【正文】 受，因為我們明白我們此行的目的和意義所在，便已忘記疲勞地繼續(xù)前進著，看望一個又一個我們遠方的親人們。老人們緊緊握住我們的手訴說中心中意外的感動，同時還鼓勵我們將來一定要為國家多做貢獻，樸實的話語卻道出他們內(nèi)心的感受：我們苦點累點不要緊，國家也正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，我們的生活質(zhì)量已經(jīng)有了很大的提高，將來還得靠我們的年輕人。次日，實踐隊按照行程安排，前往玉金村進行下鄉(xiāng)到戶走訪活動。座談會上外省的幾位同學(xué)不太能理解地道的四川話，可他們都緊鎖著眉頭，努力地理解，盡可能地聽懂座談的內(nèi)容。驕陽似火的7月卻擋不住我們前往柳林鎮(zhèn)的熱情和決心。為扎實做好三下鄉(xiāng)工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳資料，為三下鄉(xiāng)的活動開展做了充分的準備。同時，在實踐中提升自我，受教育、長才干、做實事，以實際行動為新農(nóng)村建設(shè)奉獻我們應(yīng)有的力量。六月下旬的同學(xué)們都沉浸在緊張的期末備考中，可這時學(xué)院的三下鄉(xiāng)暑期社會實踐隊員的選撥已經(jīng)悄悄展開。是的，我們的智慧永遠分不開實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，我們也要在實踐中提升自我，培養(yǎng)我們各方面的能力。學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。第五篇：三下鄉(xiāng)個人總結(jié)三下鄉(xiāng)個人總結(jié)（一）,剛開始覺得新鮮好奇,7天時間下來,:有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道, 促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。三下鄉(xiāng)后，我們都永遠難忘大家圍著一桌吃著自己煮出來的飯菜，難忘大家一起在辦公室開會、備課，難忘大家一起睡的架子床，難忘那起切成十三份的西瓜，難忘大家在一起說說笑笑。這些都構(gòu)成了我最難忘的回憶，它們點亮了這溫婉的一夏。在十幾天的支教調(diào)研生活里，雖然條件不是很好，但是我們團隊的十四個人，同甘共苦，大家都用自己的心為他人著想，照顧著他人。他們都是我的兄弟姐妹，他們教會我如何去生活，如何去工作。我們都來自外國語學(xué)院，卻在不同年級不同班級，性格迥異，有外向的，有內(nèi)向的，有活潑的，有安靜的，但大家卻如親人般互助互愛，相處融洽。當我采訪一些家長，問他們是否希望他們的孩子接受更多的教育時，家長都說：“希望你們教多點知識給孩子們，讓他們像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)?？傮w來說，在調(diào)研訪談中，我學(xué)到了怎樣與他人更好地溝通。很多人有著這樣的觀念：鄉(xiāng)下的家長忙于打工掙錢，對孩子們的學(xué)習(xí)情況缺乏關(guān)注，但在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)，這種情況已經(jīng)得到了很大地改善，不少家長對孩子的學(xué)習(xí)都表現(xiàn)出了極大的關(guān)心，主動要求我們?yōu)楹⒆舆M行輔導(dǎo)。每天下午，我們團隊幾個人就會到學(xué)生家里調(diào)研，頂著炎炎烈日，但是我們并沒有覺得的很累，反而是感到滿滿的充實。在本次三下鄉(xiāng)中，調(diào)研是我們另一項主要工作。三下鄉(xiāng)的每一天，我都被他們的活力和純真打動著，他們的笑容都會讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動?？粗麄儚牡谝惶斓男邼?，到最后的自信。我們的到來，給他們提供了很好的接觸外部世界的機會，讓他們萌生對知識的更大的渴望，樹立對未來的信心，堅定求學(xué)的信念，我認為，這是比上幾節(jié)英語課更有價值的。還有教學(xué)內(nèi)容也是要根據(jù)學(xué)生而定的，所以，老師也要隨機應(yīng)變，不能做到全面，但可以把每點教學(xué)工作做得實實在在。但是由于我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗，所以傳授知識方面還存在許多問題，教學(xué)的方法和技巧還需要更大的提高。我們這次以英語游戲性教學(xué)為主要內(nèi)容，鄉(xiāng)下的孩子缺少學(xué)習(xí)英語的機會，對英語的積極性提不上來，每次上課大家總是處在一種游離的狀態(tài)，這讓我們同隊的人都感到十分苦惱，為了調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，我們經(jīng)過激烈的討論，決定將做游戲與教學(xué)相結(jié)合，再加上獎勵機制，來激發(fā)孩子們的熱情。十多天的支教生活使我明白到，什么是無私的奉獻，什么是艱苦的喜悅，每次備課和總結(jié)，都需要投入大量的精力，但是我并不后悔，因為我得到的比付出的更多，而且更加有意義。三下鄉(xiāng)活動在我大學(xué)生涯里留下了激情的一筆，絢麗而精彩。慶幸自己被選入今年的外國語學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”團隊，在南鄭縣十幾天的日子里，有收獲，有感動，有汗水，有考驗。如果說每個人都有著大學(xué)必定完成的十件事，那社會實踐一定列在其位。之于三下鄉(xiāng)，我的回憶不是我的，而是我們12人的，是整個“秦川”實踐小分隊的。因為我們是團隊，一個齊心協(xié)力，一個默契配合，一個勇往直前的團隊，我們一切皆有可能！整個三下鄉(xiāng)活動已經(jīng)結(jié)束了，翻閱著活動期間的日志，過往的一幕幕如電影般回映在我的腦海里，心里有種說不出的滋味。我想，這就是勞動的快樂，這就是青年人的激情?！甭牭竭@話，我們都提起了勁，不再喊苦喊累，咬緊牙繼續(xù)勞作，一個半小時后，站在田埂上，看著我們的勞動成果，大家都笑了。起初我們一個個還都熱情高漲，但隨著動作逐漸熟悉，一遍遍的重復(fù)，不停地彎腰前進，我們開始覺得有些枯燥，有些疲憊了。農(nóng)民伯伯帶我們?nèi)タ醋约曳N植的各種蔬菜水果黃瓜，西紅柿，南瓜，辣椒，蘋果??他們很仔細的給我們講解蔬菜水果的品種，生長狀況等等，也許他們的講解不算專業(yè)，但那些都是經(jīng)驗之談，我們都聽得津津有味?！钡木渥樱瑓s從未親身體會過。我會想念他們，想念他們喊我“姐姐”喊我“劉老師”的親切，想念他們明亮的眼睛，干凈的笑容，想念他們的調(diào)皮，他們的可愛。興奮的是我們的三下鄉(xiāng)終于要完滿結(jié)束了，而七天這個不算長的時間，我們卻與孩子們培養(yǎng)出了難以言表的感情。至今仍清晰的記得離別的那天?？粗⒆觽兡且粡垙埣儍舻男θ?，家長們信任的眼神，我們每個隊員都下定決心一定要讓孩子們在這七天有所收獲，有所成長。七天的實踐活動證明，我們是一支優(yōu)秀的團隊，我們是一支勇往直前的團隊，我們是最棒的！那些支教的日子有一種渴望的雙眼，我們曾經(jīng)面對過；有一種天真的笑臉，我們曾經(jīng)擁有過； 有一種無聲的感動，我們曾經(jīng)體驗過??第一天早晨我們挨家挨戶進行宣傳，招生。雖然我們的實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但我們將帶著志愿者的豪邁，帶著大學(xué)生的熱情，用這次實踐所學(xué)的東西，豐富和提升自己，為我們創(chuàng)造更輝煌的未來而服務(wù)！where there is a will, there is a way!希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。我們由衷的感謝學(xué)校給我們這么好的機會出去鍛煉，體驗農(nóng)村生活！當然這次活動的順利開展，更該感謝的是河源市連平縣上坪中學(xué)和相關(guān)部門及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍在此衷心地感謝你們對我們工作及生活上的各方面幫助。在實踐中，我們通過調(diào)研，了解了農(nóng)村中學(xué)的現(xiàn)狀；了解了上坪中學(xué)學(xué)生的一些學(xué)習(xí)和心里狀況，并針對他們存在的問題提出了解決的建議；提高了認識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。這次三下鄉(xiāng)實踐活動鍛煉了我們，讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何更好地與人合作與交流，學(xué)會了笑對每一天真的很想做到像我們的隊歌《愛的翅膀》里唱的：給學(xué)生穿越風(fēng)雨的力量。我們還遇到很多其他問題，最現(xiàn)實的問題是熱水和燈的問題及不知道學(xué)生人數(shù)，擔心沒什么人來報名，學(xué)生參差不齊，導(dǎo)致課難上,有的學(xué)生會不時擾亂課堂，部分學(xué)生覺得上的課無聊，有部分學(xué)生有心理問題，還發(fā)生過學(xué)生的東西被偷，學(xué)生打架??但我們都本著以人為本的精神，及時發(fā)現(xiàn)問題，一一認真地及時地解決，每天晚上我們都會開會總結(jié)當天的工作，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保第二天不受影響。他們不放棄任何一個學(xué)生，給他們關(guān)愛！用自己的實際行動改變著學(xué)生的世界觀、人生觀！很符合我們自強社的口號：傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才。尤其讓我感動的是我們?nèi)锣l(xiāng)負責(zé)人——余曉院師姐，她有著極其強烈的集體榮譽感和責(zé)任心，在工作上，她每天都集中全力做好每一件事，甚至廢寢忘食，每天最早去辦公室工作，最后離開去休息，在床上她還要時刻惦記著工作，思考做好每一件事的最好的方法和形式，在生活上，團隊呀、老師呀、學(xué)生呀等等的一舉一動都深深牽動著她的心，她關(guān)心和愛護每一個三下鄉(xiāng)的隊員，關(guān)心和愛護每一個學(xué)生，尤其是關(guān)注特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個方面，生怕學(xué)生學(xué)壞，沒有學(xué)到知識，還總是身先士卒，以身作則，嚴格要求自己，卻寬以待人！每天她都會親自關(guān)門窗，走訪宿舍和班級，每天她都是笑容滿面的對待身邊每一個人，每天她都希望所有的隊員和學(xué)生過得超級開心，每天她都在默默祝福大家，每天她都怕我們累著，每天她都希望所有的老師和學(xué)生過得開心學(xué)得輕松，因此大家都很喜歡她！那天在回學(xué)校的路上，不知道為什么，我非常想表達對以前老師的感謝，于是我迫不及待地發(fā)了條信息給初中班主任：“親愛的老師，真的很感謝你們默默的付出！以前我沒有太大的感觸，但經(jīng)過三下鄉(xiāng)，自己做了下老師，我真的覺得老師是偉大的，真的像春蠶、蠟燭他們是那么愛學(xué)生，把學(xué)生的一切當作自己的事，急學(xué)生所急，關(guān)心學(xué)生，用最能讓他們接受的方式教育他們，我們堅信：一個也不能少。大學(xué)生教育實習(xí)工作個人總結(jié)實習(xí)教