【正文】 長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風流。，留下了粼粼波紋； 陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖； 駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??； 哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪??啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？，逍遙飄逸； 承諾不是水面上的一葉浮萍，飄游不定； 承諾不是夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝； 承諾不是清晨綠草尖上的露珠，晶亮而短暫。如果哥倫布只是“臨淵羨魚”，而不去辟風斬浪，揚帆遠航，他又怎么會有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？如果哥白尼只是“臨淵羨魚”，而不去苦心觀測，創(chuàng)立新說，他又怎么會寫出《天體運行》這部巨著？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開通絲綢之路，張騫怎會有通西域那鞍前的瀟灑？如果只是“臨淵羨魚”，而不去開辟海上航線，鑒真又怎么會東海那水上風流？。，大凡有所建樹者。人們都愛蓮花，愛她的亭亭玉立，愛她的不蔓不枝，愛她的香遠益清。：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒； 大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽； 青松不懼風雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強； 成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。一枝從污泥里長出的夏荷，竟開出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細細黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光。假如生命是一棵大樹，我愿為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼）； 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香； 假如生命是一枚果實，我愿為人間留下一絲甘甜。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫?。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳墓”，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。，它重塑了我的靈魂。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳；青春無語，卻散發(fā)出活力 ？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。請根據(jù)語境，續(xù)寫一個句子。10．根據(jù)提供的語境，在下面句子的橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容。9．我愿是一朵歡樂的浪花，為大海營造一點生機。諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。但丁人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道 路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。如果沒有想像，思維就像花兒失去了營養(yǎng)； 如果沒有想像，思維就像鳥兒折斷了翅膀； 如果沒有想像，思維就像魚兒離開了海洋。祖國是大海，我就是大海中的一滴水；祖國是藍天，我就是藍天上的一朵云； 祖國是森林，我就是森林里的一棵樹；祖國是高山，我就是高山上的一塊石頭。但是，我們每個人又都不能只等待，因為生命只有一次。生活中處處有等待，人人在等待。假如我是作曲家，我就要用音符來傳達黃海不息的浪濤； 假如我是個畫家，我就要用畫筆描繪灘涂迷人的景色。世界上有大成就的人，對人類有特殊貢獻的人，幾乎都是愛讀書的人。花朵把春天的門推開了；綠陰把夏天的門推開了； 碩果把秋天的門推開了；瑞雪把冬天的門推開了。如果說生命是一本書，那么時間則是一支筆，書寫著人生； 如果說生命是一條河，那么時間則是涌動的波濤，推動著人生； 如果說生命是一座花圃，那么時間則是一朵鮮花，點綴著人生。諒解是一股和煦的春風，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅冰； 諒解是一陣輕柔的春雨，能蕩滌郁積在人們心頭的塵埃。人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡； 人生如一首詩，應該多一些高雅，少一些庸俗； 人生如一幅畫，應該多一些色彩，少一些蒼白。成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛； 成群的螞蟻搬動食物，那是在教我們團結(jié)； 蒼翠的青松在雪中挺立，那是在教我們堅強； 勤勞的蜜蜂忙著采蜜，那是在教我們奉獻。人生的意義在于奉獻，而不在于索取。繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋日的信使，白雪是冬天的精靈。沒有【水滴】的聚積，就沒有【海洋的洶涌】。只有萬眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】?！?.【例】如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。7.【原句】你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。5.【原句】誠信是人生路上的一張通行證。4.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。親愛的老師，愿你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。參考答案]一次受傷后的救助是一朵花，一個及時的電話是一朵花，一個親切的微笑是一朵花。、仿照畫線的句子，在空格處寫上與前面意思連貫的句子。、仿寫父愛是______________________________父愛是___________________________〖參考答案〗是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著鎮(zhèn)定?！紖⒖即鸢浮揭活w永不隕落的恒星；一盞永不熄滅的明燈、仿照下面的句子，寫一組句子。例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。、仿照下面兩個句式，以“時間”開頭，寫兩個句式相同的句子。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心______,_______；愛心是_________,________〖參考答案〗（1）愛心是一陣炎炎夏日的清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽?！紖⒖即鸢浮街挥幸煌麩o際的森林，才能創(chuàng)造出大地的翠綠與嬌美；而孤獨的樹木，只好任狂風摧殘。、仿照下面的句式，以“只有”開頭，寫一結(jié)構(gòu)與之相似的復句。人的一生像金，要剛正，人格須挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作風須樸實。(3)地下的煤！你燃燒自己后，貢獻就大了?！紖⒖即鸢浮剑?）山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。〖參考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的燈塔，讓你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草豐美的綠洲，讓你在絕境中飲到生命的甘泉。、仿照例句的格式和修辭特點續(xù)寫兩個句子，使之與例句構(gòu)成一組排比句?！紖⒖即鸢浮?地球是生物的母親，山峰是懷抱，河水是乳汁，植物、動物是地球的孩子。②樂觀者說，風是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是__________________。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，_________________，史詩還在續(xù)寫。人民共和國迎來了她五十誕辰。、（2）朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是。并貼：人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些萎靡的音符； 人生如一首詩，應該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息； 人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容。參考：你也許不會最富有，但你可以最充實；你也許不會最聰明，但你可以最勤奮；你也許不會最順利，但你可以最樂觀。參考：①在學生的心中，粉筆已經(jīng)不是一支筆，而是一個象征，一個知識凝聚力的象征；黑板也不是一個普通的書寫板，而是師生交流情感，交流知識的樂園！練習1：仿照下面這句話的格式，仿寫三句話，要求與上面意思連貫。此題根本不設(shè)定內(nèi)容，實際上就是“……不是……而是……；也不是……而是……”的造句。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。北京如同一扇窗子，它能讓世界了解改革開放的中國。做題要善于聯(lián)想，做到比喻得當。此題仿寫的句子內(nèi)容上與例句無關(guān)，只是句式要求一樣。書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。三、命題式設(shè)定一個語言材料，再另外命題確定內(nèi)容，按照例句句多仿寫。續(xù)寫的例子不能任意編造，一定要是因為“勤”而成功的人，要寫出兩個由“才有了”構(gòu)成的并列分句，分句之間要有密切聯(lián)系。如．根據(jù)文意，再舉兩個例子，句式與例句相同。參考：①假如當初袁紹能禮賢下去，虛心聽取許攸的勸告，何至于痛失烏巢，兵敗官渡呢？②如果當初唐太宗不能聽取魏征逆耳忠言，又怎么能出現(xiàn)“貞觀之治”的太平盛世呢？③善納人言者，昌（納諫者，昌）：拒納人言者，亡（止謗者，亡）。②是正例反設(shè)。假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得個身敗名裂，葬身火海的下場呢？①然而，反過來說，如果當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎么能取得“戰(zhàn)勝于朝廷”的結(jié)果呢？②____綜上所述，不難看出：③___。C.③句要從正反兩方面對整段文字作總結(jié)。1．在下文標橫線處續(xù)寫句子，要求：，與上下文銜接自然，文意貫通。參考： 1）、真誠是心的雙手，抓住了多少珍貴的友誼？ 2）、愛是心的火種，融化了多少堅硬的寒冰？ 3）、猜想是科學的鑰匙，啟發(fā)了多少重要的明？ 4）、感激是生命的海洋，匯集了多少愛的涓流？ 5）、夢想是人生的藍圖，描繪了多少美好的明天？ 6）、希望是前進的探照燈，照亮了多少昏黑的夜晚？ 7）、信念是人生的翅膀，飛越了多少曲折的險徑？ 8）、記憶是心靈的倉庫，收藏了多少美好的往事？反面仿寫：1）貪婪是人生的絆腳石，絆倒了多少前程似錦的人？ 2）彷徨是心靈的蛀蟲，吞噬了多少美好的時光？ 3）粗心是命運的盲點，錯過了多少成功的機遇？句子仿寫已經(jīng)成為一個熱點，是對考生語言表達的綜合測試。如：淚水是心的甘泉，流掉了多少往日的哀愁？喻體和后一句的謂語不搭配。,模仿下面句子的格式，另寫一個句子。參