【摘要】麻雀北京版四年級語文上冊第四單元?這是一只怎樣的小麻雀??老麻雀怎樣救小麻雀??你有哪些感悟?閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑我順著林陰路望去，看見一只小麻雀（）站在地上（）地拍打著翅
2024-12-19 07:23
【摘要】麻雀教學(xué)要求：、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。12個生字；理解“搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大”等詞語；會用“無可奈何”“搏斗”造句。。背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點(diǎn)：理解、欣賞老麻雀是如何奮不顧身保護(hù)小
2024-11-27 21:05
【摘要】 2021年S版四年級上冊?麻雀?語文教案 2021年S版四年級上冊?麻雀?語文教案 ◆教材分析 ?麻雀?這篇課文選自俄國作家屠格涅夫的?獵人筆記?，作者按照...
2024-09-30 15:50
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《麻雀》語文教案 2024年S版四年級上冊《麻雀》語文教案 ◆教材分析 《麻雀》這篇課文選自俄國作家屠格涅夫的《獵人筆 記》，作者按照事情的起因、經(jīng)過...
2024-08-15 18:53
【摘要】人教版四年級下冊第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，體會母愛的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。12個生字；理解“搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大”等詞語；會用“無可奈何”“搏斗”造句。，背誦自己喜歡的段落。搖撼煞
2024-08-29 00:59
【摘要】《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：掌握本課12個生字；理解“搖撼、無可奈何、拯救、嘶啞、搏斗、龐大”等詞語；會用“無可奈何”“搏斗”造句。：有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。：通過老麻雀奮不顧身地掩護(hù)小麻雀、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。教
2024-12-16 19:23
【摘要】1語文S版四年級上冊25倔強(qiáng)的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的？陳賡為什么會“受騙”？默讀課文第3——10自然段，找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時的語言、用“———”畫出來，讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前，說：“小鬼，你上馬騎
2024-08-14 14:09
【摘要】麻雀字詞小麻雀老麻雀北京版四年級語文上冊第四單元拯救猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明才出生不久，是從巢里掉下來的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。無可奈何返回嘶啞扎煞搏
2024-12-19 07:24
【摘要】屠格涅夫北京版四年級語文上冊第四單元生字詞學(xué)習(xí)無可奈何nài絨毛róng巢cháozh?ng拯救幼兒yòu嘶啞Sīy?bó搏斗龐大pánglèng愣住，是怎樣做的？？
2024-12-20 20:21
【摘要】午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。再近些，只見白浪翻滾，形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來
2024-12-19 06:44
【摘要】語文S版四年級語文上冊第三單元自由輕聲朗讀課文，邊讀邊想：1.課文里出現(xiàn)了幾個人物？分別是誰？2.他們之間發(fā)生了什么故事？請用簡單的語言介紹。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸，一聽可樂父母不喜歡他，家庭經(jīng)濟(jì)不好（看見）大雪天開汽車陪他送報(bào)腸夠駛輛箱胖
2024-12-20 17:40
【摘要】語文S版四年級語文上冊第五單元教學(xué)目標(biāo)，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互寬容。，學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。教材簡說《爭吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點(diǎn)講了“我”的心理變化，以及“我”對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
2024-11-18 23:57
2024-11-19 22:35
【摘要】種類自學(xué)設(shè)計(jì)名稱特點(diǎn)作用夾絲網(wǎng)防盜玻璃
2024-12-21 01:15
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