確定位置下載北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.掌握看圖確定方位的方法，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。?2.掌握看圖確定方位的方法，會(huì)通過(guò)看圖用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。?3.在對(duì)物體具體位置的探索過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。尤老師最喜歡第3行、第3個(gè)，第1行第3行第

2024-12-19 09:01

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置教案北京版-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一篇：一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置教案北京版 （人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 確定位置 教學(xué)目標(biāo)： ：會(huì)通過(guò)看圖用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。 ：掌握看圖確定方位的方法，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。 、...

2024-10-23 03:11

北京版一年下確定位置課件之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)確定位置學(xué)習(xí)目標(biāo):。，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)。

2024-12-07 05:59

蘇教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)計(jì)之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，感知數(shù)學(xué)在生活中的作用。、經(jīng)歷數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表，能正確填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表，能從中獲得簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果。作的交際能力。正方形、三角形和圓各有多少個(gè)？我報(bào)名稱(chēng)，你們記下來(lái)?！獭獭獭獭堂總€(gè)代表（

2024-12-19 10:02

冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)找規(guī)律學(xué)習(xí)目標(biāo)：、交流的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的排列現(xiàn)象。，運(yùn)用自己的發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題。“眼光”觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)和欣賞生活中有規(guī)律的美。有獎(jiǎng)問(wèn)答回答出問(wèn)題可獲得對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品找規(guī)律，并在橫線上畫(huà)出合適的圖形

2024-12-19 07:34

北京版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)位置與順序課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】位置與順序北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．在具體活動(dòng)中，讓大家體驗(yàn)物體的位置與順序，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)清楚，初步培養(yǎng)大家的空間觀念。2．初步培養(yǎng)大家按一定順序進(jìn)行觀察的習(xí)慣。3．讓大家在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。從左往右數(shù)，

2024-12-21 18:06

滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)左與右之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，體驗(yàn)左、右的位置與順序，能確定物體的左右順序。?，能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。?，并在豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。左手右手左腳右腳右手左手左腳右腳右耳是籃球---------------()---------()

2024-12-19 11:11

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)采松果之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)（不進(jìn)位）的計(jì)算方法，能比較熟練地口算這些加法。，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)。，以積極思考、操作實(shí)踐并與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？ydsn25個(gè)果子,小松鼠采了4個(gè)果子,一共采了多少個(gè)果子？25＋429擺一擺

2024-12-19 07:50

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)拔蘿卜之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)的加減法計(jì)算與生活的聯(lián)系。（不進(jìn)位、不退位）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。決問(wèn)題的過(guò)程，發(fā)展解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。耳朵長(zhǎng),尾巴短,只吃菜,不吃飯。我拔了36個(gè)蘿卜。我拔了23

2024-12-19 07:51

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)動(dòng)物餐廳之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)100以內(nèi)數(shù)的大小，并體會(huì)比較兩數(shù)大小的方法。情境激發(fā)同學(xué)們的求知欲、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。、比較、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。我拿了21只盤(pán)子。我拿了18只盤(pán)子。小猴和小狗，誰(shuí)拿得多？我拿了21只盤(pán)子。我拿了18只盤(pán)子。＞21181821＜十位個(gè)位

2024-12-19 07:51

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)豆子之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)同學(xué)們的估算意識(shí)?！皵?shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。抓一把豆子，估計(jì)一下有多少粒?我估計(jì)有30粒。10，20，28。和你估計(jì)的差不多。怎么撥，怎么寫(xiě)？十位

2024-12-19 07:51

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)觀察物體之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】觀察物體北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察實(shí)物，初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2.會(huì)辨認(rèn)簡(jiǎn)單物體從不同角度觀察到的形狀。下面這兩幅圖分別是誰(shuí)看到的？笑笑小麗淘氣連一連連一連正面?zhèn)让嫔厦姹菊n小結(jié)你又學(xué)會(huì)了什么？

2024-12-19 07:50

確定位置二-北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元確定位置-文庫(kù)吧資料

【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)第六單元確定位置樂(lè)樂(lè)去大鳴山游玩時(shí)迷失了方向，她想找到大本營(yíng)的位置。觀察右圖，你能幫幫她嗎？大本營(yíng)寶塔東北小清山大鳴山1cm表示100m想一想，畫(huà)一畫(huà)，大本營(yíng)在大鳴山的什么位置？45°大本營(yíng)在大鳴山的北偏東

2024-12-19 06:45

北京版一年下確定位置課件之一-文庫(kù)吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)。，會(huì)用數(shù)對(duì)的形式寫(xiě)出位置。，培養(yǎng)同學(xué)們的空間觀念及應(yīng)用意識(shí)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。找一找：？小光今天生病了，沒(méi)有來(lái)，他的座位是第（）行，第（）個(gè)。25猜一猜：老師的屬相燈排在第二行，第3個(gè)。老師屬（）。

2024-12-07 05:17

北京版一年級(jí)下冊(cè)小樹(shù)的夢(mèng)之二-文庫(kù)吧資料

【摘要】小樹(shù)的夢(mèng)北京版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教學(xué)目標(biāo)，提出問(wèn)題，理解課文的意思。，及朗讀的能力。，靠根吸收水和營(yíng)養(yǎng)，懂得不要總是羨慕別人的長(zhǎng)處，自己的特長(zhǎng)也是好的。認(rèn)一認(rèn)花鹿非常羨慕夢(mèng)見(jiàn)蹦蹦跳跳喝水醒了營(yíng)養(yǎng)

2024-11-19 00:12

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