一年級數(shù)學(xué)下冊分類與整理教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-11-15 01:03本頁面
【正文】 大家喜歡玩游戲嗎？你能把他們分分類嗎？ 生答。三、課后練習(xí)練習(xí)七第3題。同學(xué)們你們覺得它像什么？（表）師板書：表小結(jié)：同學(xué)們你們真棒！你們不僅能夠把這些氣球分類，而且還制成了表，這就是我們今天學(xué)習(xí)的分類與整理。練習(xí)：教材29頁第2題。另外，同學(xué)們我們在數(shù)的時候要注意這條線。有一個葫蘆形氣球就畫一個。②展示統(tǒng)計圖的方法。（2）展示結(jié)果。師板書：形狀 顏色師：可以用自己喜歡的方法把它們進(jìn)行分類，可以畫一畫、寫一寫，也可以擺一擺。（1）出示氣球圖片。（師板書：分類）師：不論是從顏色來分還是從大小來分，都是對這些禮物進(jìn)行分類，我們可以發(fā)現(xiàn)分類的標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果不同，但總數(shù)都是9，不變。師：同學(xué)們，老師有個問題，都是想知道有多少件禮物，為什么你們的方法不一樣呢？ 生答。生2：有9件。生1：有9件。【教學(xué)難點】經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，能用自己的方式（文字、圖畫、表格）進(jìn)行分類，感受圖表的簡潔。在與實際生活的聯(lián)系中，體會分類的目的和作用。經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整理過程，能用自己的方式（文字、圖畫、表格）進(jìn)行分類，感受圖表的簡潔。本課內(nèi)容為《統(tǒng)計》工作中最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)——收集、整理數(shù)據(jù)打下了良好的基礎(chǔ)。【內(nèi)容簡介】教材共安排了兩個例題，例1主要讓學(xué)生理解分類的意義，掌握分類計數(shù)的方法，并會表達(dá)分類計數(shù)的結(jié)果。心理學(xué)和教育學(xué)認(rèn)為，兒童數(shù)概念的形成起源于對事物集合的感知，他們對事物數(shù)目的理解是建立在對物體的分類、排序和比較多少的基礎(chǔ)上的。板書設(shè)計分類與整理分類：按形狀分：球形的氣球（5個）心形的氣球（4個）長氣球（3個）按顏色分：紅色（）黃色（）綠色（）第二篇：一年級數(shù)學(xué)下冊《分類與整理》教學(xué)設(shè)計一年級數(shù)學(xué)下冊《分類與整理》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)情分析】分類思想是一種基本的數(shù)學(xué)思想。四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了分類與整理的方法，知道了可以根據(jù)物體的顏色，形狀來分類，在生活中，我們給物體分類時常根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)，比如：物體的大小，用途……只要大家說出適當(dāng)?shù)睦碛?，我們都可以對物體進(jìn)行分類。板演分法。問：哪種氣球最多？哪種氣球最少？你是怎么知道的？（2）按其他標(biāo)準(zhǔn)分類師：還可以怎樣分類呢?先分一分，再數(shù)一數(shù)。（3）認(rèn)識象形統(tǒng)計圖，讀圖回答問題課件出示按形狀結(jié)果圖。分類計數(shù)，認(rèn)識象形統(tǒng)計圖（1）選定標(biāo)準(zhǔn)，分類計數(shù)師：按形狀來分一分，可以分成幾類，每種氣球各有幾個？（2）動手操作，表示結(jié)果你能用自己喜歡的方法，把分類和計數(shù)的結(jié)果清楚地表示出來嗎？（提示：可以想一想、畫一畫、寫一寫）討論匯報。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)分類與整理。如果要找本書你愿意從哪個書架上找？說說你是怎么想的。
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