【摘要】第一篇:四年級《大海啊,故鄉(xiāng)》教案 《大海啊,故鄉(xiāng)》 教學目標: 1、能用優(yōu)美、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊,故鄉(xiāng)》,分析作品中的音樂要素,了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏,體會并表現(xiàn)出歌曲所蘊涵的...
2024-11-09 02:06
【摘要】第一篇:人音版四年級上冊音樂教案 人音版四年級上冊音樂教案 橋下六小 李銀雙 第1課歌唱祖國 這首欣賞曲目《歌唱祖國》是根據(jù)同名歌曲改編的銅管樂曲。樂曲反映了中華人民共和國朝氣蓬勃、蒸蒸日上...
2024-10-17 13:07
【摘要】第一篇:人音版小學四年級音樂上冊 人音版小學四年級音樂上冊《讓我們蕩起雙槳》教學設計 一、教材分析: 這首《讓我們蕩起雙槳》是一首優(yōu)秀的二聲部童聲合唱歌曲,歌曲曲調優(yōu)美抒情,娓婉動聽,富有詩情畫...
2024-10-17 12:32
【摘要】第一篇:新人音版八年級上冊音樂教學設計《大海啊,故鄉(xiāng)》 新人音版八年級上冊音樂教學設計《大海 啊,故鄉(xiāng)》 《大海啊,故鄉(xiāng)》 教學目標: 1、能夠有感情的演唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,表現(xiàn)對大海、母親...
2024-11-15 04:56
【摘要】第二課國歌第一課時學習目標:聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式),《中華人民共和國國歌》是進行革命傳統(tǒng)教育的好教材,我們每一位學生,每一個公民都必需唱好《國歌》。在21世紀里我們要以《國歌》的精神,鼓舞我們奮勇前進。教學內容:聆聽《中華人民共和國國歌》(四種形式)。教材分析:《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進行曲》,是
2024-12-20 23:45
【摘要】第一課水鄉(xiāng)第一課時教學目標:《采菱》,體驗江南水鄉(xiāng)音樂的細膩與柔美,感受江南水鄉(xiāng)民歌的風格?!恫刹栉枨?,感受江南采茶姑娘采茶時的忙碌,歡欣的情景,及愉快的心情?!八l(xiāng)”的美,體驗音樂與民族的關系,激起對家鄉(xiāng)的熱愛之情。、難點,感受口風琴的魅力。教學過程:一、組織教學、江南絲竹中安
2024-12-20 23:44
【摘要】月夜教學目標:“月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗這“月夜”的音樂帶給人們的美好的意境?!斑B線”、“下行”的音樂知識,并用于創(chuàng)作活動?!伴_始吹豎笛”的實踐活動——Tu的口腔動作。教學內容:一、聆聽《月亮
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊大海啊故鄉(xiāng)百萬教學資源免費下載無需注冊一、教材分析二、教學目標三、教法與學法四、教學設計五、教學體會百萬教學資源免費下載無需注冊?教材:本課是人音版八年級第十六冊第三單元的歌曲。本節(jié)
2024-12-16 15:57
【摘要】第一篇:新人音版小學音樂四年級上冊教案 新人音版小學音樂四年級上冊教案 (2011-01-0914:36:04)轉載 標簽: 雜談 全冊教學目標 音樂課程目標的設置以音樂課程價值的實現(xiàn)為依...
2024-10-17 17:18
【摘要】第一篇:四年級音樂上冊月夜1教案人音版 最新版 月夜 教學目標: “月夜”的中外音樂作品,充滿著詩意,表達了音樂與社會的人文性。讓我們用輕柔的聲音深情地表現(xiàn)這一特定的情景,體驗這“月夜”的音樂...
2024-10-17 14:45
【摘要】第一篇:三年級上冊音樂《大海啊故鄉(xiāng)》教案分析 三年級上冊音樂《大海啊故鄉(xiāng)》教案分 析 m第3課 大海啊故鄉(xiāng) 教學目標: .聽唱《大海啊,故鄉(xiāng)》,學唱《牧童之歌》,選擇合適的動作感受...
2024-11-05 07:36
【摘要】小學四年級第七冊音樂教案小學音樂第七冊教學進度表教學進度周內容課時時間一2二2三2四2
2024-12-16 08:40
【摘要】第一篇:大海啊故鄉(xiāng)一音樂教案 歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》 教學內容:學習歌曲《大海啊故鄉(xiāng)》教學目標: 1.情感態(tài)度與價值觀: 在音樂活動中了解大海,感受海的音樂形象,激發(fā)熱愛大海、熱愛生命的情感。2....
2024-11-16 05:42
【摘要】山童教學目標:1.感受歌曲歡快活潑的情緒。2.聽出歌曲是由三部分組成的。教學重點:感受歌曲歡快活潑的情緒。教學難點:聽出歌曲是由三部分組成的。教學過程:一、引入復習《童心是小鳥》。師:上節(jié)課我們用我們的歌聲,歌唱了我們歡樂的童年生活,今天我們就來看看農(nóng)村孩子的生活是什么樣子的。
【摘要】小孩世界教學目標:1.能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。2.音樂符號的學習。教學重點:能夠有感情地演唱歌曲,并用打擊樂器為歌曲伴奏。教學難點:音樂符號的學習。教學過程:一、導入師:前幾節(jié)課,我們通過欣賞、演唱等形式,看到了我們美好的童年生活,同時也看到了山區(qū)兒童以及外國
2024-12-19 13:38