【正文】 管和執(zhí)法水平，是工商部門能否維護好市場經(jīng)濟秩序，促進和諧社會的關(guān)鍵點。因此，黨務(wù)干部要經(jīng)常對照《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨重大事項請示報告條例》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨章黨規(guī)黨紀，經(jīng)常檢視自己的言行，做到政治強、紀律嚴、作風硬，讓組織放心、讓黨員服氣、讓群眾滿意。黨務(wù)干部是黨的路線方針政策在基層的執(zhí)行者、實踐者，是直接為黨員群眾服務(wù)的主心骨、貼心人。創(chuàng)新黨建工作，關(guān)鍵在于黨務(wù)干部要提升創(chuàng)新力，創(chuàng)新工作思路、工作方法和工作手段，善于把“千根線”擰成“一股繩”，周密部署、系統(tǒng)安排，突出重點，瞄準靶心，激發(fā)黨務(wù)干部做好黨建工作的內(nèi)生動力。呈貢區(qū)洛龍街道黨工委白龍?zhí)渡鐓^(qū)黨組織把每月20日作為“黨員固定學(xué)習(xí)日”，使社區(qū)失地、分散到各地再就業(yè)的農(nóng)村黨員做到形散神不散，增強了黨組織的凝聚力、黨員的責任意識。云天化集團各級黨組織通過“三結(jié)合”，即線上線下相結(jié)合、黨建讀書活動與黨員積分制相結(jié)合、每月舉辦一次黨建讀書會與主題黨日相結(jié)合的方式創(chuàng)新基層黨建工作，在全省起到示范表率作用。所以，黨務(wù)干部要圍繞本地區(qū)、本單位、本部門的“熱點”“焦點”“難點”問題和黨員的實際，有效組織和動員所有黨員，使每位黨員成為開展黨支部工作的設(shè)計者、參與者、受益者，形成“九牛爬坡，個個出力”的工作格局，增強黨支部的向心力、吸引力、說服力、生命力，增強每位黨員的責任感、自豪感、榮譽感、歸屬感。05 在提升組織力上下功夫黨支部工作包括思想政治、黨員發(fā)展、教育、管理、紀律檢查等各方面的工作，涉及面廣、工作量大，千頭萬緒。在平時的工作中要“巧彈鋼琴”，善于協(xié)調(diào)與上級黨組織的關(guān)系、與行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與下級行政負責人的關(guān)系、與支委成員的關(guān)系、與工會和共青團等群團組織的關(guān)系、與普通黨員和群眾的關(guān)系、與其他黨支部的關(guān)系，要做到目標融合、任務(wù)共擔、責任共負、同頻共振。這就決定了黨務(wù)干部在日常工作中，接觸到的上下左右、方方面面的人、事、相關(guān)問題都是最直接、最實際的。精通業(yè)務(wù)，就是具有較強的專業(yè)能力，掌握所在領(lǐng)域、行業(yè)、單位、部門、崗位的專業(yè)知識，能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本單位、本部門的本職工作、業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，卓有成效地開展工作。出現(xiàn)以上的問題，就要求黨務(wù)干部既要熟悉黨務(wù)，又要精通業(yè)務(wù)。有的黨務(wù)干部不清楚“四個自信”的具體內(nèi)容、有的黨務(wù)干部不知道“三會一課”中的“三會”是哪“三會”、有的黨務(wù)干部對黨員每個月交納黨費的具體時間模糊、有的黨務(wù)干部不熟悉發(fā)展黨員的要求和程序等。03 在提升業(yè)務(wù)力上下功夫黨務(wù)干部，有很大一部分是“一崗雙責”。在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，時刻做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)，黨中央決定的堅決執(zhí)行，黨中央禁止的堅決不做。要帶頭堅決做到“兩個維護”，絕不允許在“兩個維護”上不同程度存在“溫差”“落差”“偏差”等問題。02 在提升政治力上下功夫黨的十九大把政治建設(shè)擺在黨的建設(shè)總體布局首位，明確黨的政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，在黨的建設(shè)中起統(tǒng)領(lǐng)作用。要以知其然、知其所以然的態(tài)度和方法，抓好馬克思主義經(jīng)典原著的學(xué)習(xí)，抓好馬克思主義中國化最新成果的學(xué)習(xí)，抓好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)。01 在提升學(xué)習(xí)力上下功夫黨務(wù)干部提升履職能力，首先要提升學(xué)習(xí)力。黨的十九大通過的《中國共產(chǎn)黨章程》對黨支部應(yīng)擔負的職責提出了新要求，《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》（以下簡稱《條例》）對黨支部的基本任務(wù)和十大領(lǐng)域黨支部的重點任務(wù)作出明確規(guī)定。在黨支部建設(shè)中，好班子是關(guān)鍵、好書記是核心。把黨風黨紀教育作為必修課程，納入每一個班次教學(xué)中，教育各級領(lǐng)導(dǎo)、干部既要懂業(yè)務(wù)，又要干凈干事。另一方面，建立學(xué)員“評訓(xùn)”機制，切實加強訓(xùn)后成效評估。市委黨校作為承辦單位，負責教學(xué)實施、學(xué)員管理、評估培訓(xùn)效果。系列專題班由市委組織部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和調(diào)訓(xùn)學(xué)員。深化研討式教學(xué)，對普遍關(guān)注且難度較大的征地拆遷、招商引資、城市規(guī)劃建設(shè)等工作，組織學(xué)員論壇，安排部分學(xué)員交流經(jīng)驗，既讓學(xué)員在互動交流中提升分析解決問題的能力，又讓主辦方在互動交流中找到推動工作的“金點子”。把課堂講授、現(xiàn)場教學(xué)、案例分析和研討交流有機結(jié)合起來，增強培訓(xùn)效果。在突出業(yè)務(wù)理論和知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，每個班還安排了廉政建設(shè)和本地發(fā)展形勢的課程，進行廉政教育和形勢教育。圍繞提升某個方面的能力，根據(jù)培訓(xùn)對象和專業(yè)內(nèi)容，合理設(shè)計課程。改革班次設(shè)置和課程設(shè)置。對于專業(yè)性強的培訓(xùn)，注重選擇各自領(lǐng)域經(jīng)驗豐富、實戰(zhàn)成果豐碩的專家、領(lǐng)導(dǎo)。選優(yōu)配強師資力量。以推動專項工作所需的相關(guān)理論、知識和經(jīng)驗為主要培訓(xùn)內(nèi)容，每個班只進行一個內(nèi)容的專業(yè)研修，做到實用管用。結(jié)合換屆后新任領(lǐng)導(dǎo)干部任職培訓(xùn)，以市（縣、區(qū)）兩級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)骨干，為相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)班的主要培訓(xùn)對象，每個班只培訓(xùn)一種對象，使教學(xué)目標明確。圍繞干部能力提升，按照“分級分類、全員培訓(xùn)、突出重點、按需施教、分步實施”的原則，實行“一班一策”，突出“專業(yè)、短期、管用”的特點，認真制定干部培訓(xùn)計劃。三是由市委黨校向各級黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)和各部門發(fā)放培訓(xùn)需求調(diào)查問卷，征求市、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)干部、各有關(guān)部門的意見和建議。一是由市委組織部、市委黨校和市公務(wù)員局聯(lián)合向市直各部門發(fā)出征求意見函，了解各部門對提升干部能力、推動經(jīng)濟工作發(fā)展的實際需要以及短期專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)的需求。南平市按照主題突出、專業(yè)研修、短期集中、注重實效的思路，以實際需求為導(dǎo)向，探索實施了新的教育培訓(xùn)辦法。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，作為一名基層組織部的領(lǐng)導(dǎo)干部，我深感使命在肩、責任艱巨，今后要進一步加強學(xué)習(xí)、提升能力、履職盡責、擔當作