【正文】 ，接受新事物快，而且他們的性格、世界觀正處于可塑性階段。結(jié)合我校實(shí)際，特?cái)M定本工作計(jì)劃。這只是我成長(zhǎng)道路上的一課，在以后的成長(zhǎng)道路上我將邊走邊學(xué)，努力提升自己的語(yǔ)言水品，課堂駕馭能力，多關(guān)注細(xì)節(jié)，希望廣大老師們能給予多多的指教和支持。其中最大的亮點(diǎn)是安全知識(shí)闖關(guān)賽，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還對(duì)本堂課的內(nèi)容進(jìn)行了鞏固。最后板塊是總結(jié)本課所學(xué)的內(nèi)容，給學(xué)生出示了安全警示兒歌，把安全知識(shí)常記心中，情感得到升華，自然而貼切。第二板塊是本節(jié)課的重點(diǎn)，讓學(xué)生尋找自己家中都容易發(fā)生哪些意外傷害，針對(duì)這些意外傷害我們應(yīng)該采取怎樣的預(yù)防措施，我采取了四人小組討論的形式，讓學(xué)生先在小組里討論，然后再全班交流。該課是泰山版《安全教育》四年級(jí)中的一課，通過(guò)真實(shí)再現(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生思考在日常生活中都有哪些安全隱患，容易造成哪些意外傷害，以及遇到傷害后的急救方法。安全常識(shí)牢牢記，快樂(lè)常伴我和你?。┰高@首兒歌伴你度過(guò)快樂(lè)幸福的童年。同學(xué)們，看似陽(yáng)光燦爛的世界，很多時(shí)候潛伏著危險(xiǎn)。（1）當(dāng)你獨(dú)自在家，有陌生人敲門(mén)時(shí)，最好的做法是什么？()（2）家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？（）（3）未開(kāi)啟的罐頭及真空包裝的袋裝食品，如果外包裝發(fā)生鼓脹現(xiàn)象，你的判斷是什么？() ，但可以吃，絕對(duì)不能吃（4）在床下尋找物品時(shí)，照明應(yīng)當(dāng)使用：（）：風(fēng)險(xiǎn)題要求：每個(gè)小組各選出一名選手，對(duì)不同分值的題目可進(jìn)行選擇，答對(duì)后可加入相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)則扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。（）（9）起火時(shí)，可以往身上澆水，以免引火燒身。（）（7）火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)馬上乘電梯逃走。（）（5）用煤氣時(shí)，火被吹滅，不要馬上關(guān)煤氣。（）（3）小明放學(xué)回家后，聞到室內(nèi)有很強(qiáng)的煤氣味，他立即打開(kāi)電燈察看。（1）使用電燈時(shí)，燈泡不要接觸或靠近可燃物。、袋子等套在頭上。（8）預(yù)防窒息：，避免異物進(jìn)入氣管導(dǎo)致窒息。（6）防火災(zāi)：居室內(nèi)的易燃品很多，如木制家具、被褥、窗簾、書(shū)籍等等，因此不要在居里玩火，更不能在居室里燃放爆竹。（5）防被寵物抓傷、咬傷：。、熱油鍋要放在不易被人碰到的地方。，萬(wàn)一鍋中的油因高溫而起火，要馬上把鍋蓋蓋上，熄滅爐火。，要放在安全穩(wěn)妥的地方，刀尖和刀刃不要突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而傷人或者有人不慎碰到而受傷。、取放物品時(shí)，要請(qǐng)家人保護(hù)，防止摔傷。交流：（1）防摔滑、磕碰：居室地板比較光滑，不要在居室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止滑到從而磕碰受傷。？今天我們就來(lái)探討一下如何預(yù)防家庭中的意外傷害。當(dāng)小孔燕被鄰居家的嬸子救起的時(shí)候，原本漂亮的小臉蛋已經(jīng)面目全非了。（2）圖中的這個(gè)小女孩名叫孔燕，悲劇發(fā)生在2006年6月5日的清晨，爸爸外出打工，媽媽到山上干活，就這樣一個(gè)一歲半的小女孩邁著蹣跚的腳步走向了厄運(yùn)。哥哥到樓下去買(mǎi)冰糕，他便趴在陽(yáng)臺(tái)上觀望，最終導(dǎo)致意外墜樓。（1）躺在床上的這個(gè)小男孩今年5歲。（2）爸爸給三歲小強(qiáng)洗澡時(shí)，粗心大意忘記試水溫，結(jié)果小強(qiáng)被開(kāi)水燙傷嚴(yán)重。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、問(wèn)答題卡片 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)課，老師這里有幾張圖片想請(qǐng)大家看一下。，提高對(duì)家庭意外傷害的警惕。三、課堂總結(jié)同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。（2）如何開(kāi)展岸上急救教師詳細(xì)講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物?！睂W(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。教師進(jìn)行詳細(xì)講解： 方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。二、新授游泳中要注意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。課時(shí)安排：1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。板書(shū)設(shè)計(jì):提防可疑的陌生人提高警惕不吃陌生人的東西不跟陌生人走不給陌生人開(kāi)門(mén) 大聲呼救告訴家長(zhǎng)、老師報(bào)警不要私自去游泳教學(xué)目標(biāo)： 情感目標(biāo)提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行拔“110”報(bào)警電話的模擬活動(dòng)。）有人跟蹤你時(shí)，大聲喊叫并往人多的地方跑，可打110或直接找路邊的警察叔叔等。報(bào)警時(shí)應(yīng)該注意說(shuō)清地點(diǎn)及情況。如果陌生人不走，要及時(shí)與家長(zhǎng)、鄰居或居委會(huì)取得聯(lián)系，如果你發(fā)現(xiàn)這個(gè)陌生人確實(shí)是壞人時(shí)，可以打“110”報(bào)警。：當(dāng)你拾到錢(qián)包時(shí)，一定要先把錢(qián)包收好，失主尋找錢(qián)包時(shí)，要尋問(wèn)失主，錢(qián)包里有什么東西，經(jīng)過(guò)核對(duì)后才能把錢(qián)包歸還失主。3．教師小結(jié)：壞人騙人的手段是多種多樣的，要想避免上當(dāng)受騙，一定要提高警惕。板書(shū)：提高警惕播放兒歌并講解：不輕信 不貪小遇事情 要?jiǎng)幽X提高警惕不上當(dāng)安全自護(hù)記得牢三、指導(dǎo)練習(xí)，深入明理1．學(xué)生討論：舉例說(shuō)說(shuō)壞人是怎樣欺騙兒童。板書(shū)：不吃陌生人的東西 不跟陌生人走 大聲呼救 告訴家長(zhǎng)教師繼續(xù)演示課件（課文第4自然段內(nèi)容）5．教師提問(wèn)：（1）張明遇到的陌生人是什么人？（2）張明是怎么做的？學(xué)生討論并回答6．教師小結(jié)：張明遇到的是一個(gè)壞人，他把看到壞人的事告訴了老師，老師與派出所取得了聯(lián)系，抓住了壞人。4．教師小結(jié)：張明不吃陌生人的東西，不跟陌生走，當(dāng)陌生人強(qiáng)迫要帶他走時(shí)，他大聲呼救。）師小結(jié)：仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真看，動(dòng)腦筋想，識(shí)破壞人的詭計(jì)，不上當(dāng)受騙。找警察叔叔幫忙。不吃陌生人的東西。曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的一件事情，請(qǐng)看！出示圖片1或放錄像《被騙的三個(gè)學(xué)生》（錄像可根據(jù)情節(jié)自行拍攝）師問(wèn)：你們猜猜會(huì)發(fā)生什么情況呢？學(xué)生回答出示圖片2和擴(kuò)展資料4，展現(xiàn)被騙的可怕結(jié)果?！睍r(shí)，師問(wèn)：“你們猜七只小山羊是怎么做的呢？現(xiàn)在你們就是這七只小山羊，以最快的速度討論一下，你們會(huì)怎樣做？（把學(xué)生分成七人一組，模擬七只小山羊）學(xué)生分組討論并回答師：同學(xué)們都說(shuō)得很好，用各種方法識(shí)破了大灰狼的詭計(jì)，沒(méi)有上當(dāng)受騙。教育過(guò)程：一、播放故事，導(dǎo)入新課1．講故事或播放錄音故事：《狼和七只小山羊》（參見(jiàn)擴(kuò)展資料）當(dāng)講到“沒(méi)過(guò)多久，“咚咚咚”，有人敲門(mén)。、不上當(dāng)受騙的方法。行為：不輕信陌生人的話；不吃陌生人的東西；不跟陌生人走；獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開(kāi)門(mén)。、不上當(dāng)受騙的方法。為了我們的安全，讓我們從自己做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做一個(gè)優(yōu)秀的交通小天使，好嗎？七、聽(tīng)歌曲，學(xué)唱《交通安全兒歌》提防可疑的陌生人教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)：。給這些同學(xué)發(fā)交通紅花，并評(píng)出“安全小天使”。l幾個(gè)小朋友走在馬路中央去上學(xué)。（引導(dǎo)學(xué)生懂得：站在人行道，對(duì)車(chē)揮揮手，話語(yǔ)要禮貌，雙方都喜歡）三、回顧所學(xué)，交流體會(huì)同學(xué)們，今天的安全課中，你學(xué)會(huì)了什么？說(shuō)給大家聽(tīng)，好不好？四、明辨是非，認(rèn)識(shí)升華課件出示圖，辨別圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，說(shuō)說(shuō)為什么？ 放學(xué)路上，小明與小伙伴們邊走邊踢球。禮貌候車(chē)，學(xué)攔“出租車(chē)”。①把小朋友身邊的故事講給大家聽(tīng)增強(qiáng)安全意識(shí)。行人靠右快速過(guò)千萬(wàn)不要貪玩耍。同學(xué)們你們看圖中的小朋友們走在了什么地方?他們是怎樣走的?(學(xué)生邊看圖邊比較教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)“人行道“、“人行橫道”、“過(guò)街天橋”)教唱兒歌認(rèn)識(shí)過(guò)街天橋。圖二：小朋友走在人行橫道上準(zhǔn)備過(guò)十字路口。”2爸爸讓記住的這些規(guī)定是交通規(guī)則我們應(yīng)該怎樣記住交通規(guī)則呢?這就是今天學(xué)習(xí)的新內(nèi)容(板書(shū):自覺(jué)遵守交通規(guī)則).二、看說(shuō)比學(xué)掌握規(guī)范認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈?！卑职中χ鴵u著頭：“我不是說(shuō)你沒(méi)學(xué)會(huì)走路是說(shuō)你還沒(méi)學(xué)會(huì)在馬路上走路。教學(xué)媒體：多媒體教學(xué)過(guò)程：一、故事激趣引入活動(dòng)放故事錄音：“丁丁今年剛滿七歲可爸爸還是不放心他一個(gè)人上街說(shuō)他不會(huì)走路。我們要從小樹(shù)立交通安全意識(shí)，掌握必要的交通安全知識(shí)，確保交通安全。要求學(xué)生記住口訣并與家人和朋友分享。震時(shí)開(kāi)車(chē)太可怕，感覺(jué)有震快停下，趕緊就地來(lái)躲避，千萬(wàn)別在高橋下。強(qiáng)震簸箕站立難，就近躲避最明見(jiàn)，床下桌下小開(kāi)間，伏而待定保安全。平房避震有講究，是跑是留兩可求，因地制宜做決斷，錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)諸事休。教給學(xué)生一些地震防護(hù)口訣：大震來(lái)時(shí)有預(yù)兆，地聲地光地顫搖，雖然短短幾十秒，做出判斷最重要。（6）在路上遇到地震要遠(yuǎn)離高壓電線塔或電線桿，因?yàn)榈卣鹂赡軐?dǎo)致高壓電塔傾倒，使人受傷或觸電；另外，還要盡量遠(yuǎn)離加油站、液化氣站的、等場(chǎng)所。（4）在人多的地方，要聽(tīng)從警衛(wèi)人員或大人的統(tǒng)一指揮。（2）住在高樓可不能從高樓往下跳，找個(gè)重心較低而且結(jié)識(shí)的桌子躲避，最好能用坐墊、枕頭等物品保護(hù)頭部。課件出示幾種錯(cuò)誤和正確的逃生方法，讓學(xué)生判斷。（4）除了上面的異?，F(xiàn)象，有些植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。（3）氣象物理異常變化。一些感覺(jué)十分靈敏的動(dòng)物，在感觸到地震的波動(dòng)時(shí)，便會(huì)驚恐萬(wàn)狀，以致出現(xiàn)冬蛇出洞，魚(yú)躍水面，豬牛跳圈，狗哭狼吼等異?，F(xiàn)象。主要異常有發(fā)渾、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降、井孔變形、泉源突然枯竭或涌出等。（1）地下水異常。”教師：“地震來(lái)臨前會(huì)有什么征兆呢？結(jié)合教材的材料和你課外收集到的資料介紹一下。而我們住的大院，有50口人，竟震亡20多人……”提示引導(dǎo)：“聽(tīng)完賈師傅的話，你受到什么啟發(fā)？”學(xué)生：“地震是有征兆的。我告訴別人，人們都不相信，只好自己做了預(yù)防地震的準(zhǔn)備，在床頭架起了東西，房梁也用棍子頂住了。二、了解地震或?yàn)?zāi)害來(lái)臨的征兆利用課件出示唐山大地震賈師傅劫后余生的回憶：“7月27下午，地磁報(bào)警器響個(gè)不停，就在那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)缸里的魚(yú)一個(gè)勁的往上跳；在地下挖坑飼養(yǎng)的兔子也跑了；公雞不進(jìn)窩，哪里高就往那呆；貓不讓我們進(jìn)屋，站在我們的腳面上毛聳起來(lái)，給東西也不吃，叫聲也很難聽(tīng)。讓學(xué)生談?wù)勛约郝?tīng)后、看后對(duì)汶川地震的認(rèn)識(shí)和自己的感受。受災(zāi)4 569人。間接損失難以計(jì)算。課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程一、感受地震危害視頻播放1976年我國(guó)的唐山大地震實(shí)況，并結(jié)合教材資料介紹這次大 地震給人們?cè)斐闪司薮蟮膫?。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：課件：有關(guān)地震的圖文或視頻資料；地震發(fā)生后正確自救、自護(hù)或逃生的方法視頻；進(jìn)行逃生、自救演習(xí)的相關(guān)工具和用品。初步掌握在家庭、學(xué)校等公共場(chǎng)所等日常生活中常用的防震方法，做到防患于未然。三、雷雨天氣時(shí)在日常生活、學(xué)習(xí)中那些行為可能給自己帶來(lái)危險(xiǎn)的行為？（提問(wèn)）在宿舍亂拉、亂接電線、插頭雨天打籃球、使用電話、開(kāi)電視雷電時(shí)，觸摸水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門(mén)窗四、遇雷電怎么辦？現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)（演示課件）戶外突遇雷電怎么辦雷電時(shí)在家怎么辦如何及時(shí)搶救被雷擊者三、（布置作業(yè)）整改班會(huì)后，生活委員、舍長(zhǎng)要配合舍管員清理宿舍亂拉、亂接電線、插頭現(xiàn)象，杜絕使用大功率電器。遇到大雨時(shí)，一些建筑物根基被水泡松，墻體也因雨水沖擊強(qiáng)度減弱，如果建筑強(qiáng)度本來(lái)不夠，就很容易倒塌。因?yàn)榇篑R路的各種溝渠、管道的檢查口就是在靠邊的位置，路面全部積水時(shí)，這些排水的洞口有可能就會(huì)成為“奪命陷阱”。平時(shí)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)質(zhì)量好、具有防雷功能的插座、注意檢查線路、電器的工作情況。當(dāng)發(fā)現(xiàn)從空中垂落到地面的輸送電線路時(shí)，應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離電纜的落地點(diǎn)。輸送電線路常年處在地下的不良環(huán)境里，年久失修，容易發(fā)生絕緣破損等情況。當(dāng)積水嚴(yán)重，水況不明時(shí)要繞道行駛，雨天出行時(shí)盡量乘坐機(jī)動(dòng)公交車(chē)等噸位比較大、底盤(pán)比較高的車(chē)輛，一來(lái)大車(chē)安全性高，再者碰到危險(xiǎn)時(shí)，乘客之間還可以相互提供幫助。很多同學(xué)平時(shí)打雷時(shí)使用手機(jī)、在科室看電視都有可能引起雷擊。有很多同學(xué)雷雨天氣也不顧安全進(jìn)行戶外活動(dòng)例如打籃球這種現(xiàn)象要改正。現(xiàn)在的高層建筑都裝有避雷針及環(huán)形避雷網(wǎng)。雷雨天氣特別是災(zāi)害性的暴風(fēng)雨天氣時(shí)盡量避免出行。暴雨不僅會(huì)讓交通癱瘓，電力系統(tǒng)終斷，還會(huì)對(duì)各類(lèi)室外的設(shè)施造成破壞，讓經(jīng)濟(jì)遭受損失。第八課時(shí) 雷雨到來(lái)的時(shí)候教學(xué)內(nèi)容： 雷雨到來(lái)的時(shí)候 教學(xué)目的：通過(guò)講解雷雨天氣可能引發(fā)的安全事故，提醒同學(xué)們注意安全、珍惜生命 教學(xué)重點(diǎn)：如何預(yù)防雷雨天氣引發(fā)的安全事故；學(xué)會(huì)自救 教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到安全第一、生命無(wú)價(jià) 教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件 課時(shí)安排： 1課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：到了五六月份，經(jīng)常會(huì)連降大雨，出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)間的雷雨天氣，同學(xué)們要注意預(yù)防雷電，做好自我保護(hù)。（4）掛在腰部影響生育。（2）手機(jī)別放枕頭邊。三、拓展延伸談話（出示手機(jī)圖片）：手機(jī)在我們的日常生活中已經(jīng)很普遍了，使用起來(lái)也很方便，想一想長(zhǎng)期使用手機(jī)會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生哪些不良的影響？學(xué)生交流。人在常態(tài)下如果被大量的 放射物照射就會(huì)對(duì)身體帶來(lái)傷害。教師小結(jié)（出示放射性警示圖片）：生活中當(dāng)看到這些來(lái)歷不明和帶有警示標(biāo)志的物品時(shí)，要迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，不要接觸和擅自移動(dòng)這些物體，可以及時(shí)報(bào)警尋求專(zhuān)業(yè)人員的幫助。談話：（出示放射性物質(zhì)圖片）其實(shí)還有一些危害是