兒童保健知識宣傳手冊-文庫吧資料
2024-11-15 01:53本頁面
【正文】 ，倡導健康行為。2掌握健康知識，樹立健康信念，形成健康行為。2講究衛(wèi)生，預防疾病，提高全民健康素質(zhì)。2被動物咬傷要及時注射人用狂犬疫苗。2普及健康知識，提高生活質(zhì)量。完善健康體檢檔案、做好重點疾病社區(qū)管理。1人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活。1開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造健康和諧環(huán)境。1病死家禽早報告、人與家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、兒童不接觸家禽。1實施農(nóng)民健康工程、普及農(nóng)民衛(wèi)生知識。和諧社會，健康為本。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，追求健康生活方式。人人動手，清潔環(huán)境，讓“四害”遠離生活。開展環(huán)境整治，共建美好家園。創(chuàng)健康促進學校，天天有個好心情，人人有個好身體，處處有個好環(huán)境。兒童健康的天使。第四篇：兒童保健知識宣傳口號60條教育從心開始，我們將貼心的照顧您的寶寶。鼻出血：冬季是鼻炎發(fā)病率的高峰季節(jié)，其中過敏性鼻炎患者最容易發(fā)生鼻出血。在家里要經(jīng)常開窗換氣，及時加減衣服，以防以下疾病的發(fā)生：耳凍瘡：天冷時，血管受到寒冷的刺激而收縮，流到耳朵的血液就更少了。六、另外還要注意：使用空調(diào)或取暖器都會使空氣變得比較干燥，最好在附近放上一杯水來保持濕度。冬天到了，不要因為怕孩子凍著就不帶他到戶外去。陽光也能提高紅細胞的含氧量和增強皮膚的調(diào)溫作用，以及能增強神經(jīng)系統(tǒng)的活動機能和幼兒的體質(zhì)。另外，如果室內(nèi)外溫差大，則易感冒。二、保護皮膚：冬季寒冷干燥，幼兒皮膚中水份散失多，皮脂腺分泌少，皮膚易干裂發(fā)癢，讓幼兒多吃蔬菜水果、多喝開水，常用熱水洗手腳臉，在適當搽點護膚霜。鍛煉可增強幼兒體質(zhì)，增強自身免疫力，才能抵御病原體對機體的侵蝕。第三篇：五、不坐涼地：冬季地面的溫度很低，幼兒坐在上面，體內(nèi)的熱量就會大量散臨城中心幼兒園2017年12月（宣）冬季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié)，要謹防冬季易流行的呼吸道傳染病，如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。3預防艾滋病、你我共參與!3搞好環(huán)境衛(wèi)生，加強個人衛(wèi)生。3加強健康教育，提高健康水平。3預防腸道傳染病:勤洗手、喝開水、吃熟食。3普及科學防病知識，養(yǎng)成良好生活習慣。弘揚健康文化，倡導健康行為。2掌握健康知識，樹立健康信念，形成健康行為。2講究衛(wèi)生，預防疾病，提高全民健康素質(zhì)。2被動物咬傷要及時注射人用狂犬疫苗。2普及健康知識，提高生活質(zhì)量。完善健康體檢檔案、做好重點疾病社區(qū)管理。1人人參與環(huán)境整治，天天享有健康生活。1開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造健康和諧環(huán)境。1病死家禽早報告、人與家禽不混居、勤洗手勤洗衣物、兒童不接觸家禽。1實施農(nóng)民健康工程、普及農(nóng)民衛(wèi)生知識。和諧社會，健康為本。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，追求健康生活方式。人人動手，清潔環(huán)境，讓“四害”遠離生活。開展環(huán)境整治，共建美好家園。創(chuàng)健康促進學校，天天有個好心情，人人有個好身體，處處有個好環(huán)境。第二篇：兒童保健知識宣傳口號兒童是祖國的花朵，民族的未來和希望，關(guān)心兒童的身心健康是整個社會的共同責任。病情變化很快，有病還是要及時吃藥，及時遏制住疾病的發(fā)展過程。應對方法：晚上9點家長帶頭開始做睡前準備，關(guān)閉大燈，營造一個良好而安靜的睡眠環(huán)境，或給寶寶講一個睡前故事，讓寶寶乖乖入睡，然后大人再悄悄離去忙自己的事。睡眠充足是寶寶發(fā)育的先決條件之一。他們咳嗽的原因不一定是感染，有可能是得了過敏性鼻炎等過敏性疾病，或碰到了引起過敏的物品。這種寶寶大多有家族病史，比如爸爸或媽媽有過敏性鼻炎或哮喘等。應對方法：如果睡前喝奶的習慣改不掉，就提前一小時喝奶吧，喝完讓寶寶喝幾口溫水漱漱口。抱奶瓶入睡的寶寶一些寶寶睡前要喝一瓶奶，或抱著奶瓶就睡著了，也不刷牙或漱口。挑食和不愛吃蔬菜的寶寶，飲食結(jié)構(gòu)不均衡，可能引起貧血和一些維生素或微量元素的缺乏，容易引起反復感冒。身體丟失水分多時，寶寶抵抗力就會下降，生病機會自然增加，因此讓寶寶養(yǎng)成多喝水的好習慣是很重要的。四、隨診內(nèi)容：，喂養(yǎng)，逐漸增加奶量，了解生長發(fā)育情況； ；。此期小兒體格穩(wěn)步增長，除生殖系統(tǒng)外其他器官的發(fā)育到本期末已接近成人水平，腦的形態(tài)已基本與成人相同，智力發(fā)育較前更成熟，控制、理解、分析、綜合能力增強，是長知識、接受文化科學
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