【摘要】長方體的認識【教材分析】本節(jié)課的學習內(nèi)容是認識長方體和正方體的基本特征。這節(jié)課的內(nèi)容是在學生已經(jīng)直觀地認識了長方體和正方體的基礎上學習的。它是學生進一步研究長方體和正方體的表面積、體積，以及解決生活中實際問題的基礎。教材中從學生的生活經(jīng)驗入手，引導學生找出生活中的長方體形狀或正方體形狀的物體，進而抽象出長方體和正
2024-12-16 01:29
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案《長方體的認識》教學內(nèi)容（課題）教科書第13—14頁《長方體的認識》教學目標和要求1、通過觀察、分類、操作、討論等活動，進一步認識長方體、正方體，了解長方體、正方體各部分名稱。2、經(jīng)歷觀察、操作和歸納過程，發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的特點，能運用長方體和正方體的特點解決一些簡單問題。3、
2024-12-11 06:08
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標、分類、操作、討論等活動，認識長方體，了解長方體各部分的名稱。、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，能運用長方體的特點解決一些簡單問題。，發(fā)展空間觀念。—————平面圖形——————立體圖形長方體上平平的部分是長方體的·面長方體有幾個面？每個面是什么
2024-12-19 07:48
【摘要】長方體的認識北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷探究長方體和正方體特點的過程，能夠準確的掌握長方體和正方體的表面特點。2.能夠認識長方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在平面上由幾條邊圍成的圖形叫平面圖形長方體叫立體圖形長方體有6個面，且相對的面大小相等。長
【摘要】北師大版五年級下冊第二單元長方體（一）生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？長方體正方體面棱頂點面棱頂點長方體和正方體各有什么特點？做一做，填一填。長方體和正方體各有什么特點？做一做，填一填。頂點個數(shù)
2024-12-20 17:44
【摘要】長方體的體積執(zhí)教：譚珊湖南省長沙市長沙縣暮云鎮(zhèn)中心小學【教材分析】第四單元“長方體（二）”。學生將在這個單元的學習中，通過操作活動，了解體積（包括容積）的含義；認識體積（包括容積）單位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），會進行單位之間的換算，感受1立方米、1立方分米、1立方厘米以及1升、1毫升的實
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：通過觀察、分類、操作、討論等活動，認識長方體，了解長方體各部分的名稱。：經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體的特點，能運用長方體的特點解決一些簡單問題。：通過具體的操作活動，發(fā)展空間觀念。下面那些圖形是立體圖形,那些圖形是平面圖形。12
2024-11-20 02:25
【摘要】,,,,,,---------平面圖形,長方形,正方形,圓形,平行四邊形,三角形,梯形,-------立體圖形,我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體（正方體也叫立方體）。,長方體的認識,長方體上平...
2024-11-21 22:01
【摘要】《長方體的認識》教學案例一、教材分析長方體是一種常見的立體圖形。學生在第一學段直觀地認識了長方體，本節(jié)課在此基礎上進一步認識長方體的基本特點。學生在學習長方體等立體圖形的知識中，無論是內(nèi)容本身，還是研究問題的方法都會有所形成。本節(jié)課學習長方體的特征，為后面學習其它立體圖形等知識做準備，并在此基礎上形成對立體圖形的認識，達到發(fā)展學生空間思維能力的
2024-11-27 08:16
【摘要】《長方體的認識》教學設計教學目標：1.通過觀察、分類、操作、討論等活動，進一步認識長方體、正方體，了解長方體、正方體的各部分名稱。2.經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過程，發(fā)現(xiàn)長方體和正方體的特點，能運用長方體和正方體的特點解決一些簡單問題。3.通過具體的操作活動，發(fā)展空間觀念。教學具準備：每桌準
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標，能正確計算長方體體積。、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。4厘米3厘米2厘米怎樣知道這個魔方的體積呢？9
2024-12-21 17:58
【摘要】長方體的體積北師大版五年級數(shù)學下冊物體所占空間的大小叫做物體的體積。長/cm寬/cm高/cm小木塊的數(shù)量長方體的體積/cm343112123221212121112126211212用12個棱長1厘米的立方體擺成形狀不同的長方體，可以擺幾
2024-12-21 12:23
【摘要】,,,生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？,生活中哪些物體的形狀是長方體或正方體？,長方體,正方體,,面,,棱,,頂點,,面,,棱,,頂點,長方體和正方體各有什么特點？做一做，填一填。,,,,長方體...
【摘要】長方體的體積教學內(nèi)容長方體的體積教學目標知識目標：探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確計算長方體、正方體體積。能力目標：在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。情感目標：學生想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。
2024-11-27 08:18
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學教案下冊長方體的體積(2)教學目標：知識目標：探索并掌握長方體、正方體體積的計算方法，能正確熟練計算長方體、正方體體積。能力目標：在觀察、操作、探索的過程中，提高動手操作的能力，進一步發(fā)展空間觀念。情感目標：學生想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題
2024-12-17 08:24
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