化資源配置，從硬件上促進(jìn)教育均衡發(fā)展。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。三是廣泛宣傳，鼓勵學(xué)生自愿投保，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、教職工宿舍等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。我們還多次聘請法制副校長三眼橋派出所吳文超同志進(jìn)行法律法規(guī)知識講座。利用教師例會、課間操等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。強(qiáng)化安全教育。學(xué)校同班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定柯尊茂副校長為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。四、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的教育。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生” 與父母的親情聯(lián)系。要求班主任教師要經(jīng)常對“留守學(xué) 生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與教師的結(jié)對幫扶制度，讓教師充當(dāng)“留守學(xué)生”的第二監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的溫暖。三是經(jīng)濟(jì)上大力支持。二是摸清家底，建立檔案。我們始終以高度的責(zé)任感來對待此項(xiàng)民心工 程，據(jù)統(tǒng)計，我校近年留守兒童比例占到全部學(xué)生的 50%以上。三、“多管齊下”，從措施上保障弱勢群體平等地接受義務(wù)教育。通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實(shí)到思品課、班會活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明寢室、創(chuàng)建文明學(xué)校活動，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。我們根據(jù)《中學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各處室、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計劃、落實(shí)措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。為此，我校以構(gòu)建和諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)校共青團(tuán)和政教處組織的活動優(yōu)勢，以生動活潑的主題活動弘揚(yáng)社會主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。二、加強(qiáng)德育教育，從文化氛圍上構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)。我校按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的要求，嚴(yán)格執(zhí)行國家義務(wù)教育課程方案，認(rèn)真落實(shí)新課程計劃，開齊課程，開足課時，同時加強(qiáng)了體、音、美等薄弱環(huán)節(jié)。在校本研修中，我們積極實(shí)施了三種培訓(xùn)：新課程培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、“走出去、請進(jìn)來”的培訓(xùn)，通過市教研室“送教下鄉(xiāng)”，同一學(xué)科開展“同課異構(gòu)”，派出年輕教師赴外校學(xué)習(xí)觀摩等形式，以“研”促“訓(xùn)”，以 “研”促“改”。校本研修是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化成長的必經(jīng)途徑。并且，通過舉行課堂教學(xué)評比，論文、優(yōu)秀案例評比，加強(qiáng)對青年教師的基本功鍛煉，有效地提高他們的綜合素質(zhì)，從而使一些青年教師脫穎而出。（3）搭建廣闊平臺，讓教師在歷練中逐步成長。同時，我們通過巡課、推門聽課的方式加大對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理和考核。（2）強(qiáng)化教學(xué)過程常規(guī)管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識。同時，我們著力推行教師成長和專業(yè)提升計劃，在注重培養(yǎng)骨干教師的同時，更加注重對每個青年教師的培養(yǎng)，加大建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程”、“青年教師培訓(xùn)工程”等。表現(xiàn)為：（1）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過長期深入的師德建設(shè)，廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，以“關(guān)愛每一位學(xué)生，發(fā)展每一位學(xué)生”為己任，在教育活動中，普遍做到了尊重學(xué)生的人格，公正、公平地對待每一位教育對象，從而使每一位學(xué)生都享受到平等受教育的權(quán)利。首先，我們把《教師法》、新《義務(wù)教育法》、《師德規(guī)范》等教育法律法規(guī)作為學(xué)習(xí)內(nèi)容，在全校開展了一次全面性的教育法規(guī)宣傳教育活動；其次，在全體黨員和教師隊(duì)伍中開展師德大討論，撰寫師德心得與體會，組織全校教師積極參與以“弘揚(yáng)職業(yè)道德，構(gòu)建和諧社會”為主題的征文和演講活動；再次，根據(jù)市教體局的相關(guān)文件，規(guī)定要求全體黨員、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做表率，全體教師主動參與，全面開展自查自糾活動，堅決制止向?qū)W生攤派教輔資料并從中撈取回扣、有償家教、體罰或變相體罰、“第二職業(yè)”等教育歪風(fēng)，以及猥褻、性侵等違法行為，從而還教育一片凈土，樹立了我校教師良好的師德形象。為此，我們大膽創(chuàng)新，不斷深化師德行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化均衡發(fā)展,大力推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，積極促進(jìn)校內(nèi)、校際間師資的相對穩(wěn)定和均衡。本學(xué)學(xué)校學(xué)生數(shù) 154人。近年來學(xué)校的輟學(xué)率呈下降的趨勢。我校校長一名、書記一名、副校長二名，均參加了崗位培訓(xùn)，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。我?，F(xiàn)有專任教師28人，上學(xué)期154人，本學(xué)期共有學(xué)生138人，4個教學(xué)班。張畈中心小學(xué) 2013年9月5日第二篇：夏畈中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料夏畈中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢匯報材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：您們好！首先我代表夏畈中學(xué)全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，堅持科學(xué)的教育發(fā)展觀，著力從教師的整體素質(zhì)、學(xué)生的綜合