培智一年級第一學(xué)期生活數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-11-15 02:54本頁面
【正文】 第三，多種課程形式融合。第二，內(nèi)容開放。教材特點有三個特點：第一，三個合一。針對這些情況，我決定有的放矢，通過多種渠道，讓每個學(xué)生都能在良好的環(huán)境中得到或多或少的進步。二、學(xué)情分析本班現(xiàn)有學(xué)生23人，其中男生13人，女生10 人。學(xué)生們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)他們養(yǎng)成愛好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使每個學(xué)生都能夠順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)中，教師要根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計教學(xué)過程。老師可以有意識地培養(yǎng)學(xué)生與人交流的愿望和習(xí)慣，使學(xué)生逐步學(xué)會運用適當(dāng)?shù)姆绞矫枋鲎约旱南敕?，學(xué)會注意傾聽他人的意見。教學(xué)中，老師要鼓勵學(xué)生在具體活動中進行思考，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進行交流?！捕?、讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)中，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗，設(shè)計生動有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動，如運用講故事、做游戲、直觀演示、模擬表演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在生動具體的情境中理解和認識數(shù)學(xué)知識，鼓勵每一位學(xué)生動手、動口、動腦，參與數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程。因此注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用教材所提供的素材，組織學(xué)生開展多種多樣的學(xué)習(xí)活動。能在教師和同學(xué)的鼓勵、幫助下，克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。體驗與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法。感受簡單的收集、整理數(shù)據(jù)的過程，具有對簡單事物和簡單信息進行比較分類的意識，具有簡單的統(tǒng)計思想。數(shù)學(xué)思想方面：初步學(xué)會從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個數(shù)，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。感受并會比較一些物體的長短、大小和輕重。二、目的要求知識與技能方面：經(jīng)歷從實際情境中抽象出數(shù)的過程，認識20以內(nèi)的數(shù)，并學(xué)會讀寫；初步理解20以內(nèi)數(shù)的組成，認識符號＜、＝、＞的含義，會用符號或語言描述20以內(nèi)加減法的估算。雖然他們有著強烈的好奇心和求知欲。第四篇：培智數(shù)學(xué)教學(xué)計劃培智七年級數(shù)學(xué)上期教學(xué)計劃 1 2 篇二：培智二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃培智二年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 我班有學(xué)生12人。有1名輕度智障的孩子，計算能力與理解能力較好，有6名學(xué)生有計算能力，但需要進行個別指導(dǎo)進行計算。四、教學(xué)方法：集體教學(xué)法、個別化教學(xué)法、講授法。教學(xué)難點：理解減法的含義，能看圖說出減法的含義。三、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：對0的加減法的理解。學(xué)生可以看圖列出減法算式。二、教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能理解0的加減法算式的含義。9減幾學(xué)生能理解9減幾的減法含義，能看圖列出正確的減法算式，并可以利用9的分成計算減法算式。7減幾學(xué)生能理解7減幾的減法含義，能看圖列出正確的減法算式，并可以利用7的分成計算減法算式。學(xué)生能掌握規(guī)律：任何數(shù)與0相加都等于任何數(shù)，任何數(shù)減去0都等于任何數(shù)。五、教具準(zhǔn)備多媒體課件、卡片六、教學(xué)進度安排表第1——4周《可愛的我》 《我的名字》 4課時 《我的年齡》 4課時 《我上學(xué)了》 4課時 《單元綜合活動（一）》 4課時 第5——8周 《我愛我家》 《三口之家》 4課時 《爺爺奶奶》 4課時 《全家?！?4課時 《單元綜合活動（二）》 4課時 第9——12周 《合理膳食》 《主食》 4課時 《蔬菜》 4課時 《水果》 4課時《單元綜合活動（三）》 4課時 第13——16周 《服裝與著裝個》 《上衣》 4課時 《褲子》 4課時 《鞋》4課時《單元綜合活動（四）》 4課時第17——20周 《這些場所我知道》《教室》 4課時 《操場》 4課時 《廁所》 4課時《單元綜合活動（五）》 4課時 第21周 復(fù)習(xí)、考試第三篇：培智三年級生活數(shù)學(xué)教學(xué)計劃20172018學(xué)第一學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容：本學(xué)期三年級數(shù)學(xué)主要圍繞0的加減法與10以內(nèi)的減法開展教學(xué)。靈活使用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性。四、主要措施利用生動形象的卡片，吸引智障孩子的眼球，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。（3）認識一
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